三年级语文下册第二单元习作《放风筝》名师写作指导+范文+点评
野蛮生长-
三年级语文下册第二单元习作《放风
筝》名师写作指导
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范文
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点评
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【话题导入】
春天来了,风
和日丽。广场上、公园里,到处都是户外运动的人们,蓝天上,随
处可见形态各异的风筝
,
此时此刻,
你是否也想约上你的家人或你的同学,
带上
心爱的风筝,奔向大自然,来一场放风筝比赛呢?
别急,这里就有一场有趣的放风筝活动,请看下面图画:
天上“
爬”着蜈蚣,“游”着金鱼;地面上小朋友正在放飞着燕子,美丽的蝴蝶
也在做着飞翔的
梦;远处,叔叔阿姨正津津有味地看着宝宝放进来的风筝……这
一切你是不是感到特别亲
切?因为你也曾在这样的场景中度过。
那好,
今天你就
拿起笔,来写一写这次放风筝的经历吧!
【思路引领】
本次习作的题目是《看
图画,写一写》,首先是“看”,然后才是“写”。
图画上都
有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的呢?我们从远及近来
观察:远处,有一家
三口,小男孩把风筝放到了天空上,爸爸、妈妈正在注视着
他;近处,有三个人,两个小
男孩正在合作放风筝,一个拉线,一个举着风筝,
一个小女孩手里拿着蝴蝶风筝,
笑眯眯地看着身旁的小男孩。
从这幅图画上可以
看出,这是在一个公园或广场上放风筝的情景。
看明白图画
上的内容之后,
再把图画上的主要人物起个好听的名字,
也可以
把自
己当成其中的一员,围绕图画展开想象,想一想图画的人会怎么说、怎么做,然
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后把整个放风筝的过程写下来。
这篇习作是一次看图作文,一定要围绕图画来写,不能离题哦。