、改善办学条件，打造特色校园。教育办根据各校实际，因地制

宜改善办 学条件。启动南阳邑小学校舍安全工程；对阳邑小学、邑东幼

儿园、邑西、邑北、盘交、 柏林、北丛井

7

所学校楼顶做防水

50 00

多

平米；投资

10

万余元为南西井学校购置学生课桌凳及宿舍用品；为阳

邑小学购置教育配套设施 ；修缮邑西学校围墙、大门；邑东幼儿园粉刷

墙壁、购置玩具及教学用品；北丛井学校对 校园进行了硬化；土岭学校

修缮厕所。与此同时，各校因校制宜，深入挖掘学校文化内涵 、凝练特

色，努力构建德育文化、环境文化、活动文化、制度文化、管理文化，

形成了各自的办学特色。

南西井学校的学园、

乐 园、

家园式的“三园式”

管理已成为农村寄宿制小学的典范，柏 林学校的魅力校园，龙务和阳邑

小学的经典诵读，南丛井学校的墨香校园已初步形成了特 色。

2

、推进布局调整，优质、均衡办学。今年按照市局整体规划，在

暑假配合四中完成了阳邑镇中学和四中的合并，顺利撤并阳邑东街、西

街和北街三所小学 ，完成了阳邑中心小学的组建，建成阳邑中心幼儿园

和南丛井幼儿园。南北西井小学合并 打破坚冰，本着学生自愿、家长满

意的原则，目前北西井中高年级有

40

多名学生在南西井中心小学就读。

形成“一所中学、六 所中心小学、两所独立幼儿园”的全新格局，中心

校的示范作用得到真正发挥，教育布局 更加优质、合理，满足了人民群

众上好学的要求。同时，各校积极探索学校布局调整后的 管理工作，促

使布局调整后的优势日益彰显。

3

、狠抓 队伍建设，夯实工作基础。以“三师”、“三名”活动为

抓手，着力提升干部教师队伍整 体素质，促进专业化成长。

1

、抓学习、

提技能。全镇以提高教师专业化水平为重点，深入开展说讲评、观摩名

师课堂实录、诊 断课堂、教学评估等多种形式的业务学习与培训。组织

教师广泛开展三笔字、简笔画、课 件制作、演讲赛等为内容的基本功比

赛和“暑假我与图书同行”等活动，促进了教师教学 技能的提高。

2

、

抓师德，强作风。以 公民道德规范和教师职业道德规范为准则，深入开

展“三师”“十个一”等师德师风教育 活动。引导教师充满爱心、忠诚

事业、以身作则、行为世范，树立正确的教育观，努力形 成爱岗敬业、

拼搏奉献的良好风气。

3

、抓交流、增见识。先后组织

100

多人次到濮

阳四中、

许衡中学、

杜郎口中学、

子路小学等外地名校学习，

开阔视野，

邀请濮阳四中孙石锁 校长到我镇做学术报告，

对课堂教学进行现场诊断

和指导，大大 提升了校长、教师队伍管理及教学能力。

4

、抓课改、促

成长。大力实施新课程及课堂教学改革，以“双领”为教学着力点，构

建起集体备课、通案引领；骨干示范、课堂实践；二次备课、优案领先

的双领工作机制。 北西井中学转变课堂教与学模式，落实自主、合作、

探究的“三段式”教学法，