初中古诗选择题阅读训练100篇(带答案、解析)
-
一、选择题
1
．阅读下面两首诗，完成题目。
（甲）钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（乙）春兴
武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是（
）
A
．
这两首诗都写春天景物，
但具体时段不同，
白居易
《钱塘湖春行》
写的是早春时的景物，
< br>武元衡《春兴》写的是暮春时的景物。
B
．
《钱塘湖春行》以
“
行<
/p>
”
字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终。
C
．
《春兴》以
“
春
”
字为着眼点，写出了暮春美景
给游人带来的喜悦之情。
D
．
《钱塘湖春行》语言平易浅近，清新自然，用白描手法把精心选择的镜头写入诗中，形
象活现。
《春兴》诗是集春景、乡思、归梦于一身的作品。
【答案】
C
【解析】
【详解】
~
要求学生在理解诗歌内容的基础上分析选项即可。
ABD
三项正确。
C
项错误。
《春兴》
以
“
春
”
字为着眼点，形象地表现了诗人强烈的思乡之情。
2
．对《钱塘湖春行》诗句的赏析不恰当的一项是（
）
A
．
“
孤山寺北贾亭西
”
写诗人的行踪；
“
水面初平云脚低
”
写远望湖水平堤，朵朵白云重重叠
叠，同湖面上的波澜连成一片
。
B
．
“<
/p>
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
”
写
诗人一路行来，偶尔可以见到早来的黄莺争着
飞上向阳的枝头；不知是新到谁家的燕子衔
了泥去筑巢。
C
．
< br>“
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”
写诗人看到路畔的野花已经开得五彩缤纷，使人
眼花缭乱；矮矮的草地，骑马走
过，马蹄刚能够被它埋没起来。
D
．
“
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
”
写诗人来到绿杨成阴的白沙堤上，这里的景色更
是美不胜收，
看也看不够，于是赞叹道：这才是我最喜爱的地方！
【答案】
C
【解析】
【详解】
要求学生结合诗歌内容分析
选项。
ABD
三项正确。
C
项错误。
“
野花竞相开放就要让人眼花
缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。
”
故
“
看到路畔的野花已经开得五彩缤纷，使人眼花
缭乱
”
错误。
|
3
．下列对诗作赏析有误的一项是（
）
钱塘湖春行
唐代
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云
脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，
浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
A
．颔联着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。
< br>
B
．
此诗通过写西湖早春明媚
风光的描绘，
抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，
更表达了作者对于自然之美的热爱之情。
C
< br>．颈联以
“
乱
”“
浅
”“
渐欲
”“
才能
”
，状写花草向荣的趋势，准确而生动地把诗
人边行边赏的
早春气象透露出来。
D
．颔联主要从静态方面描写了早春的莺和燕情态；颈联主要从动态方面写出了花的繁多、
草的柔嫩。
【答案】
D
~
【解析】
【详解】
本题考查了对诗歌语句的赏
析能力，
诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的写作背景和作者思
想情感的基础上作答。
D
项不正确，颔联主要从动态方面进行描
写的，颈联主要是从静态方
面进行描写的。
< br>4
．对杜甫《春望》这首诗的赏析，不恰当的一项是（
）
A
．这是
一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。
B
．这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人
的无限感慨。
C
．这首诗的颔联
借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
D
．这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。<
/p>
【答案】
D
【解析】
、
【详解】
D
项错误，
《春望》中颈联
“
烽火连三月
，家书抵万金
”
运用夸张修辞说明战争中家书的无比
珍贵，表达诗人对家人的牵挂。尾联
“
白头搔更短
，浑欲不胜簪
”
刻画的是诗人忧国思家的愁
苦形象。
5
．对杜甫的《春望》
理解不恰当的一项是（
）
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
A
．首联由
“
望
”
入手，国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是衰草遍地，林木苍苍。
}
B
．颈联中
“
抵万金
”
< br>是运用借代的修辞手法表现家书的珍贵，表达了诗人思念亲人的思想感
情。
C
．尾联中刻画了一位忧愁万分、苍老颓唐
的诗人形象：白发越来越少、越来越短，简直连
簪子也插不上了。
D
．杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程
，这首诗是作者中年所写，充分
体现了诗作
“
< br>沉郁顿挫
”
的艺术风格。
【答案】
B
【解析】
【详解】
B
项表述错误，
“
抵万金
”
是运用夸张的修辞手法表现家书的珍贵。
6
．对《约客》这首诗内容的理解，不恰当的一项是（
）
A
．前两
句交待了当时的环境和时令，以
“
热闹
”
的环境来反衬雨夜的
“
寂静
”
。
B
．第四句
“
闲敲棋子
”
是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情。
。
C
．第三
句点题，用
“
有约
”
< br>点出了诗人曾
“
约客
”
来访，
“
过夜半
”
说明了等待时间之久。
D
．全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。
【答案】
B
【解析】
【详解】
B
．有误，
“
闲敲棋子
”
的意思是我无聊地轻轻敲着棋子。诗人独自一人，下不成棋，体现了
作者孤独中
的苦闷，而不是喜悦。故选
B
。
7
．对《观沧海》这首诗理解错误的一项是（
）
A
．全诗
借大海雄伟壮丽的景象，表达了诗人豪迈乐观的积极进取精神。
B
．
“
东临碣石，以观沧海
”
两句以
“
观
”
字总领全篇，点名了观沧海的地点。
C
．
“
水何澹澹
”
两句，动静相衬，写出了大海的全景。
；
D
．
“
日月之行
……
若
出其里
”
四句具体描写了大海吞吐日月星汉的真实景象。
【答案】
D
【解析】
【详解】
D
．有误，
“
日月之行
”
至
“
若出其里
”
四句，诗人驰骋想象，是虚写，描绘了另一幅海景：绕
天运行的太阳和月亮，
好像是从大海的胸怀中升起的。
“
具体描写了大海吞吐日月星汉
的真
实景象
”
错误。故选
D
。
8
< br>．下列关于《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的理解，不正确的一项是（
）
A
．题目
中的
“
左迁
”
指升迁到外地做官。
B
．题目中的<
/p>
“
龙标
”
与
“
闻道龙标过五溪
”
中的
“
龙标
”
所指不同。
C
．
< br>“
杨花落尽子规啼
”
一句寓情于
景，用杨花的漂泊不定，子规的悲苦哀啼暗写王昌龄所去
之处给人的荒凉飘零之感。
D
．诗的后两句将明月人格化，抒发了作
者对远行友人的深深关切。
;
【答案】
A
【解析】
【详解】
A.“
左迁
”
在古代指降职远调，意指贬官。
【点睛】
本题考查的是对诗歌
内容的理解。
解答此题的关键是在理解诗歌大意的基础上，
根据
题目的
要求和提示的信息梳理内容，得出答案。
9
．下列对这首诗的理解
,
不正确的一项是
A
．
诗的第一节选取了一些富有象征意义的意象
,
如
“
破旧的老水车
”“
熏黑的矿灯
”
等
,
表现了祖
国的贫困与落后。
B<
/p>
．
第二节中
“
是
‘
飞天
’
袖间
/
千百年来未落到地面的花朵
”
一句
,
紧承上句中
“
痛苦的希望
”,
表现
< br>了千百年来人们盼望着对美好生活的祈愿能
“
落到地面<
/p>
”,
变成现实。
C
．第三节中以
“
刚从神话的蛛网里
挣脱
”
比喻思想解放的艰难
,
以
“
新刷出的雪白的起跑线
”
比
喻希望就在现在。
:
D
．第四
节中
“
我是你的十亿分之一
/
是你九百六十万平方的总和
”
两句
,
既是写自己
,
又是写这<
/p>
一代充满希望的青年。
【答案】
C
【解析】
【详解】
C“
新刷出的雪白的起跑线
”
比喻为了实现前方的理想即将开展一
场与时间的赛跑。
10
．下列各项对
诗词理解有误的一项是（
）
A
．陆游《十一月四日风雨大作》深沉地表达了陆游收复园土、报效祖国的壮志和
“
年既老
而不衰
”
的矢志不渝精神。向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。
B
．杜甫《春望》一诗中，
“
烽火连三月，家书抵万金
”
是说自安史之乱以来，战火不断，家
人的平安让人倍加惦念。以夸张手法来形容家书的珍贵，表达了他对家人的强烈思念。<
/p>
C
．辛弃疾《破阵子
< br>·
为陈同甫赋壮词以寄之》中
“
了却君王天下事，赢得生前身后名
”
，含蓄
地批评了君王为了个人留名历史而发动战争，表达了诗人的愤懑之情。
D
．李商隐《无题》
“
春
蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始千
”
表面写蚕丝和蜡泪，实际上说
的是
对意中人无尽的思念和至死不渝的爱情。
,
【答案】
C
【解析】
【详解】
C
．
“
了却君王天下事，赢得生前身后名
”
表达了作者渴望建功立业的雄心壮志，并非
“
含蓄地
批评了君王为了个人留名历史而发动战争，表达了诗人的愤懑之情
”
。
11
．对下面这首诗理解有误的一项是
( )
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
A
．
“
征蓬
”
两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，
更在叙事
写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。
`
B
．
诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中
“
大漠孤烟
直，长河落日圆
”
两句，
更是脍炙人口
的千古名句。
C
．
< br>“
都护在燕然
”
和前面的
“
属国过居延
”
遥相
呼应，点明了诗人此次出使路途之远。
D
．
这首诗角度新颖，
艺术构思不落俗套，
< br>语言自然精练
,
写景状物逼真传神，
抒发情感深沉
饱满，情景交融，内蕴丰富
,
意境雄浑。
【答案】
B
【解析】
【详解】
要求学生在理解诗歌的基础
上分析选项。
诗人置身大漠，
展现在眼前的是这样一幅景象：<
/p>
落
日低垂河面，
河水闪着粼粼的波光，<
/p>
恍然红日就出入于长河之中，
这就平添了河水吞吐日月
的宏阔气势，再加上黄沙莽莽，无边无际，极目远眺，但见天尽头有一柱孤烟（狼烟）在升
腾。所以这里描绘的是边疆大漠中壮阔雄奇的特有景象，而不是明媚秀丽的塞外风光，
B
项
理解是错误的。故选：
B
。
12
．下列对《送杜少府之任蜀州》一诗的赏析，有误的一项是（
）
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津，
、
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾中。
A
．首联直入主题，点明送别的地点和友人的去向，给人空间的遥远和苍茫感。
< br>
B
．颈联一改过去送别诗黯然伤魂的情调，代之以积板
向上的情感，给人以鼓舞。
C
．尾联
点出
“
送
”
的
主题，诗人与友人在离别之时难舍难分，都流下不舍的泪水。
D
．全诗格调高昂、笔力雄健、感情真挚，是送别诗中的名作。
【答案】
C
【解析】
【详解】
·
C
项，尾联点出
“
送
”
的主题，而且继续劝勉、叮咛朋友，表达了旷达胸襟与
乐观精神的思想
感情。故选
C
。
13
．下列对诗歌理解有误的一项是
(
)
A
．
“
岱宗夫如何
”
一
句，
作者用拟人手法把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫
——“
岱宗夫
”
。
B
．
“
《游山
西村－陆游》全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，
意境清新
。
C
．
“<
/p>
颔联中
“
两岸阔
”
的
“
阔
”<
/p>
是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼望去，江面似与
岸
平，舟中人的视野也因此而开阔。
D
．
“
断肠人在天涯
”
< br>一句直接抒发了诗人的感受，在前几句
“
景
”
的渲染下，诗人的思乡之情
得到了充分的表现。<
/p>
【答案】
A
【解析】
【详解】
要求学生结合对诗歌内容的
理解分析选项即可。
“
岱宗
”
是对泰山的尊称，
“
夫
”
发语词。故
A
项错误。
(
14
．下列对诗歌理解有误的一项是（
）
A
．
《使至塞上》以大漠、秋天为背景，以征蓬、归燕、孤烟、长河、落日为对象，组成一
幅塞外风光图，意境奇特，气势博大。
B<
/p>
．
《关雎》中
“
窈窕淑女
”
指美好的女子，诗中指主人公心中的爱人。
C
．
《茅屋为秋风所
破歌》
“
俄顷风定云墨色，
秋天漠漠向
昏黑
”
两句，
用饱蘸浓墨的大笔渲染<
/p>
出暗淡愁惨的氛围，从而烘托出诗人暗淡愁惨的心境。
D
．
《春望》这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人
在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。
【答案】
D
【解析】
【详解】
要求学生结合诗歌内容分析
。
ABC
三项正确，
D
项
“
收到家书时的无比喜悦之情
”
是错误的。
因为：
“
烽火
”
应上
“
国破
”
与
“
感时
”,
伤乱忧国之心一以贯之。
“
连三月
”,
是说战火延续
,
平乱无日
,
眼看整
个春天就在忧伤中过去了。
“
家书抵万金
”
一句
,
尤为家喻户晓的名句，它以
夸张的比
譬，控诉战乱给人民带来的家庭离散、亲人音讯隔绝的悲剧。
< br>
15
．下列对诗歌理解有误的一项是
< br>(
)
。
A
．
《渔家傲
·<
/p>
秋思》中
“
大雁
”“
边声
”“
长烟
”“
落日
”“
孤城
”
等景物，描绘了边塞苍凉、孤寂。
B
．
《过零丁洋》尾联直抒胸臆，表现了诗人为国家宁
愿慷慨赴死的民族气节，堪称千古绝
唱。
C
．
《江城子
·
< br>密州出猎》
“
持节云中，何日遣冯唐
”
词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受
屈的将领直言，
使他们重新复职。
D
．
《破阵子
·
为陈同甫赋壮词以寄之》这首词描写了看
剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌
等多种军营生活。
【答案】
C
【解析】
【详解】
C
项有误。
“
持节云中，何日遣冯唐
”<
/p>
运用典故，作者以魏尚自比，希望朝廷能够重用自己，
给自己机会
去建功立业。
16
．下面对古诗文理
解有误的一项是（
）
A
．
“
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流
”
一句通过描写山、
月、
江水等景致的融合变幻，
衬<
/p>
托出诗人即将离开故乡时的复杂情感。
`
B
．
《世说新语》是南朝刘义庆组织编写的一部记人的小说集，主要记载汉末到东晋士大夫
的言谈、逸事。
C
．
《咏雪》
中
“
未若柳絮因风起
”
一句把漫天的雪花比作风中飘舞的柳絮，<
/p>
体现了谢道韫的聪
慧机敏。
D
．
《陈太丘与友期行》
中陈元方在
“
友人惭，
下车引之
”
时，
竟然
“
入门不顾
”
，
是无礼
的行为。
【答案】
D
【解析】
【详解】
试题分析：
D
选项中，友人无礼在前
，因此陈元方的举动并不是无礼的行为。据此，选项
D
的理解是
错误的。故答案为
D
。
17
．下列诗句不能反映
早春特征的一项是（
）
．．．．
A
．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
B
．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
[
C
．天街
小雨润如酥，草色遥看近却无。
D
．
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
【答案】
D
【解析】
【详解】
D.
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。这两句诗的意思是：花草树木知道春天即将归去，
都想留住春天的脚步，纷纷争奇斗艳。故写的是晚春之景。
18
．对古诗的理解与分析，下列说法不正确
的一项是（
）
．．．
A
．
《雁门太守行》一句
“
黑云压城城欲摧
”
中的
“<
/p>
压
”
字，写出了敌军人马众多，来势凶猛
，敌
我双方力量悬殊巨大的情状。
B
．
“
相顾无相识，长歌怀采薇
”
一诗，运用典故，表达了诗人在现实中找不到精神的归宿，
只好追怀古人的思想情感。
C
< br>．
“
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
< br>”
是写实之句，用两个美女象征曹操势力，真可谓以
小见
大，别出心裁。
:
D
．
《钱塘湖春行》一句
“<
/p>
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤
”
中<
/p>
“
最爱
”
是全诗
的诗眼，表明诗
人对西湖春天的热爱之情。
【答案】
C
【解析】
【详解】
C
项有误，
“
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
< br>”
并非写实，而是假设；两个美女并非象征曹
操势力，而
是象征东吴命运。
19
．下面赏析不准确的一项是（
）
赠从弟
刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。
冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。
;
A
．起首
二句，即以松的高洁之态动人情思，风的肃杀之声逼人警觉。用
“
亭亭
”
表示松的傲
岸姿态，用
“
瑟瑟
”
摹拟刺骨的
风声。绘影绘声，简洁生动。
B
．三
四两句则加强了抒情的氛围。两个
“
一何
”
强调诗人感受的强烈，一
“
盛
”
一
“
劲
”
表现冲
突的激烈和诗人的感情倾向。
C
．五六两句，由风势猛烈而发展到酷寒的冰
霜，由松枝的刚劲而拓宽为一年四季常端正，
越发显出环境的严酷和青松岁寒不凋的特性
。
D
．
最后
两句一问一答作结，
从
“
亭亭
”“
端正
”
的外貌透视
到松树内在的本性，
以此期望堂弟，
在污浊的官场要特立独行，
要保持着自已坚贞不屈的高风亮节。
【答案】
D
【解析】
【详解】
注意通读全诗，
理解诗意，
体会诗歌所表达的作者的思想感情，
并
结合诗歌的表现手法来分
析。这首诗最后两句变换句式，由外而内，由表层到深层，揭示
松树内在的本性，勉励从弟
要像松柏那样坚贞自守，不因外力的压迫而改变本性。
D
项中
“
以此期望堂
弟，在污浊的官
场要特立独行
”
的表述
是错误的。
20
．这首诗缺着颈联，
请你从以下选项中选取。
（
）
中岁颇好道，晚家南山陲。
&
兴来每独往，胜事空自知。
偶然值林叟，谈笑无还期。
A
．行到水穷处，坐看云起时。
B
．浮云游子意，落日故人情。
C
．露从今夜白，月是故乡明。
D
．松风吹解带，山月照弹琴。
【答案】
A
【解析】
【详解】
本题考查古诗文的积累、记
忆与理解能力。题中诗句出于王维的《终南别业》
，描写作者退
隐后自得其乐的闲适情趣，
生动地刻画了一位隐居者的形象，
突
出表现了退隐者豁达的性格。
B C
是表达思乡之情，
与本诗主旨不符，
排除掉；
D
< br>出自王维的另一首诗
《酬张少府》
。
而
“
行
到水穷处
< br>,
坐看云起时
”
正是写出了一种
顺应自然，自得悠闲，坦然面对人生绝境的自在超然
的人生境界。故选
< br>A
。
！
21
．下
列四个诗句表达情感不同于其他三句的是（
）
A
．一看肠一断，好去莫回头。
B
．客心已百念，孤游重千里。
C
．杨柳折尽花飞尽，借问行人归不归。
D
．前不见古人，后不见来者。
【答案】
D
【解析】
【详解】
A
项出自白居易的《南浦别》
，表达出依依惜别的深情；
B
项出自何逊的《相送》
，写诗人临
别时的惆怅
孤独之情；
C
项出自《送别诗》
，表现
离别之苦，怀人之切；
D
项出自陈子昂的
《登幽州台歌》
，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。故选
D
。
22
．下面表述有误的一项是（
）
…
A
．老舍先生在《草原》的末尾，把文意浓缩成
“
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳
”
两句诗，
寥寥十四字，蕴含着丰富深刻的思想感情，给读者留下了回味不尽的余地。
B
．
《宿建
德江》描写的是秋天清晨时分的景色，作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了
以往的事
情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。
C
．
“
池塘生春草，园柳变
鸣禽
”
是谢灵运《登池上楼》中的句子。
D
．
《长征》中最能表现红军英雄
气概的诗句是：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礡走泥丸。
【答案】
B
【解析】
【详解】
B
项中
“
描写的是秋天清晨时分的景色
”
的表述有误，从
“
日暮客愁新
”
可知，这是一首刻画秋
江暮色的诗。
23
．下列对《潼关》一诗的赏析不正确的一
项是（
）
A
．本诗
运用了比喻、对偶、拟人、夸张等修辞，语言生动形象。
/
B
．本诗
写山水，却是诗人感觉中的山，感觉中的水，把山水写活了。
C
．本诗让人强烈感受到诗人渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。
D
．这首绝句奔放雄健，意蕴深厚，有一
股豪迈之气。
【答案】
A
【解析】
【详解】
这首诗没有运用
“
比喻
”
的修辞，所以答
案为
A
。
2
4
．下列对《潼关》一诗的内容理解不正确的一项是（
）
A
．首句写高山簇拥古城，不言高而高度自见，异峰突起，令人神往
。
B
．第二句写清脆的马蹄声被猎猎
秋风吹散，又显出孤城的寂寥与辽远。
!
C
．第三
句写
“
河流大野
”
，不说其奔腾或壮阔，而说其
“
犹嫌
”
拘束。
D
．
末句写秦岭山脉入潼关之态势，
不侧重说其桀骜不驯、
勇往直前，
而侧重说其巍峨险峻、
连绵起伏
，再也不知何谓平坦。
【答案】
D
【解析】
【详解】
D
项不正确。末句写秦岭山脉入潼关之态势，不说其巍峨险峻，而说其桀骜不驯，再也不知
何谓平坦。都在写山水，却是诗人感觉中的山，感觉中的水，把山水写活了，能让人强烈感
受到诗人渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。故选
D
。
25
．下列对《十一月四
日风雨大作》的赏析，不正确的一项是（
）
A
．首联集中在一个
“
思
”
字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
<
/p>
B
．颔联集中在一个
“
< br>梦
”
字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C
．全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。<
/p>
]
D
．
“
僵卧
”
道出了老迈境况，
“
孤村
”
表明与世隔绝的状态，真切地写出作者怀才不遇的凄凉
情景
。
【答案】
D
【解析】
【详解】
D
项不正确。一个
“
思
”
字上，表现出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念。即：
“
僵
”
、
“
孤
”
意为卧病在床，孤苦无助，其作用是以
“
僵卧孤村
”
来反衬<
/p>
“
不自哀
”
，更
显其志坚
定不移。诗人已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上，而是
“
尚思为国戍轮台
”
，犹有
“
老骥伏枥，志在千里
”
的气概。所以本项错误。
26
．下列关于《秋词》一诗的说法不正确的一项是（
）
A
．作者刘禹锡是唐代人，诗文俱佳，与柳宗元并称
“
刘柳
”
。
< br>B
．第二句的大意是：我认为秋天的景致胜过了明艳美丽、万物更新的春景。
C
．
“
排云上
”
的鹤矫健凌厉，奋发有为，这一形象冲
破了秋天的萧杀之气。
D
．本诗是咏
秋之作，所写之景虽明丽畅快，但仍未摆脱
“
悲秋
”
的情调。
【
【答案】
D
【解析】
【详解】
本诗一反诗人悲秋的情调，
写得积极乐观、昂扬。故
D
项
“
但仍未摆脱
‘
悲秋
’
的情调。
”
错误。
27
．对下面唐诗理解不正确的一项是（
）
。
杂诗
近寒食雨草萋萋，著
①
麦苗风柳映堤。
等是有家归未得，杜鹃休向耳边啼。
（注释）
①
著：吹拂
A
．前两句描写了春天芳草萋萋、风吹麦苗、绿柳拂堤的景象。
.
B
．三四句的意思是同样有家归不得，杜鹃你还是不要再啼叫了。
< br>C
．这首七言诗的朗读节奏均为二二三式，句式整齐划一，从而加强了诗歌的韵味
。
D
．整首诗写得委婉曲折，表达了
游子思乡，有家归不得的感伤之情。
【答案】
C
【解析】
【详解】
要求学生掌握七言律诗的诵
读节奏。
七言诗的诵读节奏或称音调节奏为四三式，
或二二三式
。
“
均为二二三式
”
< br>不正确。故选
C
。
28
．岳阳楼是江南名楼，古代无数文人登临揽胜，下列诗句中不能与
“
岳阳楼之大观
”
对应
是（
）
A
．楼观
岳阳尽，川迥洞庭开。
（李白《与夏十二登岳阳楼》
）
B
．登临
吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
（
陈与义《登岳阳楼》
）
]
C
．气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
（
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
）
D
．吴楚
东南坼，乾坤日夜浮。
（
杜甫《登岳阳楼》
）
【答案】
B
【解析】
【详解】
考查对诗句内容的理解。<
/p>
《岳阳楼记》中描述岳阳楼之大观的语句有：衔远山，吞长江，浩
浩汤汤，横无际涯。此则岳阳楼之大观也。
B
项诗句
“
登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时
”
描
绘了诗人登临当年吴国和蜀国的分界之处，
并在
湖山黄昏下独自徘徊的场景，
带有些许怅惘
之情。不能与
“
岳阳楼之大观
”
对应，故选
B
。
29
．下列各项中，对诗词理解正确的一项是
(
)
。
A
．
《渡荆门送别》的作者是李白，尾联中的
“
怜
”
是可怜之意，表达对故乡的惜别
之情。
B
．曹操的《梁甫行》是看到
下层人民的困苦生活而写下的慷慨激愤之作。
C
．
《庭中有奇树》描写秋日美景，作者攀枝折花，想要留作纪念，聊表安慰。
(
D
．崔颗在《黄鹤楼》中描绘自己登楼所见，视野开阔，抒情真挚，烘托浓浓的思乡之情。
【答案】
D
【解析】
【详解】
本题考查学生对诗歌内容的
理解和分析能力。
对诗歌的字词理解、
词句赏析、词语作用、主
要内容、诗歌主旨都要有一定的理解，才能轻松做出选择。
A<
/p>
项表述错误，
“
怜
”
是
“
爱
”
的意
思；
B
项
表述错误，
《梁甫行》的作者是曹植；
C
项表述错误，
《庭中有奇树》描写的是春日
美景。
30
．诗句
“
此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗
”
与下面哪一
句诗的意境相同（
）
A
．生当作人杰，死亦为鬼雄。
（李清照）
B
．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（陆游）
C
．生命诚可贵，爱情价
更高。若为自由故，二者皆可抛。
（裴多菲）
D
．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（文天祥）<
/p>
*
【答案】
A
【解析】
【详解】
本题考查学生对诗歌的理解
和把握。题干中的诗句形象地表明了陈毅对革命事业无限忠诚，
至死不渝的心迹，
即使化作鬼魂，
也要在九泉之下带领雄兵十万，
将反动的统治者彻底埋葬！
这与李清照《夏日绝句》中的诗句意境相符。选
A
。
31
．对本课诗歌的赏析有误的一项是（
）
A
．
《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的
“
乐天
”
是大诗人
白居易的字。刘禹锡在扬州遇到白居
易，酒宴上白居易写了一首诗，对刘禹锡屡遭贬谪、
怀才不遇的命运寄予深切的同情，于
是诗人写了这首诗来答谢。
B
．
《酬乐天扬州初逢席上见赠》首联
尽写自己被贬后的愤懑之情，但诗人并没有直接倾诉
自己的情感，
而是通过
“
凄凉地
”
和
“
弃置身
”
这些富有感情色彩的字眼表达出来，
使诗歌具有
强烈的
艺术感染力。
C
．
< br>《行路难（其一）
》的开头两句以夸张的笔法营造了欢乐的宴饮气氛，表现了诗人
愉悦的
心情。
D
．
《水调歌头》中的
“
但愿人长久
，千里共婵娟
”
，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对
切经受离别之苦的人的祝福。
【答案】
C
}
【解析】
【详解】
考查对诗歌的赏析。
C
项，这首诗开头两借盛宴之况反衬诗人的迷茫、苦闷之情。
32
．下列对《夜雨寄北》这首诗的内容理解
不正确的一项是（
）
A
．第一句中的两个
“
期
”
字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念亲人，欲归不得的
愁苦跃然纸上。
B
．第二句
中一个
“
涨
”
字，富于动态形象，既写出了巴山水注秋池的夜雨景象，又表现出诗
人愁思的绵绵深重。
C
．
后两句
超越时空
,
把当前的时间推移到未来，
以未来想象中的欢聚许诺亲人，
不仅是暂且
宽慰自己，也是安慰
亲人。
D
．诗中
“
期
”
字和
“
巴山夜雨
”
重复出现，令人的思绪
在现实和想象的时空之间徘徊不已，由
此表达思
“
君
”
的深情，让人觉得有点累赘。
< br>
【答案】
D
【解析】
%
【详解】
本题考查学生对诗歌的理解
和把握。
ABC
三项正确。
D
项
“
让人觉得有点累
赘
”
错误。前一
句
“
巴山夜雨
”
是以景写情，那么这
一句的
“
巴山夜雨
”
< br>却是以情写景。它与
“
西窗剪烛
”
，组成
一幅温暖的动态画面，表现了诗人对于归期的向往，对
于
“
君
”
的深
厚友情。这给诗中增添了
欢欣感。
3
3
．下面关于《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗的理解有误的一项是（
）
A
．
“
杨花落尽子规啼
”
一句选取两种令人伤感的事物，描绘出暮春的景象，烘托出一种凄凉
的气氛。
B
．
“
闻道龙标过五溪
”
一句表达了作者在听说王昌龄走过
了
“
五溪
”
艰
难之地后的欣慰之情。
C
．
“
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西
”
这两句诗作者将明月人格化，让明月去传送自己对
朋友的劝勉和安慰。<
/p>
D
．这是一首怀念友人的诗，无论是写
景，还是叙事，字里行间都饱含作者对友人的关切之
情。
【答案】
B
【解析】
【详解】
—
考查对诗歌的赏析。
B
项错误，诗人李
白惊悉好友王畅龄被贬湖南龙标。龙标在当时还是很
荒凉，表达诗人对友人的担忧与关切
。
34
．对下面崔颢《黄鹤楼》的赏
析，不正确的一项是（
）
A
．这首诗是崔颢的名作，描写了诗人登黄鹤楼时的所见所感，抒发了吊古思乡之情。
B
．首联从神话传说落笔，可谓起笔高远，一
个
“
空
”
字，
似有无限的感慨。
C
．颔联是首联的
延伸，颈联两句对仗工整，各用一个叠词，富于音乐美。
D<
/p>
．尾联以议论作结，以
“
愁
”
收篇，准确地表达了日暮时分，诗人那种
“
问乡乡不语，思乡
不见乡
”
< br>的心情。
【答案】
D
【解析】
【详解】
本题考查学生对诗歌内容的
理解和分析能力。
对诗歌的字词理解、
词句赏析、词语作用、主
要内容、
诗歌主旨都要有一定的理解，
才能轻松做出选择。
D
项表述错误，
《
黄鹤楼》
尾联
“
乡
书何处达归雁洛阳边
”
一句运用的是抒情的表达方式。
`
35
．下列对古诗文赏析有误的一项是（
）
A
．
“
政通人和，
百废具兴
”
是写重修岳阳楼的背景，也是写滕子京的政绩。
B
．
“
日出而林霏开，云归而岩穴暝
”
描写了晨昏变化
景象。
C
．
“
沉舟侧畔千帆过，
病树前头万木春
”
揭示了新事物必将取代旧事物的哲理，
是千古名句。
D
．
“
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边
”
运用了比喻的修辞
手法，表达了作者渴望得到朝廷
的重用。
【答案】
D
【解析】
【详解】
考查对古诗文的赏析。
D
错，不是比喻，是用典。
36
．下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（
）
、
A
．闲来
垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难》
诗人借用姜尚和伊尹的典故，表达了希望得到统治阶级的重视
和任用，施展才华和抱负的
思想感情。
B
．转朱阁，低绮户，照无眠。
(
苏
轼《水调歌头》
）
“
转
”
和
“
低
”
准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉；
“
无眠
”
准确地表现
了离别之人因
不能团圆而难
以为眠的情景。
C
< br>．须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
（毛泽东《治园春
·
雪》
》
诗句
描绘了诗人站在高处所看到的雪后晴日当空的景象，表达了对祖国大好河山的热爱之
情。
D
．小时候，乡愁是一枚小小的邮票
，我在这头，母亲在那头。
（余光中《乡愁》
）
“
一枚
”
< br>，
“
小小的
”
< br>两个词语用一种看似轻描淡写的方式，
反衬出诗人内心深处的对母亲浓浓
的思念之情。
【答案】
C
【解析】
~
【详解】
本题考查的是诗歌鉴赏，<
/p>
主要涉及课本内重点诗歌赏析部分，
需要学生掌握所有课内诗歌的
背景、作者、诗歌内容理解和表现手法等等。
C
项表述错误，不是作者看到的雪后晴日当空
的景象，而是作者的想象，憧憬。故
选
C
。
37
．下列对诗歌鉴赏，说法错误的是（
）
A
．
《野望》一诗中，诗人内心淡淡的苦闷
与惆怅，因为晚秋山景的点染而得到鲜明的表现，
而晚秋的山野景致也因诗人复杂的情感
注入增强了它的感染力。
B
．
“
大漠孤烟直，长河落日圆
”
两句，
“
长
”“
圆
”
二字朴实无华，却是抓住了事物最本真的状
态，描绘出一轮圆圆的落日下，那一条黄河杳无尽头的画面，逼真传神，其难以言其妙处。<
/p>
C
．
《黄鹤楼
》中颔联游目骋怀，直接勾勒出黄鹤楼外，江上明朗的日景；尾联徘徊低吟，
间接呈现出
黄鹤楼下，江上朦胧的晚景。
D
．<
/p>
“
月下飞天镜
”
，着一楼
“
飞
”
字，动感十足神韵完备，既写出了
“
月亮走，我也走
”
的如影
随形之感，又引起了诗人的美好联想。
其想象之奇特，意境之奇丽，体现了浪漫主义诗人
的美好遐思。
【答案】
C
【解析】
【详解】
此题考查学生对古诗词的鉴赏能力。赏析古诗词，从作者入手，联系已知作者的生活经历
，
风格知识理解内容；借助于诗词的标题、注释、写作背景，理解诗人写作意图。
C
项有误，
应该为：颈联游目骋怀，直接勾勒
出黄鹤楼外江上明朗的日景。不是颔联。
38
．下面对诗歌理解和分析不够准确的一项是（
）
A
．曹操《观沧海》中的
“
幸甚至哉，歌以咏志
”
的意思是
“
真是幸运极了，我用歌唱来表达
自己的思想感情。
”
这两句诗紧承上面的诗句，真切地写出了作者能够在碍石山观沧海的庆
幸和豪迈情感。
B
< br>．李白《闻王昌齡左迁龙标遥有此寄》中的
“
我寄愁心与
明月，随君直到夜郎西
”
的意思是
“<
/p>
让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，
伴随着你一直走到那
夜郎以西！
”
这两句诗既
有对老友恳切
的思念，也有热诚的关怀。
C
．王湾
《次北固山下》中的
“
海日生残夜，江春入旧年
”
的意思是
“
夜幕还没有褪尽
，旭日已
在江上冉冉升起；还在旧年时分，江南已有了春天的气息
”
，不仅写景逼真，叙事确切，而
且表现出具有普遍意义的生
活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
D
．马致远《天净沙
·
秋思》中的
“
夕阳西下，断肠人在天涯
”
的意思是
“
夕阳已经西边落下，
游子
还漂泊在异乡，不知哪里是他的归宿呀
”
，一句
“
夕阳西下
”
加深了悲凉有气
氛，
“
断肠人
在天涯
< br>”
完美地表现了漂泊天涯的旅人有愁思。
【答案】
A
【解析】
【详解】
本题考查了对诗歌语句的赏
析能力，
诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情
感的基础上作答。
A
项的分析有误，
“
幸甚至哉，歌以咏志
”
这是合乐时的套
语，与诗的内容
没有关系。
{
39
．赏
析（酬乐天扬州处逢席上见赠）对全诗理解不正确的一项是（
）
酬乐天扬州处逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
A
．第一联中的
“
凄凉地
”
和
“
弃置身
”
写出了诗人被贬谪，遭弃置的境遇。
B
．第二联引用典故，表达了诗人对受害友人的悼念，以及对岁月流逝、人
事变迁的感叹。
C
．第三联用
“
沉舟
”“
病树
”“
千帆
”“
万木
”
自比，表现了诗人因为仕途坎坷而消沉。
/
D
．第四联看似平淡，实是点睛之笔，表现了诗人意志不衰，坚韧不拔的气概。
【答案】
C
【解析】
【详解】
第三联中用
“
沉舟、病树
”
自比，表现了
作者没有因为仕途坎坷而消沉，依然对生活充满信心
的豁达胸襟。
C
项
“
因为仕途坎坷而消沉
”
理解有误。
【点睛】
做好本题要了解诗作的写作
背景，
阅读全诗理解诗歌内容。
从诗句中了解作者的人生经历以
及不屈的精神，真正读懂诗歌。把握关键词
“
< br>弃置身
”
、
“
< br>烂柯人
”
、
“
< br>万木春
”
、
“
< br>长精神
”
，就
能体味作者振作、
达观的心境，而不会让沉舟、病树传递的信息干扰。
40
．对诗歌《次北固山下》理解不正确的一项是（
）
A
．首联先写
“
客路
”
，后写
“
行舟
”
，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
B
．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏
天气势。
?
C
．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含自然的理
趣。
D
．尾联紧承颈联，抒发了诗人
即将回到家乡的喜悦、激动的心情。
【答案】
D
【解析】
【详解】
试题分析：考查对诗文内容
的理解。
《次北固山下》中，诗人借景抒情，细致地描绘了长江
下游开阔秀丽的早春景色，
表达了诗人对祖国山河的热爱，
流露
出诗人乡愁乡思的真挚情怀，
也表达了诗人思念故乡和思念亲人的思想感情。
诗的尾联
“
乡书何处达归雁洛阳边
”
这两句紧
承颈联，遥应首联，全篇笼罩着一层淡淡的
乡思愁绪。据此，
D
项
“
抒发了诗人即将回到家
乡的喜悦、激动的心情
”
的理解是错误的。故答案为
D
。
41
．下面对诗句的赏析有误的一项是（）
A
．
“
水何澹澹，山岛竦峙
”
，前一句是动态描写，后
一句是静态描写，动静结合，互相映衬，
显示了大海的辽阔和威严。
B
．
“
潮平两岸阔，风正一帆悬。
”“
两岸阔
”
与
“
潮平
”
，
“
一帆悬
”
与
“
风正
”<
/p>
均有因果关系。
“
风
正
”
是风大之意。
C
．
“
枯藤老树昏鸦，小桥
流水人家，古道西风瘦马
”
，十八个字，写了九种景物，有静有
动，
有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。
;
D
< br>．
“
杨花落尽子规啼
”
，写景兼点时令。写景独取漂泊无定的杨花和叫着
“
不如归去
”
子规，
即有飘零之感、
离别之恨；既切合当时的情事，又融情于景。
【答案】
B
【解析】
【详解】
考查对诗句的赏析。
B
错，诗人不用
“
风
顺
”
而用
“
风
正
”
，是因为光
“
风顺
”
还不足以保证
“
一帆
悬
”
。风虽顺，却很
猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能够
“
悬
”
。那
个
“
正
”
字，兼包
“
顺
”
与
“<
/p>
和
”
的内容。
42
．下面对课文分析理解不正确的一项是
( )
A
．
< br>《春》这篇生动的写景散文，以生动形象的语言描绘出几幅美丽的春景图。
B
．
《天净沙
秋思》一诗是马致远的作品
,28
个字
勾画出一幅灿烂的秋景图。
C
．
《济南的冬天》向我们展现了冬天济南的山景和水色，表达了朱自清对济南的冬天的无
比喜爱之情。
D
．
“
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
”
，这是唐代现实主义诗人李白借助想象把自己的思
念托付给明月
，带给远方寂寞的朋友。
%
【答案】
B
【解析】
【详解】
考查对诗歌内容的把握。<
/p>
B“
灿烂的秋景图
”
错。
28
个字勾画出一幅羁旅荒郊图。
43
．对《酬乐天扬州初逢席上见赠》的理解不正确的一
项是
(
)
A
．首联
写诗人自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，一个人度过了二十多年，饱含了无
限的辛
酸。
B
．颔联写归来后的感触，引用
典故，表达诗人对当时统治者的不满和因人事变迁而产生的
怅惘的心情。
C
．颈联中诗人以
“
沉舟
”“
病树
”
比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的
积极进取
的态度。
D
．尾联既是对友人关怀的
感谢，也和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也
给友人以鼓舞。
【答案】
C
：
【解析】
【详解】
C
项对《酬乐天扬州初逢席上见赠》的理解不正确。
“
沉舟
”“
病树
”
比喻诗人
自己。
44
．阅读下面这首诗，然后
回答问题。
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何倚。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
、
[
注
]
王绩，唐诗人，字无功，自号东皋子，时称
“
斗酒学士
”
，后弃官归隐而终。<
/p>
下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（
）
A
．首联
借陶渊明
“
登东皋以舒啸
”
的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。
B
．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，惊喜地描画了农村生活的真实场景。
C
．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗
歌充满画面感，突出了乡村气息。
D
．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。
【答案】
B
【解析】
【详解】
考查对诗歌的赏析。
B
项错误，应是白描的手法，以质朴的语言描画。
~
45
．下列古诗文赏析有误的一项是（
）
A
．
“
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
”
抒写了诗人听说友人左迁龙标时的惆怅和对友人的
思念之情。
B
．
《
天净沙
·
秋思》
中
“
枯
”“
老
”“
昏
”“
瘦
”
等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。
C
．
《咏雪》
中
“
公大笑乐
”
，
表明这两人的回答没有好坏之分，
谢太傅对这两
个答案都很满意。
D
．
《陈太丘与友期行》中
“
友人惭，下车引之
”
中的
“
惭
”“
下
”“
引
”
三个动词，把友人知错欲改
的心态及行为刻画得
入木三分。
【答案】
C
【解析】
【详解】
试题分析：考查对诗句的赏
析的理解。
《咏雪》中，主讲人对这两个答案的优劣未做评定，
只是
“
大笑乐
”
而已。作者虽然没有表态，却在最后补充交代了谢道韫的身份，
“
即公大兄无
奕女，左将军王凝之妻也。
”
< br>这是一个有力的暗示，表明他欣赏及赞扬谢道韫的才气，并写
出了谢道韫是
“
咏絮才
”
。据此，
C
项的表述是不正确的。故答案为
C<
/p>
。
46
．下面
对王维的《使至塞上》一诗的赏析，不正确的一项是
(
)
`
A
．
“
单车欲问边
，属国过居延
”
以简练的笔墨写此次出使的经历：诗人轻车简从
，要到远在
西北边塞的居延去慰问边境将士。
B
．颔联写自己过了居延，就像
“
征蓬
”
一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞人
胡天的上空，蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。
C
．尾联写作者经长途跋涉，在萧关遇到了骑兵，却没有遇到将官，
(
一问才知道
)
，将
官此
时正在燕然前线。
D
．这首诗笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，实为边塞诗之名作。
【答案】
B
【解析】
【详解】
B
错，蕴涵了作者被排挤出朝廷的惆怅，暗写自己内心的激愤和抑郁。
< br>47
．下列关于作品表述明显有误的一项是（
）
A
．李贺《南园
其五》中体现作者渴望报效国家的急切心情，抒发了怀才不遇的愤激情怀。
%
B
．
岑参的
《逢入京使》
中作者得感情是复杂的
，
他一方面有对帝京、
故园相思眷恋的柔情，
< br>一方面也表现了诗人渴望建功立业的豪迈胸襟，柔情与豪情交织相融。
C
．范仲淹的《苏幕遮》中词人借对生活对自然的热爱来衬托离情的可伤
。
D
．
“<
/p>
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
”
出
自李煜的《破阵子》
。
【答案】
D
【解析】
【详解】
此题考查学生对古诗词的掌
握。
赏析古诗词，
从作者入手，联系已知作者的生活经历，
风格
知识理解内容；借助于诗词的标题、注释、写作背景，理解诗人
写作意图。
D
项有误，
“
十
年生死两茫茫，不思量，自难忘
”
出自苏轼的《江城子》
。
4
8
．下面对诗句的赏析恰当的一项是（
）
A
．
《行路难》中
“
欲渡黄河冰塞川，
将登太行雪满山
”
真
实地写出诗人渡黄河、登太行时面
临着
“
冰塞川
”“
雪满山
”
的艰难险阻。
B
．
《酬乐天扬州初逢席上见赠》颔联用典故抒写对岁月流逝、人事变迁的感慨，作者用王
质烂柯的典故，说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能表示悼念而< p>
已。
,
C
．
《水调歌头》上阕写词人对天上宫阙的向往和对
人间生活的热爱，下阕写词人在月下对
亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积
极奋进的精神。
D
．
《行路难》与《木兰诗》同属乐府诗，
《酬乐天扬州初逢席上见赠》和《闻王昌
龄左迁龙
标遥有此寄》同样是写给友人表达感怀的格律诗，
《水
调歌头》和《记承天寺夜游》
则都
是
苏轼因与王安石等变法派持不同意见而自求外放或获罪遭贬时所作。
【答案】
D
【解析】
【详解】
考查对诗句的赏析。
A
错，诗人用
“
冰塞
川
”
、
“
雪满
山
”
象征人生道路上的艰难险阻。
B<
/p>
错，
运用两个典故，
表达诗人对受害友人
的悼念，
对岁月流逝、人事变迁的感叹，充满无限悲痛
怅惘之情
。
C
项，
“
自
始至终洋溢着乐观向中上、积极奋进的情绪。
”
错误。开篇上阕
词人有
忧郁之情，下阕才一改情绪变为洋溢着乐观向中上、积极奋进的情绪。
《水调歌头》苏轼因
为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放。<
/p>
《记承天寺夜游》元丰二年七月，历史
上著名的
< br>“
乌台诗案
”
，御史李定等摘出
苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他
逮捕入狱。故选
D
。
49
．对诗句赏析不正确的一项是（
)
A
．
“
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”
这是点明
《
沁园春雪
》
主旨的句子，
“
俱往矣
”
三字，将中国封建社会
的历史一笔带过，转向诗人所处的当今社会。
B
．
《
雨
》
中写到
“
教你们勇敢地笑
< br>”
,
“
笑
< br>”
在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态
度。要<
/p>
“
勇敢地笑
”
，
充分表现了诗人对孩子们的美好祝愿和殷切希望。
C
．
“
闪闪烁烁地声音从远方飘来
”
与
“
一团团白丁香朦朦胧胧
”
这两句诗，分别从听觉上和视
觉上描
写声音的隐约，白丁香的朦胧，将人们带人一种令人陶醉的朦胧迷离的美好意境，
表现了
“
春天
”
之美
，
“
光明
”
之
美。
!
D
．
“
鸟落满枝头
”
与
“
星星落满天空
”
的联想与类比写出了当时夜晚热闹的情景，衬托了作者
激动的心情。
【答案】
D
【解析】
试题分析：
D
项，这两句诗的类比与联想，表现了这样一种意境：鸟儿落在繁密的枝头，周