织考评。

3

、规范了教师的教学行为，学校坚 持每周检查各科组教师的工作计划落实

情况，教研组还规范了教师的备课，要求教师提前 备课，遵守课堂教学要求，杜

绝了教师在教学上的盲目性和随意性。

4

、一学期来加强了随堂听课的力度，加强课堂教学指导，一学期来教研组

一些老师进行随堂听课，

优化教师的课堂教学。

行政 能带头进行听课，

行政听课

都达到

24

节以上，教师听课达到

15

节以上。< /p>

四、广泛开展教学研究，提高教研质量

教学质 量是学校的生命线，

教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上

的声誉和形象。

我们针对本校的实际，

举办了形式多样的研 讨活动，

达到了预期

的目的。

10

月份，教研组组织教学交流研讨课，幷组织年轻教师参与听、评课，

总结经验。

通过听课、

评课，

进一步领 会了新教材的编写意图，

提高了驾奴课堂、

勇于探索创造性地使 用教材的能力，

广大教师积极投身于改革大潮中，

大胆实践、< /p>

勇于探索，总结出许多宝贵的经验。我们把提高教育质量作为中心工作来抓。

< br>1

、

更新教师课堂教学观念。

本 学期认真组织教师参加新教材、

新课程培训，

组织教师学习有关 教研方面的材料，

研究新课程标准、

教材与教法，

提高课堂教

学水平，

学习研究教育理论和专业知识。

语、

数、

英三科每月开展一次集体备课 。

我校集体备课的广泛开展，对指导教师起到了很好的效果。

2

、本学期，学校通过对各班各科进行中段检测的方式摸底，深入分析各班

现状。根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强

教师 的质量意识，

寻求科学合理、

切实有效的提高教学质量的对策。

再通过教师

对单元检测的反思全面了解常规教学中存在的问题。

同时举行期中自查表彰，

对

有进步的班 级及学生进行表彰。

3

、学校处每月进行一次备课、作业 等常规的教学检查，定期召开教师座谈

会，全方位了解教师的教学情况。严格执行质量检 测、分析制度，表彰先进，加

大宣传力度，

让质量是生命线的口 号深入人心，

把教学质量与评优、

考核联系起

< br>来，加强教师的质量意识和责任意识。

五、加强学科质量监控，营造良好的竞争氛围

教学质 量是学校的生命线。每学期，我们都经过充分酝酿，精心筹划，严格

把关，对全校语、数 、英三科进行严格的全面期末考核，考试座位采取跨级插花

的形式，采取不同班级交错监 考，每个教室

2

位监考老师，集中评卷，严格按照

评分标准，统一进度，保证成绩的真实性、可信性。健全和完善激励机制，对成

绩优异或有进步的班科任教师不仅给予精神鼓励和荣誉表彰，同时给予物质奖

励，

提高教师们的竞争意识，

营造良好的教育教学氛围，

进一步调动全体教师的

工作积极性，促进学校各项工作健康、有序、协调发展。 对于薄弱的水平较低的

教师，成绩较差的班级，及时督促，帮助他们寻找原因，幷进行有 效调整，优化

组合，努力提高教育教学质量。监控的结果表明，各个年级语、数平均成绩 稳中

有升，

学生掌握基础知识比较扎实，

优秀生比较突出。

同时进行认真的质量分析，

分析错题的原因 ，

针对学生的知识薄弱点，

提出合理有效的建议，

寻找补救措施，

为今后全面提高教学质量奠定基础。

六、抓好毕业班工作

开学初，

根据本校学生的实际情况，

安排了教学及管理经验丰富的教师带毕

业班。

学校领导在日常工作中，

要经常了解毕业班的学生及思 想动态，

幷积极协

助班主任抓好班级管理工作

< br>;

教学上要求各任课教师相互配合，积极交流教育得

失， 摸索教学和学习方式，引导全体师生能树立信心、扎根班级、勇于拼搏

;

抓

好培优补差工作，

以提高合格率。

< br>要求教师在培养尖子做到不封顶，

还要做好帮

助引导后进 生的赶上工作，辅差要做到有爱心、耐心和恒心。同时，尊重学生个

体差异，善于发现差 生的特长和亮点，以正面教育为主，帮助他们树立信心、搞

好学习。

七、开展各类活动，重视学生素质培养。

为了使 学生各方面都得到全面发展，我校下大力气加强对学生素质的培养，

9

< br>月份在四、

五、

六年级中开展庆国庆我为伟大的祖国而感 到自豪作文比赛活动。

一学期来，

学校既重视教学质量又重 视综合素质发展，

因此在各项工作中取

得非常优异的成绩。在教 学工作中较突出的教师有黄桂南、丁瑜、高秀芳、郑爱

琼、黄春丽。

一份耕耘，一分收获。一学期来，从课改实验中取的成效，到深入课堂与老

师交流探讨< /p>

;

从培养学生知识技能的各项竞赛，

到期 末检验教学效果的质量监控

;

从人力到物力，

< br>我们做到了大量的工作，

老师们也付出了辛勤的劳动，

取 得的成

绩有目共睹，教师们士气高涨，学校的教学风气焕然一新。

当 然，

成绩只能说明过去，

我们再肯定成绩的同时，

更看到了存在的差异和

不足。

教师的自身素质和综合 能力参差不齐，

教师资源的分配不尽合理，

个别班

个别科的教学质量还有待提高。在今后的工作中，我们还必须努力，发扬优点，

正视不足，克服困难，迎难而上，努力把教学教研工作做得更好更扎实。相信有

上级领 导的关心和支持，有全体老师的协力配合，我们的目标一定实现，今后，

我们将一如既往 勤勉，务实地工作，为教育事业谱写出新的篇章

!

一学期学校工作总结

本学期，我校高举邓小平理论旗帜 、认真学习三个代表的重要思想

;

深钻党

的十七大精神，

认真贯彻

****

书 记对教师提出的四点要求。

坚持以教育教学改革

为核心，

深化教育教学改革，

大力开展教育科研、

教改 实验，

全面推进素质教育，

大力培养学生的创新精神和实践能力 ，

扎扎实实地做好教学各项工作。

现就本学

期的工作总结如下：

一、强化教学内部管理，以制度强化教学管理

学校着 力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制，

努力实践以情

感管理为基础，

以制度管理促规范，

以目标管理为导向，< /p>

以过程管理为关键的管

理思路，坚持了以教学为中心、以学生的主 体、以质量求生存、以科研求进步、

以机制求活力的方向，

进一 步明确了以人为本、

自主发展的教育理念，

强化内部