年度中心学校工作总结
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年度中心学校工作总结
篇一：中心学校
< br>2013
年度学校工作总结
2013
年
**
镇中心学校工作总结
**
镇中心学校
2013
年
12
月
9
日
**
镇中心学校
2013
年工作总结
**
镇中心学校教育工作在教育局的领导和关心、指导
下，以教书育
人为宗旨，
认真贯彻党的路线、方针、政策，以德育为
首，教学为中心，
育人为目的，规范教育行政行为，
转变教师工作作风，
促进我校的教育
教学工作持续、健康、协调发展，
进一步健全和完善对
学校教育工作的
管理和考评机制，现将工作总结如下：
一、
20
13
年主要做法及取得的成效
（一）
、以活动为载体，开展师德德
育活动。
1
、学校通过多种形式了解教师的理论学习情况，不断
提高
每位教
师的理论水平和理解能力，采取扎实有效措施，以采取
集中学习、座谈
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讨论、辅导讲座、观看电教录像等形式，加强对全镇教
师的师德
师风教
育，切实提升全镇教师的师德师风水平。
2013
年
4
月
13
日
，
我们邀请
**
县教研室
***
主任为全镇
中小学教师
作了一场师德师风专题报告
会，陈主任的报告理论联系
实际，用诙谐生
动的语言，深入浅出的逐条解释了
中小学师德规范，进
一步增强了广大
教师以德育人的意识，提高了业务
水平，为教育教学注
入了“源头活水”
。
2013
< br>年
12
月
5
日邀请
**
镇党委委员、
组委
***
同志到中
心学校会议
室，做贯彻落实十八
届三中全会精神报告会，
**
镇教育
党
总支全体党员、
部分入党积极分子和小学校长参加了报告会，一起重温
了入党誓词，深
入学习了党
的十八届三中全会精神，所有参会者再一次
接受了精神的洗
礼。
2
、学校
以活动为载体扎实开展德育活动。一是较好地
坚持了升国
<
/p>
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旗制度和国旗下的讲话及主题班会制度。二是充分利用
校园黑板
报等宣
传阵地，加强德育教育。三是运用重大节日、历史事件
加强对师生进行
爱国主义教育，
2013
年
6
月份
组织全镇师生举办了纪念
屈原经典诗词诵
读会。四是深入开展《中小学生守
则》和《中小学生日
常行为规范》的
学习教育活动。
3
、学校每学期召开一次家长会，以
充分发挥家长的参
与功能、教
育功能、促进功能和激励功能，形成了为孩子的成长而
共同负责的良好
氛围。
4
、注重班主任队伍的建设，加强中
小学校长和班主任
培训，
2013
年
4
月我们
分别组织了二十名校长和六十名中小学班主
任参加了市教育
局组织的高端培训，之后中心校分
层次又召开了班主任
工作座谈会，取
得了良好的效果。
2013
年
12
月
6
日召开了班主任座谈
会，认真倾听班
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主任的心声，为班主任进一步搞好工作排忧解难。中心
学校还定
期召开
班主任经验交流或是互相观摩彼此共同进步，对班主任
工作进行考核，
做到奖惩分明。
5
、中心学校以学生养成教育为重心
，确立了以弘扬民
族文化为落
脚点，努力构建和谐校园，开展第二课堂，培养学生的
兴趣爱好；
2013
年
5
月中心
学校组织、举行了全镇学生硬笔书法和绘画
展；
2013
年
5
月
10
日在
**
镇
**
小学成功举办了留守儿童趣味运动会
。
各学校少先队
都组织了各具特色的“六一”庆祝活动，既丰富了校园
生活，又让孩子
们得到了锻炼。侯庄、大张、田庄等学校还举行了小学
生励志演讲教育，
都受到了很好的效果。
2013
年
12
月份，我们还举办了
经典诵读比赛和
汉字听写大赛；目前，正在筹办全镇师生元旦晚会。这
些活动的开展
必
将为学生的成功人生奠基。
201
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（二）师资队伍
1
、为了切实解决我镇各师资薄弱学
校教师配置上的结
构性矛
盾，优化本辖区内教育配置，实现教育共享，促进中小
学教育
公平和均衡发展，不断提升办学水平和效益，高水平、
高质量实施义
务
教
育，努力办好让人民满意的教育。制定并实施《
**
镇
中心学校教师支
教交流实施方案》
，
2013
年
9
月
**
、
***
等六位同志到
*
*
等师资薄弱学校
支教。同时
**
镇第二小学改制为
**
镇中心幼儿园，部分
富余老师进行重
新分配，充实了部分师资薄弱学校的教师队伍。另外，
还采用送教、
帮
扶等多种形式实现我镇教育教学均衡配置。
2
、通过
多种形式加强对教师的培训，我镇除了认真组
织全员继续
教育培训外，还认真组织教师参加
国培计划、参加研讨
会等多种形式的
培训；
2
013
年
11
月份开始，
“班班通”基本配套后，多
次组织培训，要
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求老师尽快掌握相关技术，提高教育教学手段。
3
、为了
切实可行的减轻学生课业负担，
**
镇中心学校
做了如下规
定：不以唯一形式按学生考试分数给教师、班级和学生
排名；不准在任<
/p>
何节假
日开展教学活动；严禁以任何方式组织学生统一
征订和使用规定
以外的教辅材料，大大减轻了教师
、学生不必要的课业
负担。
（三）教学管理
1
、狠抓
教学常规。建立健全教学管理制度和教学质量
综合评价体
系，我校教师一改往日懒、散、软
、拖的工作态度，学
习积极性提高了，
备课认真了，上课跟上课改步伐了，教学质量提高了。
2
、加强
教学研究。本学年度中心校对校本教研提出了
明确而又具
体的要求，强调写教学反思。具体
落实开展了一系列的
“教师说课技能
培训”
、
集体备课、学科练兵赛课、教研课例研究教研
活动；积极参与
**
县教
学技能评比，林玉、刘晓波等老师在市、县级优
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质课比赛中获奖；
3
、认真开展联片教研工作。以中心
片区韦寨中心校为
核心，认真
落实片区联片教研精神，中心校组织本校教师分别参加
了韦寨中心校、
田桥中心校、迎仙中心校、黄岭中心学校开展的联片教
研活动，在教研
活动中抽派教师的教育教学水平在交流中得到了提升。
在此基础上，我
中心校成功举办了“同课异构”教研活动，教师们出色
地公开课得到了
各中心校领导和片区领导及教育局教研室等领导的好
评。
（四）加强校园绿化美化工作，彻底清除校园内安全隐
患
第一、加强校园环境
整治，美化校园环境。设立环保标
语牌，增设
环保宣传栏，
努力营造环保氛围，
让每一块墙壁都说话。
第二、加强学<
/p>
校环境
卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责
任到人，开展评
比，现校园空气清新，卫生清洁，
做到校园净化、教室
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整洁、厕所清洁。
目前，新的水冲式厕所施工已经彻底完工，同时我们还
修建、加固了厕
所前墙头，修建了到厕所的水泥路。原先操场的大垃圾
坑进行彻底掩埋，
修建了一个垃圾池。乱倒垃圾、包装袋随风乱飞、施工
杂物乱堆、化粪
池楼板断裂、厕所房顶裸漏等安全隐患得到彻底解决。
安全工作坚持预防为主，防治结合
，加强教育的原则，
通过安全教
育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共
管，营造全校教
职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障
师生安全和财产
不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。几年来，
**
教育无一例安全
事故发生。
（五）体育卫生工作
2013
年我们获得了阳光体育活动的国家级表彰。根据
《学生体质健
康标准》
，我们建立健全了体育卫生工作管理制度。
**
镇中心学校本部
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重新修建一个标准篮球场，完善了体育设施；依课标要
求各校开
足体育
课，狠抓体育教学工作，确保体育课正常进行，坚持每
天
1<
/p>
小时学生的
课外活动时间，学生体质健康、达标率在
95%
以上。我
镇积极开展丰富
多彩的体育活动，
2013
年
9
月
12
日举办了全镇中小学
广播体操比赛，
2013
年
10
月中旬举办了全镇中小学生乒乓球赛，
各校
也组织了拔河、
跳绳、篮球、田径等体育比赛。
20
13
年
11
月份中心学
校组织了中小学
生冬季长跑活动；目前正在积极筹办中小学生冬季运动
会。这些活动
的
开
展既培养了学生的集体主义思想，又提高了学生的身
体素质。
（六）政务财务公开透明
全镇各中小学认真落实上级政策，健全教职工代表大会
制度，学校
的重大事项和各种规章制度，能够广泛征求教职工意
见，并经教
代会讨
论通过；严格执行财经法规和审批程序，严格遵守财务
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管理制度，坚持
财务公开，定期公布帐目，并实行学期公示制，接受教
职工监督；
按时、科学编制学校财务预算，严格审批程序，无铺张
浪费现象
发生。
保证资金和财产管理、使用效益良好，手续齐全，无违
反财经财管理制
度和纪律的情况。严
格执行工作程序，农村寄宿制学生
生活补助和奖励
资助等惠民政策落实到位，专款专
用，确保贫困学生顺
利完成学业。严
格按照国家义务教育经费保障机制
，认真落实收费政
策，没有乱收费等
违规违纪行为。教辅读物发放规范
，学校和教师个人没
有乱发不经上级
教育主管部门审定的教辅资料。
2013
年，
我们在教育局的领导下，
通过全镇教职工的统
力协作和不
懈努力，
**
镇教育教学工作得到了稳中有升，但我们深
知距离上级领导
的要求和期望还有一定的差距。我们力争在
2014
年的
工作中认真总结
20
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经验，克服困难，开拓创新，续写
**
镇基础教育改革与
发展的新篇章。
**
镇中心学校
2013
年
12
月
9
日
篇二：
中心学校
20152016
年度第一学期学校工作总结
XXX
中心学校
20152016
学年度第一学期工作总结
XXX
中心学校教育工作在教育局、
乡政府的领导和指导
下，
全面贯彻科学发展观，
以教书育人为宗旨，
以德育为首，
教学为中心，育人为
目的，规范教育办学行为，转变教师工
作作风，促进我校的教育教学工作持续、健康、协
调发展。
现将本学期工作总结如下：
一、主要做法及取得的成效
（一）
、以活动为载体，开展师德德
育活动。
（
1
）学校通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习
情况，不断提高每位教师的理论水平和理解能力，指导自己
的实际工
作，采取扎实有效措施，开展形式多样的教师培训
教育活动，提升教师的整体素质。一是
以采取集中学习、座
谈讨论、辅导讲座、观看电教录像等形式，对全校教师进行
十八大精神学习教育。努力缩短理论与实践的距离，对提高
教师的政治素
养和改进师德师风起到了很好的作用，有效地
促进了学校整体工作的顺利开展。二是按照
?
以活动促进教
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