三年级下册习作专项训练
土豆红烧肉的做法-
三年级下册习作专项训练
一、第一单元：我的植物朋友
题目：我的植物朋友
我喜欢的植物
我爱
（植物名）
点拨：观察植物的特点，
看一看，摸一摸，闻一闻。把观察和感
受写清楚。再用优美的词语描绘出来，还可以运用
拟人、排比、
比喻等多种修辞手法来突出植物的特点，
把自然界
的植物用优美
的语言描绘出来。
二、第二单元：
看图画
写一写
题目：放风筝
我和春天的约会
点拨：先仔细观
察画面，想一想：画面上有什么人，他们在干什
么？他们的动作可能会是什么样的？可能
会说哪些话？……要
写清楚事情的经过和这件事给你的感受。
三、第三单元：
写一写中华传统节日
题目：
快乐的春节
我爱端午节
赏花灯
点拨：对感兴趣的节日进行深
入的了解，写一写过节的过程，或
节日中发生印象深刻的事儿，
有趣的部分写具体，
还可以写出自
己的感受和想法。
四、第四单元：我做了一项小实验
题目：有趣的小实验
一次科学小实验
科学小实验
点拨：回忆做实验的情景
，拔试验的经过过程写清楚，写写做实
验的心情和发现。
把印象
深刻的有趣的地方写具体。
还可以写写
小实验给你的感受以及收
获。
五、第五单元：
奇妙的想象
题目：一本有魔法的书
小数点的“自白”
滚来滚去的
小土豆
点拨：选择自己理想中的人和物来写，想象大胆、合理，想象的
推理有理有据。
情节生动有趣。
六、第六单元：身边那些有特点的人
题目：题目自拟
如：家有虎妈
戏迷爷爷
点拨：
先选一个有特点的人，用上表
示人物特点的词语，通过
具体事例写出人物的特点和精神品质。
七、
第七单元：国宝大熊猫
题目：
我喜欢熊猫
可爱的大熊猫
我爱大熊猫
点拨：查找资料，了解大
熊猫的基本资料。写出大熊猫的外形特
点和生活习性。语言准确而生动。
八、
第八单元：编一个童话故事
题目自拟
点拨：选一种动物作为主角
，运用拟人的手法，大胆想象。讲故
事交代清楚，并写出故事中蕴含的道理。
【习作例文
1
】
我喜欢的植物
< br>有人喜欢富贵的牡丹，
有人喜欢纯洁无瑕的玫瑰，
有人喜
欢出
淤泥而不染的莲花，
有人喜欢万古长青的松柏，
而我却喜欢那默
默无闻的小草。
小草是报春的使者，春天，当万物都没有醒来时，小草
却有
了一些小小的变化。
在一片枯黄的草地中，
已有了星星点点的绿
色，
那时有些小草悄悄地钻出了头
，
那嫩绿的颜色给人新的希望。
虽然人们还都穿着厚厚的大衣，
但它们已挺直了腰板，
苏醒了过
来，像
一个个小战士蓄势待发。又过了一些日子，天气变暖了，
小草已是绿油油的了，让人看了
心里就舒服。
小草的生命力是顽
强的，泥土里有了小草，石板缝里有小草，
岩石上也有小草。小时候我问妈妈：
“妈妈，岩石上有什么养分，
小草怎么在哪里生长呢？”妈妈说：
“孩子，小草不像有些植物，
看着很美丽，但很难养殖。小草却不同了
，不管风吹还是雨打，
日晒还是雨淋，泥土还是岩石，它都能努力生长。那玫瑰虽然像<
/p>
童话里的公主一样美丽，
但过了一段时间就会凋谢，
小草则不同。
诗中说过‘野火烧不尽，春风吹又生’
，不管小草受到怎样的伤
害，不管是受到大火，洪水，还是干旱的侵袭，来年的春天它又
会生长出来。
”
听了妈妈的话，
我更爱小草了！
我长大后一定要做像小草一
样的人才行。要坚强，不能做温室里的花朵，不论遇到什么困难
都要像小草一样去克服，做一个有用的人。
【习作例文
2
】
放风筝
在这春暖花开，万紫千红的季节，我们相约去公园放风筝。
<
/p>
来到大草坪上，可真热闹呀！各种各样的风筝看得人眼花缭
乱。最
上面的“老鹰”盘旋在空中，可旁边的“小鸟”却怎么也
飞不起来；
活泼的
“小鱼”
游过来，
告诉
“美人鱼”
生活的快乐；
勤奋的“小蜜蜂”
采着花蜜……真是千姿百态、五彩缤纷，美丽
极了！
看到这么多好玩的趣事，我们也闲不住了。我们放出了“蝴
蝶”
，只见它在空中飞舞着，好不快乐！一开始，我们还很顺利，
不一会儿，
就和别人的风筝
-----
一只“章鱼”
“打架”了，结果
双方都败下阵来，可是线却绕在一起了，妈妈在一旁干着急，我
左顾右盼，就是不见爸爸弄好，终于一刻钟后，爸爸总算把线解
开了
。时光如箭，转眼间到六点了，我只好依依不舍得离开。
回家的路上，我的心里有着说不出的快乐，放风筝真有趣呀！
【习作例文
3
】
我爱端午节
“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙
舟下水喜洋洋。
”这首儿歌说的就是过端午节的情景。
端
午节是我们的传统节日。
相传战国时期，
楚国三闾大夫屈
原因为爱国理想不能实现而投江自杀。
人们为了纪念他，
就把他
的投江日——农历五月初五定为端午节。
赛龙
舟、
吃粽子是端午
节的主要活动。
<
/p>
每年端午节，奶奶都会买来粽叶和糯米，还有一些豆子、红
枣、瘦
肉之类的。一切准备好之后，奶奶就开始包粽子了。只见
她拿着粽叶，
< br>把它卷成像漏斗一样的形状，
它的样子像极了我最
喜欢的
冰淇淋，又像一个喇叭，更像一个望远镜。接着，奶奶在
卷好的粽叶里放些糯米，
又抓几颗火红火红的枣子扔进去，
然后
用手压
一压，
再把另一片粽叶按在上面，
最后用线把粽叶捆起来，
一个粽子“宝宝”就诞生了！奶奶把粽子包好后，往锅里一扔，
就开
始煮了起来，煮的过程中，厨房到处都是香味，我的口水早
就“飞流直下三千尺”了。煮
好后，我轻轻地吃了一口，哇，又
软又糯，甜甜的，真好吃！
我爱吃粽子，更爱粽叶飘香的端午节。
【习作例文
4
】
有趣的小实验
听说在装有水的杯子里
撒上盐，
再放进去一颗鸡蛋，
就可以
浮
起来。
我便想：
鸡蛋那么重，
而且也不
是空心的，
能浮起来吗？
我便想做一次实验。
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今天下午，我一写完作业，就迫不及待拿来一个玻璃杯，倒
上水，再洒上盐，把他搅拌均匀后，把鸡蛋放进去。可没想到的
是，鸡蛋在水中越来
越沉，但我并没有放弃，又拿起鸡蛋，重放
了一次，可还是浮不起来，我想；难道是我放
盐太少的缘故吗？
便又加了满满一勺盐。啊，终于到了“见证奇迹的时刻”了！当
我再次往盐水里放鸡蛋时，
忽然感觉盐水有一股很大的浮力，
但
为什么会这样呢？我很纳闷。这时，妈妈走了过来，我把事情的
经过一清二楚的告诉了她，妈妈听了，一边用手抚摸着我的头，
一边笑
眯眯的说：
“鸡蛋的密度比水大，所以会沉下去。当你放
盐时，
盐水的密度会增大，当盐水的密度超过鸡蛋的密度时，鸡
蛋就会浮起来。
”听了妈妈的话，这时，我恍然大悟，而且还学
到了一个知识，真是“学无止境
。
”
啊，真是一次有趣的实验。
【习作例
文
5
】
一本有魔法的书
小兔贝贝是出了名的懒惰虫，
天天妄想着能得到一件宝物
帮自己干活。
有一天，贝贝的
肚子又开始打午餐铃了，它不想动手，可
是肚子太饿，只好去森林觅食。
“贝贝！
”贝贝刚踏进森林，就听
见一个声音，它停下
脚步，东张西望，可是却看不见半个人影。
一会儿，那个声音又飘来了
< br>:
“喂，我在你下面！
”贝贝低下头，