学校工作总结报告

余年寄山水
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2021年02月10日 07:06
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2021年2月10日发(作者:梅尔甘尼斯)


学校工作总结报告







科学发展观是我们各项工作重要的 指导原则和方针,


在学校工作


中,要坚持以科学发展观为指导, 用科学发展观统领学校工作。今天


给大家找来了学校工作总结报告,供大家参考和阅读。



学校工作总结报告篇一







本学期,学校的各项工作,在区教育局的正确领导下,在


xx


镇


党委、政府的关心、指导下,在学校党、政、工领导班子,全体师生


的共同努力下,


在各位家长和社会各界的大力支持下,


取得了令人可


喜的成绩。现将一学期来的工作回顾、总结如下:







一、树立良好师德师风,提高教师队伍素质。







1


、加强领导班子建设,明确职责分工。学校由校长室牵头,通


过开学初的行政会议



,进一步明确学校每 位行政工作职责。在日常


的工作中,整个领导班子团结协作,各项工作有条不紊。同时, 在工


作中能充分发挥了领导班子的民主管理作用,


能充分调动班 子成员的


工作积极性和创造性,做到既分工又合作,勤政高效,非常出色的完

< p>
成了本学期的各项工作。







2


、加强教师职业道德建设。本学期,学校在教师周前会上组织


大家学 习了党报党刊和先进教师的育人事迹。


同时,


借助市区级各类< /p>


优秀教师的评选活动,


学习周边优秀教师的先进事迹。

< p>
着力提高教师


的政治思想素养和职业道德水平,


打 造互相合作、


共同提升的团队精


神。







3


、健全制度管理,严肃劳动纪律,提高教师从教的自律性。学


校根据教育发展的新变化,用规章制度严格约束、引导、修正、规范


教师的教育行为,


最终变规章制度为教师的职业自觉性,


保证了 学校


正常的教育教学秩序。相比以往,无故请假的教师少了,违反劳动纪


律的教师少了,教师的制度观和劳动纪律性得到了增强。







二、打造德育教育特色,全面提高育人实效。







1


、加强德育队伍建设,全力打造专业化的班主任、辅导员队伍。< /p>


学校以评选优秀班主任、优秀辅导员等活动为抓手,鼓励、促进班主


任、辅导员加强德育理论的学习,努力造就一支胸怀育人理想、掌握


现代德育理论、富 有德育实践经验的班主任、辅导员队伍。同时,学


校定期召开班主任、

< br>辅导员例会,


大家共同探讨德育教育过程中好的


做法及遇 到的困难、困惑,同时少先队依据考核细则进行量化考核,


有效提高了工作热情和班级管 理的水平。







2


、抓好 学生常规教育和养成教育。少先队全方位地抓好学生的


常规管理,特别是抓好学生的集队 、两操和课间行为规范等,促进学


生良好品质的形成。同时,


针 对学生日常行为中存在的主要问题,修


定了《


xx


小学学生在校基本行为规范》


,并通过开展



规范周



、文明


餐桌评比 、评选文明之星、


评选文明班级等活动,使规范落实到了学


生的 实际行动中,取得的良好的教育效果。







3


、学生的成长,离不开学校,更需要家庭与社会的密切配合。


平时, 我们注重加强学校、家庭、社会的联系,通过家长学校、家长


会、家访、班级

< p>
qq


群等形式及时与家长进行沟通,为家庭教育提供


指导和帮助,


形成共同抓好德育工作的合力,


有效地提高了德 育教育


的效果。







4


、加强德育阵地建设







(1)


积极开展



我 们的节日——清明、


端午



等主题教育活 动,


让学


生了解我国的传统节日,使学生更好的感悟我们民族文 化的博大精


深,


民族文化的源远流长节约意识,



引导学生树立鲜明的民族意识。







(2)


继续开展以



珍爱生命



为主题的教育活动。少先队围绕主题,


结合实情,利用橱窗、板报等媒体广泛宣传



生命教育< /p>



的意义,努力


营造良好的活动氛围


;


加强学生乘车、饮食、交通、防火、防溺水、


用电等安全教育


;


组织开展生命教育主题班会活动方案设计评 比活动


;


邀请区禁毒大队的警官,


为全 校师生作



珍爱生命,


远离毒品



的讲座


;


邀请区


xx


中队的交警,


为全校师生作交通安全有关 知识的通识培训。


通过多种教育形式,对学生进行健康、安全、成长、价值与关怀的教< /p>


育,使学生认识、感悟生命的意义和价值,培养了尊重生命、爱惜生


命的态度,


学会欣赏和热爱自己的生命,


进而学会对他人生命 的尊重、


关怀和欣赏,树立积极的人生观。同时还梳理、总结了活动中的特色

< p>
做法。







(3)


有 序开展



四好少年



评选活动。


活动给特长少年、


品学兼优和

进步较大的学生搭建了展示自我的舞台,


起到了正确、


积极 的导向作


用,受到了学生、家长和老师的欢迎。







三、强化教学管理工作,努力提升教学质量。







1


、严格课程设置,强化教学常规细节管理。学校严格执行《小


学学籍管理规定》


等教育法律法规和素质教育的基本要求,


按规定办


理入学、转学、借读、毕业等手续。学籍管理档案齐全、规范、 真实


准确,且能按市教育局要求实行电子化管理。严格执行《课程计划》


,


开齐课程开足课时,认真落实《江苏省中小学管理规范》

,使教学常


规工作进一步规范化、制度化。每个月,教导处通过


定期检查和随


机检查相结合



的办法,把备课、上课、作业批改、课后辅导、教后


反思等作为检查重 点,


并将检查结果及时反馈给教师,


督促教师及时


改进。同时,每周对各教研组开展的教研活动进行跟踪检查,在检查


过程中, 做到定时间、定地点、定人员,切实保证每位教师能深入参


与活动。






2


、加强教学质量监控机制,努力提高学生的学业素养。本年度 ,


学校在期中、


期末学生学业情况检测的同时,


进一步落实教育教学的


过程性管理。


同时,

< p>
教师们能针对学生目前的学习现状和普遍存在的


突出问题,在教学中加以重 视并针对性地采取一些有效措施予以弥


补,有效提高了学生的学业素养。本学期,在毕业 考试中,我校毕业


班三科综合成绩,


较去年有了很大的提高,< /p>


毕业班学科综合成绩列全


区第十三名。


学 校的相对薄弱学科数学教学质量也上升到了一个新高


度,


在全区 期中教学质量检测中,


学校三年级的数学学科列全区第八


名。同 时,在市级各类比赛中,我校师生均有不俗表现


;


在庆



六一



朗诵比赛中,


获得区特等奖,


吴平老师获区综合实践课堂教学评比二


等奖,


学生研究性学习获区一等奖,


王瑾老师获常州 市微课评比二等


奖。







3


、强化毕业班教学管理。本学期,学校以端正毕业班学生的思


想态度 和夯实基础知识的掌握为重点,


多次召开毕业班家长会、


教师< /p>


会、学生会,多方协作,共同谋划,引导学生养成爱校、爱班、乐观


先上、科学学习的思想,教导处请专人为毕业班研究、制订基础知识


的复习和训练策略 ,使学生对基础知识的掌握更全面、更扎实。







4


、加强业务培训,提高专业水平。学校组织各学科教师外出学


习、培 训,做到培训有记录,回校有反馈。丰富多彩的教研活动,使


教师开阔了视野,拓宽了知 识面,提高了个人的专业水平。







四、丰实教师培训模式,有效提高科研成效。







1


、强化校本培训,抓实教师的专业知识理论与新课程理念的学


习。本学期,学校以校本培训为主要方式,组织各学科教师深入学习


20xx


版的课程标准,


领悟课改精神,


转变教育教学观念,


用理论指导


实践,解决教育教学中的实际 问题。组织教师自主学习了各学科《课


型范式和实施策略》


,通 过不断的学习与实践,全体教师树立全新的


与课改意识、科研意识、自我发展意识,争做 学习型和研究型教师。







2


、开展 多种形式的课堂教学研讨活动。教科室安排了挂牌课、


常规教研课、随堂课等多种形式的 教研课,并能全程参与指导,确保


活动质量。







3


、开展课题研究,提高教师专业技能。为了促进青年教师尽快


成长,学校重视了课题引领。目前,学校各级课题的研究正有条不紊


地开展。本学期,我校王瑾副校长申报的《基于儿童视角,实施数学


过程教学的策略研究 》


课题,


入围常州市教育科学



十三五



备案课题。


6< /p>


月


22


日,区发展中心陆卫英副主任、数 学研训员房小科和华罗庚


实验学校的数学专家朱敏老师为该课题进行了开题。课题研究的 开


展,必将促使教师不断去实践,去反思。教师反思意识的加强和实践

< br>能力的提高,


也必将有效促进了教师的专业成长。


本学期 ,


学校王平、


吴平、


李伟、

< p>
程风等多位教师撰写的多篇论文在各级各类报刊发表和


获奖。







五、扎实推进特色建设,深入促进内涵发展。







特色教育体系,是推动教育和谐发展,落实科学发展观,深入实


施素 质教育,


充分发展学生兴趣爱好特长,


促进学生健康成长的现实


迫切需要。


目前,


我校以唱响校园和阳 光体育为特色的校本课程已正


常有序地实施。尤其是


< p>
校园足球



运动,正在我校蓬勃开展,已经逐


渐成为了我校的一大特色品牌。


本学期三月份,


我校顺利承办了常州


市金坛区



校园足 球



推进会,学校在推进



校园足球



运动方面扎实有


效的 措施和所取得的成绩,


受到了与会专家、


领导和教师的一致好评 。


目前,把



一校一品

< br>


的建设工作纳入学校教育发展的总体规划中,推


动了学校 特色、品牌教育的发展。同时,学校建立了一支专兼职相结


合的特色教育教师队伍,按规 定配齐、配足、配好教师,积极开展体


艺


2+1


活动,促进了学校特色教育的发展。







20x x


年,


我校被授予


中央彩票公益金项目扶持学校



。


学 校以此


为契机,从项目设置,辅导员聘任,活动场地安排,项目培训活动过


程监督、检查,


优秀项目活动展示等方面统筹安排,有效的保证了乡


村学校少年宫培训活动的正常开展。


本学期,


我 校乡村学校少年宫获


评常州市



优秀乡村 学校少年宫



。学校少年宫学员的优秀作品,在常


州市文明办组织的



优秀乡村学校少年宫



成果展中,


获得了很高的赞


誉 。这也必将成为我校继续扎实有效地开展少年宫项目培训的外驱


力。






六、加强安全责任意识,提高后勤保障能力。







安全责任,重于泰山。


学校总务处明确职责,切实抓好学校的安


全保卫工作,为师生营造了一个安全、和谐的校园环境。以安全法律


法规为重点,以安全常识为内容,根据不同季节、气候特点,针对本


校实际,有计划、多 形式开展安全隐患排查与整改,消防安全演练,


安全法规、安全常识教育,落实安全责任 。学校与派出所、村委会等


单位相互配合、齐抓共管,


既保证了 学校自身的治安秩序,又对学校


门口的交通安全、治安等起到了监督作用。学校通过集体 晨会、发告


家长书等方式对学生进行各类专题安全教育。







同时,学校严格执行《食品卫生法》


、


《学 生集体用餐管理办法》


,


做好食品、原料的定点采购,索证索照 、食品留样、食堂清洁卫生等


工作,


要求从事食堂服务的工作人 员必须持健康证上岗,


同时搞好个


人卫生,不带病、带伤工作。 学校还不断加强领导,建立健全食品卫


生制度,严把


< p>
病从口入



关,学校还对食堂工作进行随机检查督促 与


指导,保证食品卫生和师生的饮食安全。







为保证学校教育教学工作的正常开展,


总务处及时进行相关物资


采购、


物品维修,


加强了装备管理,


全力提高后勤保障的能力和水平。







七、审视不足,不断改进,力求突破。







半年来,经过全体师生的努力,学校取得了一些成绩,这归功于


全体 教职工的共同努力、辛勤工作。但我们更应清醒地看到不足,并


加以改进,


如部分人员偏少的学科教研氛围还不是很浓厚,


课堂教学

效率离



高效



还有差距,练习训练的视野不够开阔,内容、方式比较


单一。学校发展的道路上肯定会 布满荆棘、充满坎坷,但我们相信在


区教育局的正确领导下,有全体教师的齐心协力、脚 踏实地、团结协


作,


xx


小学一定能克 难求进,


学校的发展一定会有新的突破,


学校的


明天一定更加美好


!


学校工作总结报告篇二







本学期 我校教育教学工作坚持



以人为本



的教育科学发展观,


坚


持


厚德


z


博学致远



的办学理念,



围绕期初制定 的计划,在全体师


生齐心协力下,努力做好各项工作,扎实推进素质教育,全面提高学< /p>


生的素养。现将本期的学校各项工作情况总结如下


:






一、强化师德建设







1


、


学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动,


组织教师学习


《中


华人民共和国教师法》

、


《中华人民共和国教育法》


、


《 中小学教师职业


道德规范》等,提高教师的法律意识,增强依法治校的能力和水平。







2


、组织教师认真学习《晏北街道教 育办公室师德考核办法》


,要


求教师以爱生为核心,为人师表, 努力提高教师的思想政治素质,强


化师德教育,不断提高师德水平。






3


、组织教师观看


最美乡村教师



感人事迹。通过学习,对教师


进行了职业道德教育,提高了教师教书育人水平。







二、加强教学常规管理







加强教 学常规管理是落实教学计划的根本保证。


本学期我们认真


落实各 项规定,组织教学。


认真制定教学工作计划,坚持听课评课制


度 ,各教研组坚持间周一次教研制度,坚持两周一检查制度,加强过


程管理,以保证学校的 教育教学扎实高效。







1.


本学 期采取平时教研组长检查与教办统一集中检查相结合的


方式。期中和期末两个阶段教办进 行统一检查,及时发现问题,及时


反馈,及时改正。


校领导加强 随堂听课和随机检查,利于改进课堂教


学,促进教学效率和学习效果的提高。

< p>






2 .


着力课堂教学研究,缩小质量 差距,提升质量指标。为让学生


牢固掌握所学知识,本学期共进行了四次质量调研,了解 学情,并及


时反馈给教师。加强学生常规管理,养成良好学习习惯,注重培养学


生仔细倾听、专心读书、细心计算、独立思考的良好习惯,关注和帮


助后 进生掌握良好的学习方法,提高有效时间的学习效率。







3.< /p>


落实综合实践活动课程。本学期,我校安排专职综合实践活动


课程 的教师,


综合实践课开展得有声有色,


在课堂上教师十分注重学


生的亲身体验和积极实践,


开展了形式多样的主题活动,


并注意积累


资料。







4.< /p>


各种比赛,促进教师专业化成长。这学期,我校响应教办的号


召, 开展了优质课评选、讲课比赛、论文比赛等活动,提高了教师的


专业水平。还通过教办初 评后被推荐到县里参加了语文基本功比赛,


科学说课比赛,校本课程

(


礼仪教育


)


讲课比赛,英语口语 比赛,音乐


课本歌曲演唱比赛等,取得了可喜的成绩。







5


、



走出去



,学习中提高教研能力。本学期中,县组织各科教

学教研活动为我校教师提供了许多的学习机会,


我校安排多位老师外


出学习,使全体教师学到新的理论和方法,同时撰写好教学体会。







6.


组织教师继续学习新课程改革的先进理念。理念是先导,学习< /p>


是保证。继续加强教师的理论和业务学习,采用理论联系实际,集体


学习与个人自学相结合的办法,


把整体培训与实践应用结合起来,

做


好业务学习笔记,提倡每节课后记教学随笔及反思,并经常交流,使


先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,


从而更有效地指导自己的


教学实践。







三、深化教科研工作







1


、完善了教研组,建立了教研以组长为教学研究的第一责任人


制度。 本学期对课题进行了梳理,建立了教研组运作常规,以规范教


研组的活动。







2


、进一步确立了教科



先导



地位,完善了考评机制 ,以保证有


较多的时间用于研究。







3


、教科室认真制订教科研计划,妥善安排各课题的活动。做到


了每个 课题每学期至少举行一次研究活动,


做到有资料准备、


有研究< /p>


现场、有中心发言、有活动小结。







4


、本学期我校的市级立项课题《小学语文个性化作业设计的研


究》< /p>


,在学校领导、学科课题组指导下,积极开展研究,并取得阶段


性 成果。多项校级课题也积极开展并取得阶段性成果。







5


、本学期,我们在确保各项课题研究扎实开展的同时,按照学


校工作 要求,


对教师的教育理论学习、


教科研开展及成果进行公正的< /p>


评价,且纳入年度考核之中。对于教科研工作中取得一定成果


(< /p>


包括


进行课题研究、论文发表、获奖、交流等

)


的教师,根据学校奖励细


则进行奖励。

< br>






四、积极开展德育与少先队工作







(


一


)


、加强德育 队伍建设,全面提高德育队伍素质







1


、本学 期组织召开两次班主任经验交流会。







2


、大力开展班主任培训活动。以《全国中小学班主任培训计划》


为指 导,对我校班主任进行培训,提高班主任的教育教学水平。







3


、指导班主任将工作中积累的宝贵经验,撰写论文,提升班主


任的理 论水平,并择优推荐到上级进行交流。







4


、开展好班主任师帮徒活动。让有经验的班主任对年轻班主任


进行指 导和帮助,让青年教师学习班主任工作经验以胜任班主任工


作。







(


二


)


、少先队工 作







1


、狠抓常规教育,培养学生良好的 行为习惯







抓好学生行为常规是少先队工作的 重点,


加大对学生行为习惯的


教育就成为了重中之重。大队部主 要通过以下途径进行:







(1)


红 领巾监督岗:


由学校



红领巾监督岗



实行落实,


利用常规检

查促进学生养成良好的行为习惯,


以每日检查与定期抽查相结合,

< br>从


细微之处使学生养成良好的行为习惯。


这样不仅培养了 一支高素质的


少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。






(2)


国旗下讲话:


本学期国旗下讲话 由十多位中队辅导员和配班教


师负责进行。老师们都能积极准备,激情演讲,达到了教育 的良好效


果。







(3)


加强校园文化建设:


每月一主题,


月头 布置,


月尾检查、


评比,


效果明显。各 班出的黑板报和班级文化墙立意新颖,构思奇妙,布局


精巧,得到了广大师生的一致好评 。







2


、



加强队伍建设,树立辅导员明确的岗位意识







众所周知,


辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥


及活动的质量起着决定性作用。在实践中,我们也体会到,没有一支


过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此,


本学期,

< p>
少先队大队部认真组织班主任培训,


大力号召辅导员认真学


习少先队理论知识,要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员,积极


做好少先队 的工作。


培训内容丰富多彩。


这一次次的培训和交流让我


们所有的班主任老师都受益匪浅。







3


、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围







社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系,


这已 成为了不争的事实,也已成为教育工作者的共识。为此,在本学


期,

我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培


训。由各年级组长负 责落实,各班主任积极配合,成功开展了一次家


长会,社会影响较好,得到了广大家长的 热烈欢迎。我们坚信,只有


用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法,


完善家庭教育,


使其


与学校教育相辅相成,相互促进 ,形成合力,更好地促进学生健康发


展。







五、扎实抓好安全工作







(


一


)


、进一步完善制度


确保安全措施落实到位







我们成 立了以张校长为组长的创



平安校园



工作领导小组,


建立


了在校长直接领导下, 以专职安全员为轴心,以学校各部门为主线,


横向到边,纵向到底的安全工作网络,对学 校安全工作实行全员、全


方位、全过程的安全管理,做到责任层层落实,信息及时互通反 馈。


认真制定学校安全工作计划,


制定岗位安全责任制,


实行安全工作与


岗位工作考核并举。


对安全问 题实行一票否决制,


从而使安全这根弦


在每个教职工心中都始终 绷紧。







(


二


)


、认真做好各种值班工作



切实抓好学校安全防范







认真制 定各种值班的制度与职责,


严格值班纪律,


采取双管齐下


和多管齐下的安全管理措施,如平时值班实行领导带班,教师值班,


学 生值勤制度,大门口有两个值班教师,四个值勤学生,各楼层各年


级均有教师及学生值班 。各种值班均有记录,发现问题,及时处理解


决,


有些萌发性的 问题,


我们及时要求班主任利用晨会时对学生进行


教育,


把问题处理在萌发阶段。


要求值班教师每天早上


7


点半前到岗,


晚全体师生离校后离岗,

跟踪掌握学校的教育教学情况和学生的学习


活动情况。学校的安全管理达到一环扣一 环,环环紧扣。







另外实行门卫人员


24


小时值班制度,要求门卫人员做好值班记


录,进出 入人员登记,交接班记录等,做到安全工作无缝隙管理。







(


三


)


、强化教育,增强防范意识。







1


、对上级有关安全方面的文件和会 议精神,能做到及时地贯彻


和学习,并根据其精神结合学校工作的实际,认真组织检查落 实,提


出一些防范的具体措施和要求,将各个环节的责任落实到人。






2


、本学期主要开展了以下几项安全教育活动:







(1)


开展以逃生避险为主题的安 全演练日活动。


10


月


9


日进行全


校师生消防安全逃生演练,


并请县消防大队 的消防官兵给师生宣讲消


防知识,使师生掌握了消防的一些基本知识和技能。

< p>






(2)


邀请开发区派出所民警给学生 作以



防拐骗、


敲诈、

< br>绑架



为主


题的安全知识讲座。< /p>







(3)


全校各班开展一次以安全为主 题的大讨论,主题围绕:


a


、寻


找身边 的不安全因素


;b


、每个同学应该怎样自我保护


;c


、每个同学应


该怎样提高自救自护能力。







(4)


每班创办一期以



安全教育



为主题的黑板报< /p>


;


每班召开一次以



安全教育



为主题的班队会


;


每位同学办一期以安全与法制为主题的


手抄报。







(5)


开展自护、


自救安全知识竞赛。


在安全教育周期间做到每天有


教育活动,形式多样、丰富多彩,收到 良好的效果。







(6)


印 发交通安全告家长一封信,要求家长及学生注意交通安全,


严禁乘坐无牌无证,超载等违 规车辆。







(7)


铁 路公安民警对学生进行假期安全交通教育,


要求学生严禁靠


近铁 路线,不得破坏铁路设施等。







(8)


每 半月进行一次安全隐患排查,


建立安全隐患排查台帐,


将发


现的问题及时整改。







(9)


以创美丽校园活动为契机,


治理学校周边环境,


清理各种不规


范、不文明现象,遏制非法经营活动


;< /p>


严禁假冒伪劣商品、过期、变


质、三无产品等问题产品流入校园。







六、积极开展体卫艺工作







1


、严格要求中小学全面实施《学生体质健康标准》


,


12


月份完


成对中小学生的 健康体质测试工作,


并及时上报国家教育部体质测试


网站。







2


、充分利用课间活动和课外集体体 育锻炼时间,开展规范的、


内容丰富的、形式多样的体育活动,保证学生每天锻炼一小时 ,让学


生



体教结合


使每位学生身心得到健康发展,从而增强学生的体质


和基本 活动能力,促进学生强体益智、全面发展。







3


、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操,开展规范的、内


容丰富 的、形式多样的



大课间



活动,经常性组织学生的开展形式多


样的文体活动,举行拔河比赛,踢毽、跳绳 比赛,通过此项活动的开


展使学生的身体素质得到提高。


9


月


29


日,我校成功举办了秋季田


径运动会。







4


、学校 对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈,定期进行检


查督促,使学生养成了讲卫生的好 习惯,使校园环境整洁。







5


、


规范了学校卫生管理制度,


要求各班严格执行卫生管理制度,


落实学校卫生管理工作措施。


通过各班的共同努力,

< br>我们在校园卫生


方面得到了很大的改进。


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