早恋的利与弊辩论赛
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早恋的利与弊辩论赛
中学生早恋现在已屡见不鲜，它引发出一系列问题，给家庭、学校、社会带来了极
大影响，成为当下热门的话题。
新学期之初，
一场以“中学生早恋的利与弊”为主题的辩论赛展开了。
正方所持观
点为中学生早恋弊大于利，
反方所持观点为中学生早恋利大于弊。正反双方的同
学在辩
论赛上畅所欲言，道出中学生最真实的看法与心声。
比赛开
始后，正方认为
:
中学生的心理不够成熟，自制力不强，无法保
证自身不沉
迷于恋爱当中，从而无心学习，影响身心健康。谈恋爱不仅浪费时间、精力，
还需要花
费金钱，
而经济基础建立在父母的辛勤劳动之上，
过早地谈一次不成熟的恋爱岂不是挥
霍父母的血汗钱
?
< br>反方则提出了不同观点
:
中学生的爱并不像成人那样掺有
杂质，
这种感情是纯洁的，
是心与心的交流。
< br>并且在恋爱过程中，
男女生可以相互取长补短，
相互学习
，
相互喜欢、
肯定，
有自信才会有动力
，
这是有利于学习的。
早恋还可以我们更早地领悟恋爱的真谛，
还可以提高我们的社交能力，丰富社会经验„„
最后，
班主任对本次辩论赛进行了总结
:
恋爱是一件美好的事情，但如
果放在不合
适的时间、不合适的地点、不合适的人身上，美，将不美。身为中学生，我们
还无法分
辨爱情和友情，常常错将对异性朦胧的好感称为爱情。爱情是需要承担的，而中
学生稚
嫩的双肩又怎能承担得起爱情
?
而中学时代是人生的黄金期，在这段时期我们还有一份
义不容辞的责任
< br>--
汲取更多科学文化知识，为美好将来打下坚实基础„„
早恋的利与弊
一
.
早恋是指未成年学生把对异性的好感用恋爱的方式来表现的一种心理活动形
< br>式。恋爱、结婚、建立家庭，是人生一般都要经历的，本身无可非议。但是十四、五岁
的孩子过早地跨入这个大门，因此影响学业，耽误前程，甚至丧失年轻的生命，这就不
能熟视无睹了。
当然，
早恋并不是违法犯罪，
问题是中学生正处于长身体、
求知识的“黄
金时代”，
经济上尚未独立，尚缺乏建立稳定的恋爱关系的条件。换言之，中学生的早
恋基础是极不
牢固的。许多事实表明：中学生早恋十之八九都以不了了之而告终，它只
能影响和干扰自
己的学习、健康和人际关系，给自己带来烦恼和压力。更何况由于性成
熟时期的中学生极
易出现强烈的性冲动，一些人难以控制，往往会造成终生的遗憾。可
见，早恋对中学生的
健康成长有很大的危害。
尽管中学生早恋者仍是少数，
但对他
们这一年龄而言，其比例还是让人感到吃惊而
且目前有早恋人数逐年增多、年龄愈来愈小
的势头。中学生早恋是现实的、无法回避的
教育问题，我们务必认真分析中学生早恋的原
因和特点，进行学校、家庭、社会的综合
治理
二
.
早恋的弊端
.
1.
分散
精力，影响学业。早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少孩子的前程。
早恋的青少年
中有不少成绩优秀、出类拔萃者，但因为早恋，使他们过分好奇、兴奋、
痴迷，过分沉醉
于爱的幻想中，再无法全身心地投入学习。其实，学习犹如逆水行舟，
不进则退，
一个学生每天同时学几门功课，即使很用功的学生也没有把握一定能取得优
异的成绩。倘若谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马，怎么能将功课学好
?
中学生学的
课程大多是基础课，
学的是为将来走
向社会做好铺垫的知识，如果在这个阶段不把基础
打好，将来凭什么就业，靠什么成才发
展，靠什么立足于社会、为国家作贡献呢
?
2.
感
情冲动，种下苦果。通常，恋爱和性爱是有着不解之缘的。少男少女堕入爱
河以后，成天
单独在一起，他们或成双成对外出郊游，或自由自在地进出影视厅，爱的
镜头会成为他们
关注和模仿的焦点，尤其是影视中男女亲吻、搂抱等动作，会激发少男
少女们的感情冲动
。强烈的性冲动往往使他们失去理智，不考虑后果而发生性行为。一
旦生理和心理防线被
冲破，婚前性行为便由此开始。在价值观、道德规范和生活经验尚
未能有效地对本能欲求
施加控制的情况下，早期的性行为会使青少年沉洒于性快感之
中，而无视由此产生的心理
和生理的不良后果。由于性知识的缺乏，由此而产生的生理
后果
----
怀孕常常使得早恋中那种浪漫倔意的气息一扫而光，
代
之以性行为后双方的惊
恐不安和无所适从。由于少女的身心均未发育成熟，婚前性行为必
然要种下苦果。我国
的道德观念和舆论对少女怀孕是不能容忍的，
于是有的少女因害怕别人知道，又无颜向
老师及家长交待，便装病偷偷到远离家的医院
去做人流，术后又得不到充分休息，给身
体造成极大伤害。
有的
少女甚至因自行买药打胎而死于非命，
更有的少女在事情败露后，
在家长的打骂、学校的惩罚、同学的冷眼嘲笑面前无地自容，继而轻生。可见，早恋的
结果，往往是少女成为最终的受害者。
3.
涣散
意志，影响风气。在学校里，一个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生
种种反响。<
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一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，
探听恋爱者的行踪和
隐私活动，
相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。有的甚至羡慕、向往、效仿
先例、积
极寻找和物色异性朋友，影响了学校的风气。另外，早恋的男女学生热衷于单独
与恋人
在一起，为避人耳目，他们常找一些没有熟人、僻静的曲径幽巷，与恋人相依相偎
，讨
厌别人的干扰。长此以往，这种二人世界会逐渐脱离大众，他们也很少与班级多数同
学
正常交往，与集体和同学逐步形成隔阂，把自己推到孤立的位置上去。
4.
恋情极不稳定。
青春期少男少女谈恋爱，可以说都是在
身心都不很成熟的情况下
进行的，加上青少年没有经济基础，其经济来源多半寄托于父母
。因此，这种爱没有什
么牢固的根基，是很容易中途天折的。他们初入情网时往往信哲旦
旦，甚至山盟海誓。
但随着时间的流逝，他们由中学进入大学，或走向社会，知识和阅历
逐渐丰富，生活经
验不断积累，真的成熟起来，并确立了各自的世界观，有了新的择偶标
准。过去曾经倾
心挚爱的人，可能因为性格的变化，志趣爱好的不同而难以结合。到那时
，他们回顾旧
时的一段经历，会觉得似乎是一场游戏。有人作过追踪调查发现，早恋者婚
姻的成功率
极低，中学时代相互热的人，最后能组成家庭的并不多。为这种最终苦果多于
甜果的
“爱”，而耗去大量人生最美好的时光，未免太可惜了。青少年朋友确实要仔仔细
细地
观察和体会这一事实。