最新人教部编版三年级下册作文教学计划
红烧牛肉面的做法-
三年级下册作文教学计划
一、班级情况分析：
三年级共有学生
45
人。经过三年级上学期写作训练
，我发现大部分学生的语文
学习习惯较好，
但是习作中存在着许
多问题，
例如内容不够具体，
语言不够规范，
< br>用词不准确，
错别字多，
标点符号使用不正确等等。
这主要是在平时的训练中不
够扎实造成的，所以在这一学期的教学中
要狠下功夫，需要加强训练。
二、教学宗旨：
以贴近“学生生活，
注重学实践，体验”为宗旨，以片段教学为主，在内容是安
排富有儿童情趣，
在呈现形式上力求灵活多样，
在操作练习上提供多种选择，
在
习作评价上强调要求适度，以便让学生轻松愉快地走进习作起始阶段。
三、教材分析：
本册教材分八组作文内容，
有写人的，
有写日记的，
有编童话的，
有续写故事的，
有写世界的，写景的
，写想法的，写活动的，让学生在各方面加以训练。
三、教学目标
(1)
留心观察
,
展开想象
,
乐于书面表达。
愿意将自己的习作读给人听
,
与他人分享习
作的快乐。
(2)
学会观察他人
,
发
现他人的特点。
(3)
能够在习作中
合理的运用收集的资料。
(4)
能够
有顺序的安排文章内容
,
并把印象深刻的部分写具体。
(5)
在习作的过程中
,
培养学生的想象能力
,
大胆猜测与
联想
,
并发现想象的魅力。
(6)
学习在生活中做小实验
,
并发现实验中的趣味性
,
能用文字把实验中有趣的地<
/p>
方记录下来。
四．教学措施
1
< br>、制定激励措施，每次作文都评选出优秀、良好、一班三个等级，利用晨间谈
话或
课前几分钟进行交流，
促进同学之间的相互学习。
发挥电教媒体
的作用，
使
作文课堂教学更形象更直观更有意义。
对于学生的点滴进步都要给予肯定，
并及
时组织学生
进行交流与欣赏，
使学生在得到精神满足的同时，
感到写作文原
来是
一件很有意义的事情，而不是枯燥乏味的。
2
、利用好看图写话课本，上好看图写话课十分必要，它能锻
炼学生的观察能力
和思维能力，养成认真观察和思维的好习惯。
3
、认真上好阅读课，在阅读教学中，重在教给学生学习写作的
方法，把学到的
方法运用到自己的作文当中去。
4
、充分利用每一次小练笔的时间，让学生听、说，练，教师要加强指导，同
学
互相评价、学习。
五、具体安排
单元
题目
目的要求
方法措施
学会先说后写，抓住人物主
一
我的植物朋友
做做，猜猜，改改
要特点写，学习习作的格式
掌握日记的格式，养成写日
二
看图画写作文
打开思路，交流
材料
记的习惯。
在了解童话的基础上，展
开
演一演，写好后，互相
三
我来编童话
丰富的想象，根据提示词语
交流修改