关于教育孩子的一篇好文章

温柔似野鬼°
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2021年02月09日 21:47
最佳经验
本文由作者推荐

中国特色社会主义-

2021年2月9日发(作者:粉菊花)



如何教育好孩子





有人说,中国的孩子很累,中国的父母更累。因为他们只有一 个孩子,不想让孩子


“


输在起跑线上


” ……


于是,家长们从孩子一出生就开始为他们设计好了人生。





不幸的是,作为传承性很强的家庭 教育,今天的父母并没有太多可以借鉴的经验。在这种情况下,父


母为孩子设计好的人生 计划,很有可能是自以为是的凭空规划。其结果可能是,父母使的力气越大,孩子


受的罪 越多,偏离正常发展轨迹的可能性也越大。





每个人都曾为人子女,每个人大都会为人父母。为了孩子,我 们应该重新审视自己:作为父母,我们


够格吗?当我们责骂孩子不爱学习时,我们自己是 否做好了榜样?当我们指责学校教育有问题时,我们是


否意识到很多问题其实出在自己身 上?





【现象一】小提琴夺走了我的童年





在许多人眼里,川子是个非常出色的青年。今年


28


岁的他毕业于国内一所著名高校,但对于自己所受


的家庭教育,他有许多话要说。





很难用一个词汇定性我所受的家庭教育。我自小好奇心很强,凡事喜欢究其根底,父亲发 现了这一点,


从并不宽裕的家庭预算中为我买了很多的书籍。那时候还没有许多的娱乐项 目,读书成了我最大的乐趣。




< /p>


大约从我小学三年级开始,父亲开始了他的育才计划


——


英语、日语、书法、小提琴


……


我的童年从


此开始改变。





我出生在一个小城市,那时,各种学习班还没有那么多,所有的讲授均由我父亲完成。其 实,有些他


也不懂,只是在教育自己的子女方面,他跟大多数家长一样,都是那么自以为 是。





记 得那时我每天早上


5


点就被揪起来,开始跟他读两个小时的外语 ,然后才是跟其他孩子一样,背起


书包开始一天的学校生活。如果说外语、书法仅仅算是


“


加码


”


的话 ,所谓的业余爱好


——


小提琴,对我来


说则不啻于一场噩梦。之所以这么说,因为它根本就不是我的爱好,完全是他自己的爱好,和很多家长一


样,把自己的爱好与梦想强加给孩子,夺走了我童年的欢乐。也是从小学三年级的暑假开始,我的 生活中


多了一项重要的内容


——


练琴, 教师当然也是他自己。条件所限,那时的我甚至没有一把适合自己的儿童


琴,直接用成年 人的琴练,这对我的臂力以及下颌是个严峻的考验。记得那年暑假,我每天要练


8


小时的


琴,开学后也是同样,挤掉了我几乎全部的课余时间。





在父亲看来,若 是看到我放学后不做点儿什么就是浪费时间。那时,父亲天天挂在嘴边的就是


“


不能荒


废了时间


”


。随 后是参加各种各样的演出,获得这样那样的荣誉,父亲的虚荣心得到了极大的满足,对拉琴


的要求当然是变本加厉,稍有懈怠,随之而来的就是拳脚暴力。与别的孩子相反,那时的我最害怕放学和


寒暑假,至少在学校里,我还可以轻松应对,但回到了家,我却要为那个不属于我的

< p>
“


业余爱好


”


付出我的< /p>


汗水和眼泪。这种状况一直持续了


6


年, 直到我进了高中,住了校,才暂时摆脱了家庭。





牺牲了我宝贵的童年,收获又是什么呢?上大学以后,我再也 没有碰过小提琴,因为一看到它就会让


我回忆起那段痛苦不堪的日子。也正是因为这样, 我与父亲之间的亲情日益淡漠,大学时放假回到家,发



现想找 点话题都很难。平常给家里打电话,成了一种责任和义务,而不是亲情的需要。最为糟糕的是,长


久的暴力和反抗,甚至改变了我的性格,让我在大学以及工作中都遇到了不少的困难。

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其实我这样的情况在中国 绝不是个案,每当看到寒暑假里父母带着孩子背着电子琴、小提琴等赶场的


时候,我的心 里就感到深深的悲哀。很多人说父母之爱是无私的,我想冒天下之大不韪,提出点儿不同看


法,有多少孩子学这学那是因为自己真正爱好的呢?又有多少父母真正了解孩子的兴趣所在呢?





我想对天下的父母说, 孩子不是你们的私有物,让孩子做他们自己想做的事情。



【现象二】儿子的埋怨让我伤透心





我所做的一切,都是对儿子好,希望把儿子设计成才,结果却 适得其反。




我


30


岁才有儿子,那真是如获至宝,捧到手里怕冻了,含 到嘴里怕化了。从小儿子就听话,我决心按


照我的计划培养儿子。





上小学时,我为他选择了当地 最好的学校,还一口气给他报了


3


个课外辅导班,我们把所有希 望都寄


托在儿子身上。





儿子学习成绩很好,五年级时,我已经让儿子把六年级的课程 学完了。所以儿子没有上六年级就结束


了小学的学习生涯,我决定让儿子直接

< p>
“


跳


”


到初中去!而且要 上全市最好的初中。




< p>
于是,我托关系、找门路,好不容易让儿子进了离家百里的市重点初中。儿子从小没有离开过家,我


就在学校附近租了两间房子,请他外公外婆去做陪读。我和丈夫每个星期天去看望他们, 平时晚上我只能


通过电话来跟宝贝儿子联系了。





跟儿子通电话是最痛苦的事儿,刚 刚开学时,儿子总是在电话里给我哭诉。终于有一天,儿子在电话


里说他头痛,以至上课 不能听讲了。我赶紧赶到学校,把儿子送到医院检查。医生说可能是学习压力过大


而形成 的脑神经紊乱引发头痛。





考高中时,儿子没有跟我们商量就填报了


B


类 高中的志愿,他可能感到自己考不上


A


类重点高中。后


来,儿子果然被


B


类高中录取,可是我们说什么 也不让他去,我想办法把儿子转到重点高中。可是,儿子


却老大不愿意,做了许多思想工 作才勉强去了重点高中。





不知道什么原因,儿子在重点高中始终提不起精神,学习成绩当然每况愈下。他告诉我说:


“


我在重点


高中,每次考试都排在老末,自 信心全没了,都怨你们!


”





儿子的埋怨,让我伤透了心。到高二分文理科时,儿子想学文 科,我说:


“


学文科将来就业面太窄,高


考录取比例也小,学文是没有前途的。


”


儿子最终还是听我的 话选择了理科。但是,儿子数学、物理两科基


础太差,每天放学回来没见他高兴过。结果 ,高考成绩只上了专科线。





填报志愿时


,


儿子报了内蒙古的一所专科学 校


,


我嫌学校离家太远


,


儿子却说


:


“


我就想离你们 远远的!


”


选择专业时,儿子想学工商管理专业,我说:


“


上专科还是学一门实用技术好,报计算机专业吧?

< br>”


儿子又


听了我一次话,填报了计算机专业。

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