学校期中工作总结
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学校期中工作总结
一、对前段工作回顾
1
、分工明确具体、各执其事高质高效
开学初,学校秉承原何小管理模式
,
将学校事务进行了明确而具体
分工<
/p>
,
通过半学期工作情况来看
,
我认为
:
教导工作
;
何仁钧一身正气、爱岗敬业、甘于奉
献、做好助手、对
学校负责
(
教学环节管理到位
).
后勤
;<
/p>
张祥新、吴树林脑筋活、腿脚勤、眼睛亮、后勤千头万绪、
纷杂忙
乱、时事本着节约原则,能维修使用就自己动手维修,紧缩了开支、
服务到位
.
把学校杂务当自己家务
.
争得了家长欢迎。
安全
;
邵飞是一位肯做事、做得好事、做事不居功
、指到哪里打到
哪里老领导
.
卫生
;
周木
生不放弃每一个死角
,
不摆架子,不当指挥长
< br>
,
坚持天天
查、时时管,为确
保校园环境卫生做了大量工作
(
花树剪枝、垃圾池处整理
.
贵在持之以恒
).
语、
数教
研组组长
;
与教导处密切配合
,
为了学校质量提升献计献策
,
出智出力
,
深入教研、尤其是在上级安排教研活动中他们很投入
,
向内打功
底、
对外关大门做
得特别好
,
无愧于学科带头人之称
.(
这次教管组组织教研活
动
,
我校教学效果能得到上级肯定
,
教研组长功不可没
).
这
些管线同志中多数无愧是
:
领导臂膀
,
同志楷模
.
学生良师
< br>,
教改能
手
.
2
、抓班风促校风
班主任积极主动
开学初
,
学
校为了抓班风促校风形成良好学风,拟定了“班级工作
评估方案”
:
将各班学生出勤、在校纪律、室内和保洁区卫生实行积分制
,
通过半学期工作检测、各班积分不相上下
,
< br>足以说明班主任都在求真务实地
抓
,
并且抓出了成绩
,
以良好班风促进了良好学风形成
.
我们大多数老
师也体验到低年级
(
学前班、一年级、二年级
< br>)
“孩子
王”不好当
,
而这几位“孩子王”无怨无悔
,
尽心尽力
,
把班上孩子训练得遵规
守矩
.
同时我们也清楚地看到
:
五
年级部分学生和六年级所有学生任席长以
长年如一日地服务就餐学生
,
严把就餐食堂卫生关,
付出了很多劳动
< br>;
五年级
两个班清洁范围广、
每
天落叶堆积如山
,
劳动量大、
两位班
主任为了死保区
域卫生,自开学至今天天早起带学生扫、教学生扫、言传身教,培养了学
生劳动习惯
,
练就了学生劳动本领,真
正做到了为人师表
.
班主任中大多数念好了工作”五心”经
:
感情上倾
注了”爱心”
,
日常学习、生活中贯穿了“关心”
,
思想工作上有”耐心”
,
与学校相处以”
诚心”
,
待学生没“偏
心”
,使之形成了良好校风
.
3
、突击性任务、齐齐出力
本期上级安排和自己超计划突击性
任务较多
,
如
:
制教师工作手册、
建学生信息档案、填体卫检查表、备行风建设资料、教研活动上优质
课,
接受现场会、大家唱大家跳活动、体操、校园舞、大合唱训练、出感恩作
文册子……校委会全体同志、部分教师代表、执教公开课唐军华、吴磊兵
及
辅导学生操舞余云意、何双姣、等几位女老师花了不少精力、耽误了不
少家务、耗费了不
少休息时间,为出色地完成上级和学校计划要做工作,
作出了很多努力
< br>.
每一事成功都花有这些同志心血
.(
< br>教研周
,
全乡镇公办学校
校长、
主任、完小相关学科老师来校教研和现场观摩正值张祥新、方精华
值周可以说校园环境就
是从那周亮起来
,
方精华老师心很细,
清死角最彻底
)
教师作风建设,以“点滴事、平凡事都是本职事,事事做好;德
育事、智育事都
是育人事,事事做精。你事、我事都是学校事,事事做好;
学生事、教师事都是发展事,
事事做优”作为我校校风,得到大力弘扬。
4
、优质后勤服务
构建了和谐校园
后勤工作是学校工作强大保障
,
p>
关系到学校发展
,
作为学校后勤管
理
,
就是要多思考、多想办法增强后勤服务保障
功能,让家长满意、让学生
舒心、让教师放心
.
(
一
p>
)
优化了食堂环境
,
让师生吃得开心
一是搞好了卫生管理
(
值周教师负责
:
在炜老师值周和方金华同志
值周时做得很出色
);
二是改善饮食结构做得好
,
食堂饭菜质量直接影响到学
生身心健康发展
,
食堂司务长张碧莲同志做到了每周中餐不重复
,
天天中餐
变花样
,
劳动量大
,
激发了伙夫工作热情,
做得好
,
学生不仅能吃饱,
而且能吃
好
.
(
二
)
优化了经费管理、
提升了资金效率、
保障了学校建设发展需求
一是开源节流
,
争取资金、改善办学条件
利用国家政策
,
加大力度改善办学条件
:
维修教工宿舍、
< br>新修学生厕
所、从公用经费中节资修下水道、硬化了教学楼前地皮
.
二是倡导节约意识<
/p>
,
提高办事能力
学校要求每位领导老师都应树立节
约意识
,
不乱用一分钱
,
不浪费
一张纸
,
把钱用到最
需要地方解决学校实际问题
,
为学生办实事做好事
.
三是为学生”阳光活动”提供可靠保障
学校
11
月份新竖了篮球架,购买了一批篮球、羽毛球、乒乓球、
小皮球
、跳绳,并收藏在体育器材保管柜里,利于体育活动、课外活动课
上学生玩得开心。整理
了操场和进操场要道,确保学生活动安全。
开学以来,全校教育教学工作可以用四句话概括。一是教育教
学
管理有章可循,各项计划扎实开展,检查督促到位,教育教学秩序井然,
教风正,学风浓,教育教学管理逐步走向制度化、科学化。二是教师整体
精神
面貌、工作热情和师德形象等继续保持良好状态。教师能吃苦,能战
斗,学生不怕累,肯
学习,教师苦教,学生苦学。三是德育工作成效喜人。
教师爱岗敬业,为人师表,遵纪守
法,迟到早退现象少。学生养成教育卓
有成效,学生讲文明,讲礼貌,注意行为规范。违
纪学生少了,调皮学生
少了。四是后勤服务工作有较大改善,全方位为教育教学服务。开
学以来,
在历次活动中,组织严密,科学有序,服务周到,得到了社会各界高度赞
扬,这是我校团队精神表现,是敢为人先,事事争优表现,是做事认真、
脚踏实地表现。我们一定要发扬光大。
在总结成绩同时,更要查找不足。目前,学校在教育教学管理
及
队伍建设方面还存在如下几方面明显不足。一是各项管理制度还缺乏系统
和统一,执行起来也有误差,缺少科学制度和精细化管理,时松时紧,监
督不
严。二是考核评价激励机制不健全,考核标准不科学或者带有随意性、
主观性,
没有有效地发挥考核评比激励作用,
对少数落后同志没有产生
“震