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2021年2月10日发(作者：幸福还有多远大结局)

第二学期中考模拟考试

九年级语文试题

< br>注意事项：

1.

全卷共四大题，满分

120

分，考试时间为

120

分钟 。

2.< /p>

答题前，务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。

3.

所有 题目必须在规定的答题卡上作答，在试卷上作答无效。

一、基 础（

24

分）

1.

根据课文默写古诗文。（

10

分 ）

（

1

）子 曰：“□□□□□□，于我如浮云。”（《论语》）（

1

分）< /p>

（

2

）四面边 声连角起，千嶂里，□□□□□□□。《渔家傲·秋思》（

1

分 ）

（

3

）< /p>

欧阳修在

《醉翁亭记》

中形象描绘春夏之 景的句子是：

“□□□□□□，

□□□□□□。

”

（

2

分）

< br>

（

4

）读《三国演义》中诸葛 亮“巧借东风”的故事，使你联想到杜牧《赤壁》中的一句诗是：

□□□□□□□，□□ □□□□□。（

2

分）

（

5

）默写杜牧《泊秦淮》（

4

分）

□□□□□□□，□□□□□□□。

□□□□□□□，□□□□□□□。

2.

根据拼音写出相应的词语。（

4

分 ）

（

1

）将 全副精力集中到这事上头，一点不

p

á

ng w

ù

(

)

，便是敬。

（

2

）苍黄的天底下，远近横着几个

xi

ā

o su

ǒ

(

)

的荒村

,

没有一些活气。

< br>（

3

）因与详讨犹太人与安东尼奥一案，

bi

à

n j

ī

q

ú

n j

í

(

),

折衷 是非，遂恳其为鄙

人庖代，以应殿下之召。

< br>（

4

）森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，

< br>h

à

o h

à

n w

ú

y

í

n(

)

。

3.< /p>

下列句子中加点词语使用不恰当

的一项是：（

）

(3

分

)

．．．

A

．谈论东坡文化及其影响力， 我们既要有文化自信，不妄自菲薄

，又要有全球视野，不盲

．． ．．

目乐观。

B

．漫步这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓厚淳朴的苗家风情及风

．

姿绰约

的民族歌舞给景区增添了人文情趣。

．．．

C

．这是一家国家 级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品

图书，不少作家 对它趋之若鹜

。

．．．．

< p>
D

．蓝牙版自拍杆，利用手机蓝牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市场 后果然不孚众望

。

．．．．

4.

下列各句中，修改不正确

的一项是（

）（

3

分）

．．．

A.

国产大片《湄公河行动》赢 得票房口碑双丰收后，导演林超贤表示，会不会拍摄续集，

关键看合适的题材。（在“合 适”前加上“有没有”）

B.

近日， 华商报“怕弄脏地面农民工脱鞋跪地取款”一文见报后，这名脱鞋跪地操作的农

民工夺得 了大家的同情和尊重。（删去“和尊重”）

C.

空军试飞员将驾歼

-20

飞机在第

< br>11

届中国航展上进行飞行展示，这是中国首次自主研制

的新一代隐身战斗机公开亮相。（把“首次”移到“公开”前）

D.

有效应对我国人口老龄化，事关国家发展全局和成败，事关亿万百姓福祉。（删去 “和

成败”）

5.

< br>仿照画波浪线的句子，在横线上仿写句子，要求内容符合语境。（

4

分）

中华文化博大精深，光辉灿烂。长城用长度显 示出坚强的民族精神，故宫用广度展示着庄

严的民族气质，

，

。五岳 用高度耸立出崇高的民族灵魂……所有这些，

无不是中华民族的瑰宝，无不令华夏子孙深 感骄傲

。

二、阅读（

46

分）

< br>

（一）（

10

分）

< p>

湖心亭看雪

崇祯五年 十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余

拏

一小舟，拥

毳衣炉火，

独往湖心亭看雪。

< br>雾凇沆砀，

天与云与山与水，

上下一白。

湖上影子，

惟长堤一痕、

湖心亭一点，与余舟一芥、舟 中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正 沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”

拉余同饮，余强饮三大白而别。问其姓氏， 是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相

公痴，更有痴似相公者！”。

6.

解释下列加点词语在句中的意思。（

3

分）

（

1

）湖中人鸟声俱绝

（

）

．

（

2

）余强

饮三大 白而别（

）

．

（

3

）及

下船

（

）

．

7.< /p>

把下列句子翻译成现代汉语。（

4

分）< /p>

（

1

）雾凇沆 砀，天与云与山与水，上下一白。

（

2

）见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”

8.

下列对选文内容的理解，不正确

的一项是（

）（

3

分）

．．．

A.

“

独往湖心亭看雪

”

中“独”字是全文的中心词，充分展示了作者 屡试不第后怀才不遇的

愤世之情和不随流俗的高洁情怀。

B.

湖心亭巧遇虽是叙事，

但重在抒情，< /p>

将人与景有机结合起来，

为冷寂单调的景物注入了生

机。

C.

文末引用舟子的 话既包含了对“痴”字的赞赏，也以天涯遇知音的愉悦化解了愁绪。

< br>D.

同样写出游，欧阳修的《醉翁亭记》尽显随遇而安、与民同乐的豁达，本文则 表达了作者

清高自赏的感情和淡淡的愁绪。

（二）（

9

分）

造酒忘米

一人问造酒之法于酒家。酒家曰：“一斗米，一两曲

①

，加 二斗水，相

参

②

和，酿七日，便成酒。”其人善忘，归而用水二斗，曲一两，相参和，七日而尝之，犹水

也，乃往诮酒家，谓不传与真法。酒家曰：“尔第不循我法耳。”其人曰：“我循尔法，用二

斗水，一两曲。”酒家曰：“可有米么

?

”其人俯首思 曰：“是我忘记下米

!

”

< p>
噫

!

并酒之本而忘之欲求酒及于不得酒而反怒怨教 之者之非也。世之学者，忘本逐末，而

学不成，何异于是

! < /p>

【注释】①曲：酒曲，酒母，酿酒所用的发酵剂。②参：通“掺”。

9.

下列各组句子中，加点词语意思相同

< br>一项（

）。（

3

分）

．．

A.

归

而用水二斗

/

云归

而岩穴暝

．

．

B.

何 异

于是

/

渔人甚异

之

．

．

C.

犹

水也

/

在昼犹

昏

．

．

D.

< /p>

尔第不循

我法耳

/

循

规蹈矩

．

．

10.

文中画线句子没有标点符 号，请在需要加标点的地方用“

|

”标出。（

< br>3

分）

并

酒

之

本

而

忘

之

欲

求

酒

及

于

不

得

酒

而

反

怒

怨

教

之

者

之

非

也

11.

作者通过这个故事想说明什么道理？对你有什么启发？（

3

分）

（三）（

10

分）

做个自信的谦者

刘丹阳

①犹太人有谚语：你需要在口 袋里经常放两张纸条，一张写的是“我只是一颗尘埃”，另

一张写的是“世界为我而造” 。诚然，心怀谦卑，又坚信自己的价值，往往能成就庸士中的不

凡之人。

②杨绛先生有言：

“要么你的生命驾驭你，要么是你 驾驭你的生命，你的心态决定了谁是

骑士，

谁是坐骑”

。

正如潜心于学术艺术的钱钟书先生，

少年时不 经事，

他也曾多次被人否定，

文革时被人贴上诸多骂名，

但即使处在风口浪尖的位置，他也毫不动摇，用一笔一画的努力来

书写 自我的价值，他觉得那是人生最美妙的感觉。至于褒扬赞美，对他并无太大魔力。所以，

中央台的《大家》栏目曾力邀钱钟书接受采访，但钱老一口回绝。我觉得不是他淡泊名利，

更重要的是他懂得谦卑，

在这歌功颂德的名利社会中，

不为口舌争名求利，

不为交游虚掷光阴，

揽 古迹，做学问，写专著，一生都致力于学与问的苛求付诸，成就了学贯中西的大学者。

③钱老以行动示意我们，相信自我的价值才能成就价值，而在功成名就时又要学会放下。

放下，才能接纳；接纳，才有新的力量。

④鬼才魏明伦，采巴山楚水入文，撷蜀风川物入戏，获誉无数之时，却被

《中国公主杜兰朵》推向舆论的风口浪尖。在那些难熬的日子里，他并没有自甘堕落，而是依

旧选择相信自我的价值。

他巡山转水，

山城 的

“棒棒军”

不经意地闯入了他的视线。

一条条

“棒

棒”承载着生活的苦难，一张张皱纹堆满的脸上， 写满灿烂的笑容——在最平凡的生活里也依

然毫不妥协。于是他以这样谦卑的态度，重新 开始思考人的价值、民的忧乐，走出了一条自己

的道路。

⑤王国维曾有一句感慨：“天以百凶成就一词人。”叶嘉莹忧患不断却成就斐然的一生，

正是对这句话的注解。

她是被时代践踏、

侮 辱、

伤害的人之一，

却坚持保有女子的

“弱德之美”

，

在苦难之中，坚信自己的价值，有所持守，完成 自己。她说，她的一生没主动追求过什么，面

对不公和苦难，只有坚韧地承担。正是这样 才得以写出“莲实有心应不死，人生易老梦偏痴。

千春犹待发华滋”

。

面对当今世人的推崇，

她却不为所动，

< br>执着于三尺讲台，

执着于写文作诗。

一个人站在高处时仍 能葆有谦卑之态，实为难能可贵。

⑥生命，总是于内里的丰盈 中，绽放出最美的花朵。做个自信的谦者，方能在步步前行中

收获精彩。

12.

下面对文章的分析理解，不正确

的一项是（

）（

3

分）

．．．

A.

本文的中心论点可以用

“心怀谦卑，

又坚信自己的价值，

往往能成就庸士中的不凡之人”

或“做个自信的谦者，方能在步步前行 中收获精彩”一句话来概括。

< /p>

B

．第①段中加点词“往往”是“常常，通常”的意思，指“大多 数情况下”，体现了议论

文在语言使用上的严密性。

C

．第②段列举了“钱钟书拒绝中央台《大家》栏目的采访”事例，有力 地论证了作者的观

点“心怀谦卑，又坚信自己的价值，往往能成就庸士中的不凡之人”。

D

．第⑤段引用王国维的名言属于道 理论证，列举叶嘉莹饱经忧患的事例属于举例论证，充

分论证了作者的观点“做个自信的 谦者，方能在步步前行中收获精彩”。

13.

下面不能证明第③段中“相信 自我的价值才能成就价值”这个观点的一项是（

）

(3

分

)

A

．爱因斯坦的“相对论”发表以后，有人曾网罗了一批所谓名 流对这一理论进行声势浩大

的反驳。可是爱因斯坦自信自己的理论必然会取得胜利，对反 驳不屑一顾，他说：“如果

我的理论是错的，一个反驳就够了，一百个零加起来还是零。 ”

B

．《庄子·养生主》中提到：“ 庖丁解牛，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”

C

．居里夫人为了提取出镭，以便测定镭的原子量，向科学证实镭的存在，曾终日穿着沾满

灰尘和污渍的工作服，在极其简陋的棚屋里，用和她差不多一般高的铁条搅动冶锅，从堆

积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。

D

．流浪街头的吉卜赛修补匠索拉利奥，每天早上起床的第一件事，就是大声地对自己说 ：

“你一定能成为一个像安东尼奥那样伟大的画家。”说了这句话后，他就感到自己真的 有

了这样的能力和智慧，他就满怀激情和信心地投入到一天的工作和学习之中。十年后， 他

成为了一个超过安东尼奥的著名画家。

14.

“生命，总是于内里的丰盈中，绽放出最美的花朵”这一句话有什么含义？联 系全文，说

说你对于生命又有何新的看法？（

4

分）

（四）（

< p>
17

分）

那年花开

夏季，是栀子花盛开的季节 。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中

的花香，凝聚成记忆中的欢 声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥

漫开来。

初三那年，我对写小说特别感兴趣，

经常把自己写 的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸

我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的 时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师

抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。< /p>

“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面 前。

“老师，

我写小说没有占用课堂 时间，

都是在作业做完了以后再写的

?

”

我吞吞吐吐

地说。

．．．．

“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三， 正是关键的时候，怎

么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。

“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。

徐老师坐到椅子上，

把小说从头看到尾，

< p>
时而眉头舒展，

时而嘴角含笑，

一直没有再说话。

墙上的钟“嘀嗒嘀嗒

”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。

谁知他看完后，对我说道：

“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要， 千万不能因为写小说

而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着 说道：

“我这里有杂志社

的征文启事，你可以试着投稿。”我听 了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表

情，我悬着的心终于放了下来。< /p>

在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。

不过出师不利，什么名次都没有得

到，

我气得把 稿纸全部撕掉，

发誓再也不写小说了。

徐老师得知后，

又把我喊到了他的办公室。

“喝杯茶吧。”徐 老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。

“今天找

< br>你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。

< p>
“在伊朗德黑兰的一座宫殿，

人们会欣赏到世界上最美的建筑。

< p>
宫殿的天花板和四周墙壁

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