学校期中工作总结

温柔似野鬼°
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2021年02月10日 07:24
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2021年2月10日发(作者:2019放假安排)


学校期中工作总结






一、对前段工作回顾





1


、分工明确具体、各执其事高质高效





开学初,学校秉承原何小管理模式


,


将学校事务进行了明确而具体


分工< /p>


,


通过半学期工作情况来看


,

< p>
我认为


:




教导工作


;


何仁钧一身正气、爱岗敬业、甘于奉 献、做好助手、对


学校负责



(


教学环节管理到位


).




后勤


;< /p>


张祥新、吴树林脑筋活、腿脚勤、眼睛亮、后勤千头万绪、


纷杂忙 乱、时事本着节约原则,能维修使用就自己动手维修,紧缩了开支、


服务到位

< p>
.


把学校杂务当自己家务


.


争得了家长欢迎。




< p>
安全


;


邵飞是一位肯做事、做得好事、做事不居功 、指到哪里打到


哪里老领导


.




卫生


;


周木 生不放弃每一个死角


,


不摆架子,不当指挥长

< br>


,


坚持天天


查、时时管,为确 保校园环境卫生做了大量工作


(


花树剪枝、垃圾池处整理


.


贵在持之以恒


).




语、


数教 研组组长


;


与教导处密切配合


,


为了学校质量提升献计献策


,


出智出力


,


深入教研、尤其是在上级安排教研活动中他们很投入


,


向内打功


底、


对外关大门做 得特别好


,


无愧于学科带头人之称


.(


这次教管组组织教研活


动


,

< p>
我校教学效果能得到上级肯定


,


教研组长功不可没


).




这 些管线同志中多数无愧是


:


领导臂膀


,


同志楷模


.


学生良师

< br>,


教改能


手


.




2


、抓班风促校风



班主任积极主动





开学初


,


学 校为了抓班风促校风形成良好学风,拟定了“班级工作


评估方案”


:


将各班学生出勤、在校纪律、室内和保洁区卫生实行积分制


,


通过半学期工作检测、各班积分不相上下


,

< br>足以说明班主任都在求真务实地


抓


,

并且抓出了成绩


,


以良好班风促进了良好学风形成


.




我们大多数老 师也体验到低年级


(


学前班、一年级、二年级

< br>)


“孩子


王”不好当


,


而这几位“孩子王”无怨无悔


,


尽心尽力


,


把班上孩子训练得遵规


守矩


.


同时我们也清楚地看到


:


五 年级部分学生和六年级所有学生任席长以


长年如一日地服务就餐学生

,


严把就餐食堂卫生关,


付出了很多劳动

< br>;


五年级


两个班清洁范围广、


每 天落叶堆积如山


,


劳动量大、


两位班 主任为了死保区


域卫生,自开学至今天天早起带学生扫、教学生扫、言传身教,培养了学


生劳动习惯


,


练就了学生劳动本领,真 正做到了为人师表


.



< p>
班主任中大多数念好了工作”五心”经


:


感情上倾 注了”爱心”


,


日常学习、生活中贯穿了“关心”


,


思想工作上有”耐心”


,


与学校相处以”


诚心”


,


待学生没“偏 心”


,使之形成了良好校风


.




3


、突击性任务、齐齐出力





本期上级安排和自己超计划突击性 任务较多


,


如


:


制教师工作手册、


建学生信息档案、填体卫检查表、备行风建设资料、教研活动上优质 课,


接受现场会、大家唱大家跳活动、体操、校园舞、大合唱训练、出感恩作

< p>
文册子……校委会全体同志、部分教师代表、执教公开课唐军华、吴磊兵


及 辅导学生操舞余云意、何双姣、等几位女老师花了不少精力、耽误了不


少家务、耗费了不 少休息时间,为出色地完成上级和学校计划要做工作,


作出了很多努力

< br>.


每一事成功都花有这些同志心血


.(

< br>教研周


,


全乡镇公办学校


校长、 主任、完小相关学科老师来校教研和现场观摩正值张祥新、方精华


值周可以说校园环境就 是从那周亮起来


,


方精华老师心很细,


清死角最彻底


)




教师作风建设,以“点滴事、平凡事都是本职事,事事做好;德


育事、智育事都 是育人事,事事做精。你事、我事都是学校事,事事做好;


学生事、教师事都是发展事, 事事做优”作为我校校风,得到大力弘扬。





4


、优质后勤服务



构建了和谐校园





后勤工作是学校工作强大保障


,


关系到学校发展


,


作为学校后勤管


理


,


就是要多思考、多想办法增强后勤服务保障 功能,让家长满意、让学生


舒心、让教师放心


.




(


一


)


优化了食堂环境


,


让师生吃得开心





一是搞好了卫生管理


(


值周教师负责


:


在炜老师值周和方金华同志


值周时做得很出色


);


二是改善饮食结构做得好


,


食堂饭菜质量直接影响到学


生身心健康发展


,


食堂司务长张碧莲同志做到了每周中餐不重复


,


天天中餐


变花样


,


劳动量大


,


激发了伙夫工作热情,


做得好


,


学生不仅能吃饱,


而且能吃


好


.




(


二


)


优化了经费管理、


提升了资金效率、


保障了学校建设发展需求





一是开源节流

,


争取资金、改善办学条件





利用国家政策


,

加大力度改善办学条件


:


维修教工宿舍、

< br>新修学生厕


所、从公用经费中节资修下水道、硬化了教学楼前地皮


.




二是倡导节约意识< /p>


,


提高办事能力





学校要求每位领导老师都应树立节 约意识


,


不乱用一分钱


,


不浪费


一张纸


,


把钱用到最 需要地方解决学校实际问题


,


为学生办实事做好事


.




三是为学生”阳光活动”提供可靠保障





学校


11


月份新竖了篮球架,购买了一批篮球、羽毛球、乒乓球、


小皮球 、跳绳,并收藏在体育器材保管柜里,利于体育活动、课外活动课


上学生玩得开心。整理 了操场和进操场要道,确保学生活动安全。





开学以来,全校教育教学工作可以用四句话概括。一是教育教 学


管理有章可循,各项计划扎实开展,检查督促到位,教育教学秩序井然,


教风正,学风浓,教育教学管理逐步走向制度化、科学化。二是教师整体


精神 面貌、工作热情和师德形象等继续保持良好状态。教师能吃苦,能战


斗,学生不怕累,肯 学习,教师苦教,学生苦学。三是德育工作成效喜人。


教师爱岗敬业,为人师表,遵纪守 法,迟到早退现象少。学生养成教育卓


有成效,学生讲文明,讲礼貌,注意行为规范。违 纪学生少了,调皮学生


少了。四是后勤服务工作有较大改善,全方位为教育教学服务。开 学以来,


在历次活动中,组织严密,科学有序,服务周到,得到了社会各界高度赞


扬,这是我校团队精神表现,是敢为人先,事事争优表现,是做事认真、


脚踏实地表现。我们一定要发扬光大。





在总结成绩同时,更要查找不足。目前,学校在教育教学管理 及


队伍建设方面还存在如下几方面明显不足。一是各项管理制度还缺乏系统


和统一,执行起来也有误差,缺少科学制度和精细化管理,时松时紧,监


督不 严。二是考核评价激励机制不健全,考核标准不科学或者带有随意性、


主观性,


没有有效地发挥考核评比激励作用,


对少数落后同志没有产生

< p>
“震

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