七、班干部培养

班级管理光靠班主任一人是不够的

,

而班干部是班主任的小助手。这学期我

将采取班干部轮流制

,

让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和

学会管理。

我相信

,

用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和 宽容他们

,

他们会快乐健康的成长，

在 今后的工作中

,

我将不断地改进以上措施，争取把工作做到更好 。

八、工作计划

重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间 、上下学的纪

律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学 之初

就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。

充分利用班队会及晨 检的时间强调“教室是学习的地方，需要安静的环境”

及“课间是休息的时间，不允许打 闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活

习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分 工。对于学生的日常行为，班干部做

工作记录，及时记在常规记录本上，每周一班会进行 总结。教师根据总结完成每

周的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导 ，加强教育。

< br>利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得流动红旗的情

况进行 总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等重大活动

日举行一些有意 义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和

劳动中学会合作，学会生 活。

1

、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。

紧紧围绕干净、守时、有礼、有序 的德育目标，在开学初的常规管理周里，

常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便 学生尽快收心，恢复良好的行为

习惯，

2

、狠抓 班级纪律，形成良好班风班貌。

(1)

课堂纪律

严格遵守课堂常规，如果有违反纪 律的现象，由指日组长记录，并记在学生

评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违 纪现象五星，违纪一次扣一颗，

如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组 卫生，平时抽查，要求

衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录 在“卫生劳动”

中。

(2)

班级卫生：每天下午分派值日 生清扫，由值日组长负责。进行检查与监

督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进 行表扬加星，记录在“卫生劳动”

中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的 教育。

3

、重视班干部的培养。

班级管理光靠班主任一人是不够的 ，班干部是班级管理的小助手。每个班干

部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干 部工作评价，不能胜任的同学要

进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议 ，针对他们在工作中出

现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们 的优缺点和今

后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协 力，

拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能

力。

4

、家校结合，分类施教。

(1)

经 常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感

受到关爱，对于学习 和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。

(2)

对于学习后进生，每节课都要 有针对性的提问，作业中有错要单独进行

辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。< /p>

(3)< /p>

对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师

和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。

(4)

经 常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

(5)

针对个别学生进行走访。

九、各月工作安排：

三月份：

1

、抓好每日晨读。上好书法课程， 做好参赛准备。

2

、配合学校关注“小浪花艺术节”。

3

、“学 雷锋、树新风”主题教育活动。

4

、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动。

5

、根据学校要求出黑板报。

6

、流感的防控工作。

四月份：

1

、清明节活动。

2

、根据学校要求出手抄报。

3

、班级英烈故事比赛。

五月份：

1

、对学生进行爱护公物教育。

2

、准备写字比赛。

3

、再次进行学习目的的教育。

4

、庆六一儿童节活动。

六月：

1

、走进 中国传统文化

-

端午节活动。

2

、制定 复习计划，鼓励学生努力学习。

七月份：

1

、主抓各项纪律。

2

、调整 好心态做好本学期最后一次考试。

3

、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

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【篇二】

2021

二年级下学期班级工作计划

一、班级概况：