职业学校工作总结

余年寄山水
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2021年02月10日 06:54
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2021年2月10日发(作者:淡雅的拼音)


职业学校工作总结








抢抓机遇,顺势而为,发挥职教职能作用



创新体制,内涵发展,办好现代职业教育



同志们:



岁月总是在无声无息中流逝 ,记忆总是在岁月的印痕里铭记,


希望总是在岁月的时空里延续,当又一个暑假即将来临 的时


候,我就任


xx


县职业高级中学校 长已经三年年之久了,当


我们目睹和亲历了一个个身边的同学、战友离开我们而远去


的时候,我们不得不惊叹时光的飞逝和岁月的无情!



眨眼间一学年的学校工作即将结束,今天我们一起在此回顾


我们走过的日日夜 夜,倍感艰辛和劳顿;检点我们收获的点


点滴滴,又增欣慰和自豪,总之,选择了这份工 作,就注定


了我们必须付出;选择了这份职业,就注定任重而道远。刚

< br>才各位领导



认真、细致盘点了一年来所做的工作和下学期的工作计划



,


我们足以可以自豪的说“我们付出了,


我 们努力了,


我们问


心无愧了!”,而面对我们取得的丰硕成果和 良好效应,我们也


可以欣慰的说“我们回报了,我们扬眉吐气了!”,在此,我想


站在学校的高度,再把我们的各项工作补充总结


一下:一年来,在县委、县政府和上级主管部门的的正确领


导



下,


我校紧紧围绕县域经济发展和社会需求,


认真遵循“以服


务为宗旨,以就业为导向,以技能为核心,以素质为根本”< /p>


的办学理念,


秉持走“长短结合,


升学与 就业并重,


校企联办、


订单培养、


突出 技能、产教结合的”办学道路,


进一步实现了


学历教育与非学历 教育的同步发展。


办学中,


按照“内强管理,

< br>外树形象;创新体制,强化教研;谋求发展,提升水平;围


绕当地,服务人民”的 办学思路;以“修德,精技”为校训;以


“为


xx


发展尽职”为校风;以“为学生进步尽责”为教风;以“为


自我完善尽力”为 学风;坚持“把学生成才作为第一生命,把


学生进步作为第一要务,把师资建设作为第一 抓手,把安全


管理作为第一责任”;鼓励教师树立“我们的学生是需要教育


的,我们的学生是可以教育的,我们的教育是必要的,我们


的教育是重要的, 我们是可以打造一流的职业教育教学效果


的”五种观念;大力实施“六项建设”。在社会 各界的大力支持


下,


通过全校师生的共同努力,


朝着既定的“三个目标”迈进,


取得了显著的成效。



一、抢抓机遇,提升水平,大力实施职教中心建设



(一)加强基础设施建设,努力提升办学水平



1


、在县委政府的大力支持下,积极努力申报并获得中央财

政支持的


x


万元(中央


x


万元,


地方配套


x


万元 )


“职业教育


基础设施建设二期项目”。项目具体名称为“xx


县职业高级中


学教学楼、实训车间建设项目”,此项目已列为我 县


2014


年


政府工作重点项目,现已 顺利通过项目可研、土地预审、征


用审批等工作,该项目正在等待国家发改委批复,批复 后力


争尽快完成项目初设、勘探、设计、招投标等前期工作,并


努力及早开工建设。



2


、在原有设备 基础上,为每个处室都配套安装了自动化办


公设备(包括电脑、打印机、网络、校内电话 等)


,为教育


教学研究提供了物质保障;围绕处室功能,改善了 处室文化


氛围和人文情怀。



3


、增设了体育运动专业并配备了武术训练室,满足了教学


的需求。周六 学校与武术协会在县城公园举办的首届消夏演


出中学员崭露头角,收到很好的社会效应, 为下一步招生和


学校拓展起到了积极的宣传作用。


< p>
4


、投资


x8


万元改造旱 厕


65


米


2


, 达到了我县创建全国卫


生县城的标准。



5


、获得县政府支持,投资近


x


万元 改建


250


米跑到的高标


准塑胶操场。



6


、调整校园绿化格局,合理调配苗 木品种,扩大校园绿化


面积至


2000


余平米。并整修绿化带,增加绿化带护栏


800


米。

< p>


(二)确立长远目标,创建五星级管理水平


< /p>


在我校确立的“三个目标”的引领下,在去年四月份通过四星


级验 收的基础上,加大建设力度,于十二月十九日顺利接受


了五星级学校评估复查,由于“五 星级管理学校的指标体系”


是系统和严格的,


虽暂未通过,


而且我们要想实现这一目标,


在内涵发展上还需要付出不懈的努力! 但是,我们取得的进


步和发展,也得到了省市领导和专家组的一致好评,这些来


之不易的进步和发展表明,我们的工作正朝着既定目标大阔


步迈进。



(三)创新办学模式,订单培养人才


< /p>


1


、校企合作,联合办学,订单培养,变招工为招生。

< p>


2012


年,学校由政府统筹下的校企联办,实 现真正意义上


的校企合作办学,与本县的龙头企业——沁新集团直接签署


专业人才订单培养协议,


单独招取两个煤炭机电专业班共


90


人。校企联合共同把关,实现变招工为招生;根据企业用工


要求,考核生源条件,设置教学内容,协同教学管理。实现


了真正意义上的“校企联合 ,变招工为招生”的办学模式。去


年由于受煤炭市场的金融风暴影响,我们招收的


90


余名煤


炭班学生花落谁家?一直困扰着我 们,几经努力,终于结合


我县煤炭企业实践,决定由煤管局牵头,为我县现在的各个


生产和建设矿井培养配备防治水专业煤矿急需人才。我校


2010< /p>


级煤炭专业班


262


名学生到订单各煤矿 企业实习



一年后,已有不少成为各企业专业骨干。另一方面, 北京中


华总工会职工之家酒店、呼和浩特职工之家酒店定向培养酒


店管理人才


23


名,这些学生目前已有四名学生成为内蒙古< /p>


职工之家大酒店主管和领班。



2


、科技强农,人才兴农,倾力培养现代农业农村青年人才


< p>
立足全县现代农业发展状况,贯彻落实全国人才工作会议精


神和

< p>
《国家中长期人才发展规划纲要》


(


2010


——


2020


)


,


大


力实施人才强农战略。在县委、县政府的高度重视和大力协< /p>


调下,继续招收第二届现代农业农村青年人才一年制专修班


学员< /p>


50


名。



在培训中,学校围绕“一县一业”、“


一村一品”和“庄园经 济”


农业产业化发展目标,以培养农村农业发展急需人才为重点,


以人才资源能力建设为核心,着力培养现代农业农村科技实


用型人才,使之成为农业科 技的示范带头人、农业产业发展


的领军人和“庄园经济”建设的骨干力量。学校选用涉农 专业


教师、农业系统的技术骨干和本地各农业园区研究所的专家,


同时聘请山西农业大学和省农科院的知名专家教授进行教


学,确保了专修班教学质量; 在此基础上,组织学员到我县


垣上、赵寨、南石、法中、官滩等农业产业基地实习



实训,并组织到昔阳大寨、晋中榆次等县外农业产业庄园实


习参观。目前,农业专修班


50


名学员已圆满完 成所有学习


任务,


顺利结业。


根据我们 的跟踪调查,


首届学员


57


名中,


现在自主创业


14


人,其中从事养殖业


5


人,种植业


5


人 ,


服务业


4


人;在县内各园区从事技术 业务


7


人,从事其它工


作


8


人;线外就业或者家中待业


28

< br>人。创业率


24.6%


,就


业率 超过


50%


。


第二届农修班也有五名学 员目前已经和拟创


业现代农业发展项目。为全县现代农业产业发展起到了积极

< p>
的推动作用。



总之,在灵活的办学思路和办学模 式的主导下,基本构建了


校企联合,变招工为招生的办学模式,实现了招生与企业用


人的紧密对接、专业设置与企业工种要求的紧密对接、教学


与生产经 营的紧密对接和办学模式与企业生产的紧密对接。


通过联合办学,加强了企业人才储备, 也促进和加快了学校


专业发展和规模发展的步伐。



(四)拓宽培训途径,彰显中心职能



学校在以全日制中等职业教育为主体的同时,积极开展多种


形式的短期培训,承担了我县 “阳光工程”、“雨露计划



”等农村剩余劳动力转移培训。< /p>


结合企业岗位技能需求,


到企


业办培训班 ,


提升职工专业技能。


与县人社局合作开展了“企


事业单位专业技术人才继续教育公需科目”的培训,


与团县委


合作开展了“青年妇女的创业就业”培训,与人武部合作开展


了退伍军人的“创 业就业”培训,


与经管局、


农业局、


林 业局,


农机局等各职能局开展了“xx


县农村经济组织经营人才 培训”、


“xx


县雨露计划农村合作经营技能培训班”、“xx


县农村领头


雁培训”、


“xx


县农村基层干部党风廉政建设工作培训会”。


一


年来,先后培训人员达


3000


多人(次)

,真正发挥了职业教


育培训中心的职能作用。



二、顺应培养目标需求,着力打造“实训基地”建设



与普通教育相比,职业教育更为注重的是学生技术技能的训


练,为此,我 们确立了“三步走”教学模式:“课堂→实训室→


实训基地→企业、行业”。着力打造煤 炭专业实训基地,补充


拓展计算机、财会实训基地,向外延伸设农、酒店、旅游等


实训基地,成为我校在实训基地建设方面的一个总体设想。



2013


年,积极申报中央财政支持的职业教育实训基地建设

< p>
项目,


我校获得审批中央财政


406


万元煤炭机电实训基地建


设项目。


2014


年四月已完成招投标,目前,正在采购供货


阶段。我们有望在年前建设一 个设施齐全、功能完善、比较


现代超前和适用的煤炭实训基地,能够满足教学需要,然后


和企业建立持久、稳定的见习、实习、实践基地,将实现煤


炭专 业教学资源合理、完整配置,有效服务我县煤炭主体产


业,推动煤矿企业职工素质提升和 生产力水平的快速提高。


另一方面,购置财会、计算机适用软件,引深财会、计算机


实训水平;


延伸涉农、


酒店、


旅游专业实训基地,


探索走产、


教一体化道路。



三、夯实学校文化底蕴,努力拓展“人文校园”建设



校园文化既是学校个性魅力与办学特色的体现,同时作为一


种环境教育力 量


,


对学生的健康成长有着巨大的影响。


一年来,


学校以建设优良校风、教风、学风为核心,以优化、美化校

< br>园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文体活动

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