2020学年学校工作总结
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2020
学年学校工作总结
时光荏苒，转眼一学期又已结束。暮然回首，往事清晰
可见。在过去的这一学期里，
我校以创办人民满意学校为宗旨，以提高教育质量为目的，
以科学发展观为指导，坚持
“上品教化”的教育理念，坚持全面深化改革，不断强化学校
内部管理。圆满的完成了工
作任务，取得了一定的成绩。现将本学期的工作总结如下：<
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一、贯彻落实十八大精神，努力提升全员素质
我校校领导、党总支在十八大召开以来，积极带领广大
教职工深入学习十八大会议内
容，深入领会十八大会议精神。明确党的十八大对教育工作
的相关要求，准确把握战略部
署。团结一致，为完成好党的十八大所确定的目标、任务而
努力。组织开展了十八大会议
学习班、演讲比赛等活动。提高了广大教职工的思想觉悟，
全面提升了教职工的素质和思
想觉悟。
二、求真务实，完善教学常规活动管理
(
一
)
建立健全学校规章制度，提高师生执行力
健全的规章制度是学校做好管理工作的基础与前提，有利于规范师生的基本行为。学
校依据国家相关的法律、法规和政策，建立健全学校各项规章制度，有利于学校各项工作
任务顺利、有序开展。在制定新的规章制度的过程中，我校组织相关人员大量查阅了我国
的相关法律、法规，了解了相关政策，并请教了专业人士。广泛征询了全校师生的意见，
对于部分内容，采取投票表决和开会商讨的方式决定。努力做到了民主、法制、科学合理，
内容上详细具体、条例清晰。对于原有的规章制度进行了补充完善，同时废除了其中不合< p>
理、过时的制度。顺利制定了《
*****
管理方
案》、《
**
中学教师考核制度》、《
**
中学
教研成果奖励办法》，补充完善了《
< br>**
中学管理制度》、《
**
中
学食堂安全卫生管理条例》
等。用健全的规章制度要求师生严格遵守，提高了全校教职工
和学生的执行力，努力做到
令行禁止、雷厉风行。实现了学校管理民主、科学、规范的目
标，促进了学校健康持续发
展。
(
二
)
加强家校联系，提高学生教育质
量
本学期我校继续保持与家
长的密切联系，采取“引进来，走出去”战略。将家长的意
见、学生校外状况的信息引进
来，将学生校内表现和教育的新理念、新方法走出去。成立
了新一届家长委员会，从家长
的角度对教育教学给出意见和建议。并组织召开了家长会、
家教讲座等。另外，在平时采
用了家校通、告家长书等方式加强学校与家长之间的联系。
运用这些方法顺利传达了新的
教育理念，提高了家长的教育水平，改善了部分家长过去粗
暴的教育方式，赢得了家长的
理解与支持，得到了家长宝贵的意见和建议，合力提高了对
学生的教育质量。
三、狠抓落实，努力提高教师队伍建设
教师的行为举止会直接影响学生的行为习惯，影响到学
校的形象，因此教师师德建设
不可松懈。这学期，继续组织教师队伍深入学习了《中小学
教师职业道德规范》、《番禺
区教师职业道德规范》和教育部颁布的《中小学班主任工作
规定》以及《番禺区教师违规
违纪处分办法》，深入领会其中精神，并积极开展了形式多
样的师德报告，包括专题辅导
报告、经验介绍、专题讨论等，通过这些活动的开展不仅提
高了教师师德修养，也落实了
教师职业行为规则，这一学期我校教师以更高的激情、更大
的责任感和使命感投身于教育
事业，真正做到了教书育人、爱岗敬业、恪尽职守、任劳任
怨。
四、加强工作作风建设，树立良好的教师形象
一是贯彻落实十八大会议精神和教育局的工作思路、工
作重点，领会党和上级领导的
重要指示，严格遵守“八项规定”，坚决反对“四风”，提
高自身执行力，做到了令行禁
止，廉洁自律，坚持求真务实的工作作风，克己奉公的工作
态度，踏实肯干的工作热情。
总的来说本学期大多数教师都做得比较好，坚持以学生为中
心，在生活上勤俭节约，在工
作上任劳任怨。
二是加强学习与反思，努力提高教师的自身素质。鼓励
、引导教师积极学习，同时学
校组织开展了各项培训活动，并通过开展心理健康教育研讨
、学科教学德育参透讨论、主
题班会参与等活动，切实提高教师德育教育水平。通过一系
列努力探索出有自己教学特色、
适合学生的教学方案，提高教学质量、激发学生学习兴趣
，并通过课堂教学这一渠道，在
教学中巧妙地运用引入、举例、对比等方式进行了德育教
育，并取得了一定成绩。学期末，
教师通过撰写教学案例、教学总结、教学论文，进一步
从实践中总结经验教训、提高教学
水平。
3
月份召开的“研学后教”交流会，
4
月份开展的毛笔书法培
训活动，
6
月份，举办
的第二届“研学
后教”研学案大赛。
7
月份举办的第一届教师毛笔书法大赛进一
步展现了
我校教师的实干才能和我校对教育的深入研讨，树立了我校教师的良好形象。<
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五、以人为本，积极开展德育教育
开展好德育教育工作有利于培养学生良好的思想道德品质，有利于提高学生素质，有
利于教育教学管理。德育教育是素质教育的重要组成部分，做好德育工作说具体点就是要
全面提高学生的思想、道德、心理、政治素质。本学期我校积极开展了系列活动全面提高
学生素质，以此提高德育成效。
(
一
)
努力提高学生综合素质
一是通过思想品德课、师生交流活动
、班会、专题讲座等多种多样的形式和手段对学
生进行爱国教育、法制宣传和文明礼仪、
诚实守信、勤俭节约等方面的教育。如：我校开
展的“节假日献爱心”系列活动，不仅调
动了学生帮助孤寡老人、残疾人、小朋友的积极
性，而且提高了他们的素质素养和实践能
力。我们开展的“争当环保小卫士”活动，不仅
增加了学生的垃圾分类知识而且提高了他
们的环保意识。通过心理健康问卷调查、心理健
康教育、心理质询、交流等系列活动的开
展，进一步了解了学生的心理健康状况和思想动
态，积极开展了心理健康教育。通过这些
活动的开展让学生成为有爱心、乐于奉献、有责
任感、敢于担当、善于合作、有良好的心
理素质、行为习惯的有为青年，从而提高了他们
的综合素质。同时，做好学生综合素质评
比工作，制定综合素质积分手册，由班干负责及
时记录，学期末，开展自我评价、小组评
价，积分公示。营造出积极向上、和谐、文明的
班级氛围。让学生通过这样的活动认识到
自己的不足和长处，主动改正缺点，大力发扬优
势。关心热爱集体，团结互助进取。
(
二
)
积极树立学生崇高的理想抱负
继续深化“红领巾，小梦想，大志向”主题教育活动，引导学生树立正确的人生观、
世界观、价值观。组织开展了演讲、征文、国旗下讲话、主题社会实践等活动。其中国旗
下讲话主要方式是：领导讲话、班主任对本周工作包括表扬批评学生的行为习惯，学生宣
读爱国志士的英雄事迹和对时事热点的观感、体会。
3
月份开展了“向雷锋同志学习”活
动，
4
月份开展为烈士扫墓、“缅怀先烈”活动，
5
月份
举行了“劳动最美”实践活动，
6
月份开展“美德少年”评比活
动，通过这些活动的开展，净化学生的心灵，树立学生正确
的观念，指引学生朝着崇高的
事业而奋斗，从而树立学生崇高的理想抱负。
（三）严格规范学生行为习惯
采用刚柔并济的方式正确处理学生违纪行为。对新生违纪行为采取劝说、引导的方式，<
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为学生分析利弊，通过交谈了解学生的思想动态，从根源上解决问题，对惯性违纪行为采<
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用批评、处罚加心理辅导的方式，协同家长做好学生思想工作。循序渐进的改善他们的不<
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良行为，进而根除他们的不良习惯。
六、改善教学方式，提高教学质量
(
一
)
激发师生兴趣，提高教学质量<
/p>
兴趣是最好的推动力，教育是
一个相互作用力的过程，提高教学质量，需要教师和学
生的共同努力。
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首先通过开展系列活动调动了教师的积极性，
有效提高了教学质量。本学期，我校组
织教师参加了相关的培训项目，提高了教师的素质
，树立了教师良好的形象，积极开展了
“听课”、“赛课”、“课例研讨”等活动，教师
们在这系列活动中认真备课、积极探讨
优质教学方案、从彼此教学中吸取教训，总结经验
，通过对其他教师教学理念的理解、方
法的掌握，结合实际和自身的教学经验对自己的教
学做补充、修正。
其次，是
激发学生的学习兴趣。让学生爱上学习必须做到两点，一是爱上老师，教师
的言行直接影
响着学生对老师和该学科的态度。本学期在教学过程中我校教师继续保持对
学生“一视同
仁”的态度，不偏袒学习好的学生，不歧视学习差的学生；对学习好的学生
鼓励他们保持
现状，戒躁戒躁，积极引导、鼓励学习成绩暂时还没跟上的学生继续努力，
很多教师常常
利用业余时间给这部分学生补课，在生活上及时了解他们的困难，尽力帮助
他们解决困难
。同时还常常和他们谈心，了解他们的思想动态。长此以往，我校教师深受
学生喜爱。二
是爱上学习本身，对科目产生兴趣。在教育教学上，我校教师积极探索了适