四年级家长会讲话稿(完整版)
山药排骨汤-
四年级家长会讲话稿
四年级家长会讲话稿
四年级家长会讲
话稿范文对于孩子的到校时间，我们规定早上在
7
：
20
前到教室交作业、上早读。值日生早
20
分钟来收拾班级，打
扫卫生
;
下午
1
：
30
到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。
要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于
8
小时，最
好达到
10
小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。
有些
学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严重了，
请家长给予关注
;
3
、
家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。督
促孩子独立、认
真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查
作业、放学及时做作业，按规定时间
完成作业之后再做其他事情的好
习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。要教育子
女养成独立
完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方
式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，
要么在
家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高
了，能帮助小孩解决作业方面
的问题。这样的孩子即使每天交了作业
也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从
小养成独立完成作
业的习惯。需要多与孩子交流，询问孩子在校的学习情况。要善于发<
/p>
现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有
的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最
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近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在
学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努
力，想出更好的
教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。要帮助孩子
掌握科学的学习方法。小学阶段很多
学生学习方法比较消极、被动，
家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导
孩子学习方
法有很多，比如学习的四大环节：
课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师
指导孩子扎实完
成这四步。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病。
随着年龄的增长，有些孩子已经不知
不觉地养成了一些坏习惯，如放
学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱
撕乱画，不
爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问
题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责
的态
度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
5
、关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家长说作
业多一些。俗话说，一人难趁百人意。老师布置作业也是这样，有的
家长认为多一点，
有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已
的想法，学生在课堂上掌握的好一些，
就会布置的少一点，掌握的差
一些，就会有针对性的布置多一些。如果您有不同意见可以
当面给老
师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整。当
然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者
我们有
些过激的行为，你们都可以当面给我们指出，千万不要因为一
点小事，就闹得大家心里不
愉快。
6
、
今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会
来到
，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要
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是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以数
学的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长一
定都有这方面的
经验，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅
导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远
不够的，孩子必须回家要内化，
不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子
独立自主得
学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队
的，希望我们家长要引以为重视。
7
、其他方面
：
.
提醒孩子每天佩戴红领巾。
.
保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。
.
教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学
校不允许带零食。
.
每
六、七
名同学一组，轮到值日时，一定要提醒孩子提前二十分钟
到校，搞好卫生。
.
晨检。学校要求每天上午
7
：
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前要测量体温，提醒学习提前到校，别担误上课，这些工作需
要您的配合。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可
少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的
呵护，一
个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处
关心爱护学校，给我们提出宝
贵的建议和意见。最后，我想说：
要无限相信孩子的潜力
;
永远不要对孩子失望
;
< br>决不吝啬父母的表
扬和鼓励
;
教
给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句
话：
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你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。
我们以此和各位家
长共勉。谢谢大家
!
四年级家长会讲话稿范文：
各位家长：
大家好
< br>!
首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家
长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持
和对我们班学生的
关心和爱护。孩子入学一晃已经四年级了，因为共
同的目的，我们才有这样的机会坐在一
起，共同地讨论和交流一些关
于我们孩子的学习和生活。
一、一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：
一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。
做为父母要帮
助孩子养成如下的一些学习习惯：
1.
专心致志。要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，最好要
有
孩子自己的书房
,
在书房配上一些适
合孩子阅读的书籍
,
让书香气去感
染学
生，为孩子营造一个良好的学习氛围，每位家长都要让孩子养成
放学及时做作业，按规定
时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
但在这一点上，我们有几位家长做的很不足，
连自己的孩子做不做作
业都不知，有的家长的话有点可笑，说：
我每天问他，他都说做了。
我觉得你
的这种形式性的问和没问是
没有什么差别的，俗话说，耳听为虚，眼见为实，不要对孩子
太放
心，特别有的孩子，家长明明知道他在学习上不够自觉，却还是放纵
自流，长此以往，为酿成很大的后果，等到你意识到问题严重时，你
就有回天无
力的感觉。你们可知道，严是爱，松是爱，不管不问要变
坏。
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独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩
子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们
解决问题的方法，培
养孩子独立思考的习惯。而不要包办代替，告诉
学生一下答案了事。
3.
认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，
而有不能
草率马虎。
这就要求内容正
确，书写工整，按时完成等方面。但在我们班，
有很多男生都做不到，他们的作业就是完
成了事，往往是保证量够，
至于质吗，就不敢恭维了，简直让人头痛，为使孩子养成良好
的习
惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的
习惯，而作为家长就要有督促的习惯，要说每天检查，谁都不能保
证，但隔三差
五的抽查却是必不可少的，有的家长以自己不懂作为唐
塞，我觉得这是借口，最起码你不
知对错，字好字坏你总能看出吧，
你们可知道，能做到认真书写，足可以说明他最起码有
个好的态度，
有了好态度，就不愁没有好成绩了。
4.
培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，
要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，
并能
及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启
发诱导，千万不要对孩子
的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不
敢问。
5.
背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终
生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词
汇和
课文。在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较
多的词汇。
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6.
养成
看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图
书报刊，创设一个阅读环境，但
书最好不要订得过多，书要少而精。
为防止
走马观花
，家长可以与孩子们一起阅
读，共同讨论书中的问
题，并指导孩子做读书笔记。
7.
培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、
复习、作业这样的周期学习的习惯。
二、作
为中年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括
学习上的，也包括生活上的。为
此，今天的家长会，我想重点和各位
家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理
、心理特点，以
期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1
、学习方面：
随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度
加大
了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学
求知欲增强，对知识十分
渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学
习很自觉
;
而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而
自信心丧失，
破罐子破摔，成绩出现较大滑坡
;
也有一部分同学协调不
好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
2
、思想意识方面：
思想从单纯走向复杂，开始有自己意向和自己的想法，不再什么
话都与父母说了
，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还
仔细地锁起来，要是家长翻，往往会
十分愤怒、伤心。但同时他们是
非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都
不知道。
三、
我们常常说：
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外来的和尚好念经
，于是很多家长都
把教育孩子的希望全部寄托
在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全
同这个
看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不
能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老
师，父母
的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化
的作用。家庭氛围对孩子的身
心发展具有重大的作用。经验告诉我
们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐
家庭的影子
;
同
样，一个人形成不健全
的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾
的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更
多的支持和参与。那么面
对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢
?
下面我先谈谈我
个人的一些看法。
注重学生学习能力的培养。
学校和家庭都有一个共同美好的愿望，就是将你们的子女，我们
的学生培养成为合格
的人才。因此，在教育教学过程中，我们的老师
注重授之以渔的教学原则，教给学生学习
的方法，让学生掌握学习的
基本能力和技巧，主要表现在以下几个方面：
1
、注重基本能力的训练
要求学生做到
五认真
即：
认真预习、认真听讲、认真思考、认真作业、认真复习。
注重写字训练，针对部分学生书写欠规范的情况下，四年级语数
教师
注重写字训练。
重视朗读与背诵的训练，常言道
会读唐诗三百首，不会作诗也会
吟
<
/p>
，可见读与背的重要。语文课文中除略读课文外，一律要求背诵。
一些重点段落还要求能默写。
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2
、注重基础知识的积累与运用
如今的教育与以前的教育在方法上有了改变，而改变最大的却是
观念
的变化。注重能力的培养，注重平时知识的积累，一学期下来学
生要掌握多少成语，多少
名言警句，多少首古诗，均有计划地安排。
3
、注重学困生的补习与优等生的培训。
因为学生之间
的个体差异性，经过三年多的学习生活，各班中或
多或少有的学生成绩一般，有的学生成
绩优秀，我们的老师对于他们
在课堂中能因材施教，在课余时间能个别辅导，让学困生增
强自信，
让优等生戒骄戒躁，知道
山外有山
。
注重养成教育
大家知道，小学阶段是
孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习
惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为<
/p>
小皇帝
，然
而正确的
育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注
孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾
他人。
除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子
学
习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢
?
我们应了解儿童的的学
习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动
。诸如，认真
与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的
影响。
学习习惯包括许多方面的内容，家长
应着重从以下几个方面进行
培养：
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一、要教育孩子学会合理安排时间
。要珍惜时间、合理利用时
间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是
很难做
到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做
到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，
这样肯定
难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，
比如要孩子早睡早起，早晨起
来后做操、晨读，下午放学后游戏、复
习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应
该给孩子规定一些
具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第
二、要教育子女养成独
立完成作业的习惯。做作业是加深知识理
解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下
工夫自己做作业，要
么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检<
/p>
查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这
样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要
让孩子从小养成独
立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三
章：
、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人
;
、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己
思考，争取
独立完成
;
、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考
，在请家长讲
解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。
家长的辅导主要在
导
：
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通过对疑难问题的
诊断
，从孩子的思维障碍出发，一个
一个地
加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相
似的题目做示范剖析。
第
三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方
法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。
通常指导孩子学习方
法有很多，比如学习的四大环节：
课前预习、课堂学习、课后
复习、作业练习，家长应该协助教师
指导孩子扎实完成这四步。
第
四、要帮助孩子克服学习上的坏毛
病。随着年龄的增长，有些孩
子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，
作业马
虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或
丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在
最初还不
十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长
进，我们家校一定要互相配合
，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责
的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就
痛痛快快地玩。
社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提
高，学生青春期的
提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必须面对无法回避的课
题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。对个别的学生，
我们应该格外关怀，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应
预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪
< br>，家校联合，共商帮助孩
子的方法。对此，我认为家长们必须要十分重视，有条件
的家长可以
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多看看这方面的育儿书籍，家长之
间、家长和教师之间也可经常交
流。
四、借此机会，向各位家长提一些建议。
1
、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到
< br>坚持不懈。检查完后作业本上请签名。
2
、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课
题后签名。<
/p>
3
、家长的善导是家庭教育的黄金，要
多给孩子一点信心，做孩子
成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈
今天学
到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交
谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4
、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育
过程中出现的
疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育
方法。
5
、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好
的
生活。
总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生
这次家长会上，我想让各位知道，现在的教学观和教育观在发生
变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发
展、全面发展。认识
到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试
卷决定的，而是社会对他的检验。未来社
会需要的是人格健全、心理
健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个
人的观
察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。
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