浅谈单亲家庭孩子的心理特征与教育方法-最新教育资料

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2021年02月09日 12:28
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2021年2月9日发(作者:奥运五福娃)


浅谈单亲家庭孩子的心理特征与教育方法





一、单亲家庭形成的原因





单亲家庭,一般来说,是孩子的父 母其中一方因死亡,或离


异,孩子随其父(或母)生活的家庭。随着社会不断进步,婚姻


法的不断完善,


人们的自我意识不断加强,

形成单亲家庭的原因


很多,有的由于父母一方因故早逝,又重新组合的家庭。有的由


于经济条件,教育程度,出生背景等方面的差异,导致夫妻在感


情、兴趣,志向,生活习惯、认识等方面都有很多问题而离异,


还有的由于一方喜新厌旧 ,


或第三者插足造成分离。


虽然离婚是


社会进步的最基本表现形式,


也是由传统社会向现代婚育家庭过


渡的社会趋势,


理性的离婚是对不幸家庭婚姻的解脱,


是值得倡


导的,但不论是理性离婚还是非理性离婚,孩子是无辜的,都会


给无辜孩子在情感、心理上造成伤害。据社会研究表明,四分之


一的单亲家庭孩子在父母 离婚的头半年里有强烈的恐惧、


愤怒和


羞愧感。





二、单亲家庭孩子的心理特征





单亲家庭的这一特殊群体,


是现实生 活中客观存在的。


在孩


子们的眼里,


父 母和家庭的存在,


无疑是他们快乐成长的重要因


素,失去父(或 母)对他们的打击和压力就可想而知了。因此,


他们往往会产生一些消极的心理因素,< /p>


根据自己在教育教学中遇


到的实际情况,笔者认为单亲家庭的孩子 具有以下心理特征:





(一)自卑忧郁心理





孩子在失去父(或母)之后,自觉无颜见人,情绪低落,陷< /p>


于极度心理痛苦之中,由此变得孤僻、自卑,常常陷于痛苦、忧


伤 、难以自拔的心境之中,少言寡语,胆小怕事、不愿意和同学


交往,

也不愿意与外界接触。


如:


我班一名幼儿,


由于父母离异,


一直由奶奶照顾生活,


父母很少给予疼 爱,


孩子在幼儿园情绪一


直低落,沉默寡言,经常自己单独玩耍 ,胆子特别小。





(二)叛逆心理





叛逆心理表现为“你要我这样,


我偏 要那样”的情绪。


这往


往是由于家长本身有令人不能原谅的错误 而给孩子造成心理上


的不信任、


厌恶和对抗情绪,


或孩子在经历了亲人早逝带来的痛


苦和不幸造成,有的家庭由于父母不和,家 里天天像战场,闹得


不可开交,孩子得不到片刻安宁,给心理上造成不安和恐惧,这


种不幸的遭遇和环境给孩子幼小的心灵烙上阴影,


这种心理的孩


子对老师和同学有莫名的抵触情绪,很不合群。





(三)消极心理





许多单亲家庭的孩子缺乏父母关爱而产生消极心理,


他们对


学习、生活不感兴趣,例如我校一幼儿父亲整天沉溺于麻将,母< /p>


亲成天梳妆打扮、唱歌跳舞、寻欢作乐,都无心关心孩子,在父


母 离异后被当作“累赘”踢来踢去,其幼小的心灵被蒙上阴影,


以致对任何事物都抱怀疑态 度,


失去生活信心,


在校也无视老师


的 表扬和批评,一切都无所谓。





(四)仇视



报复




< /p>


有些单亲家庭的孩子对父母离异充满憎恨,


特别是第三者插


足而组建的家庭,孩子的憎恨情绪久而久之对心理产生不良作


用,这种 憎恨逐步表现在对家人、老师、同学的敌对情绪,怀疑


身边的人,


仇视整个社会,


于是,


常为一点小事和同学大打出手,


以极端的手段来宣泄他们长期压抑的情绪,以求内心平衡。





三、单亲家庭教育孩子存在的误区





单亲孩子在失衡的“爱的天平”上,


往往背负着超重的父爱


和母爱,


单亲家庭给孩子造成了不好的教 育环境,


以致走向极端,


步入误区。





(一)溺爱教育





溺爱教育在一般家庭中都有存在,在单亲家庭里尤为突出,< /p>


在丧偶或离异之后,为人父(母)往往会更加怜悯孩子,千方百


计 给予孩子情感补偿,啥事都依孩子,一切任由孩子摆布,宁愿


自己受苦受累,

< p>
也不让孩子受一点点“委屈”,


不论孩子的要求


是 否合理,行为是否正确,父(母)一概予以满足,有时对孩子


的不良行为和坏习惯也不加 以纠正,


这样的结果是孩子处处以自


我为中心,好胜心强、缺乏 责任感、不懂得尊重他人、承受不了


挫折与打击,表现出极其脆弱的心理状态。





(二)暴力教育





暴力与虐待是单亲家庭中又一极端方式,

有的单亲家长不是


对自身原因进行总结,常常因自己原因或孩子做错事就大打出

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