一年级阅读书目推荐
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对于孩子，你说他行，他就行；你说他不行，他就不行。你为他
喝彩，他会给你一个又
一个惊喜；你说他不如别人，他会用行动证明他真的很笨。大人就
是这样用语言来塑造孩子
的！－－卢勤《告诉孩子你真棒》
我为大家推荐几本适合一年级学生的课外读物
（均为注音版本）
，
家长
可选择两种引导孩子阅读：
1
、
《日有所诵》
（一年级）
2
、
《
365
夜故事》
3
、
《
365
夜儿歌》
4
、
《安徒生童话》
5
、
《格林童话》
6
、期刊《我们爱科学》
以下是我从网上找
到的一些推荐书目，大家可以结合孩子的实际情况
参考着买：
一年级选读书目《一年级的小豌豆》
《一年级的小蜜瓜》
《非常小男生
和非常小女生》
《一百只蜗牛去
旅行》
、
《小小的天空，
小小的梦》<
/p>
、
《
365
夜故
事
（精美注音版）
》
《我和小姐姐克拉
拉》
、
《逃家小兔》
、
《今天运气怎么这么好》
、
《你真好》
、
《童谣
300
首》
《獾
的礼物》
《你是特别的》
< br>《我是一个可大可小的人》
{
任溶溶
}
《一千零一夜》
、
《三毛爱
科学》
、
、
《绘画儿童歌谣》
、
《神童诗
100
首》
、
《三字经》
、
《成语故事》
、
《小学生必背古诗
8
0
首》
、
《语
文新天地》
、
《小猪唏哩呼噜》
、
《小布头奇遇记》
{
< br>孙幼军
}
经典绘本（一年级小学生推荐读物）
经典绘本推荐
1
、
《逃家的小兔》
推荐理由：这又是一个关于兔子的亲情故事。小兔子长大了，想要离
家出走，妈妈就不断地变幻着模样，时刻关注、守护着小兔子。这个故事简单得只剩下几段
< br>对话，却让世界上的人都为之着魔了。几乎每个孩子都曾经在游戏中幻想过像小兔子一样离
开家，
用这样的方式来考验妈妈对自己的爱，
而这个小
兔子的经历就像他们自己的游戏一样，
给他们带来了一种妙不可言的安全感。尽管我们知
道，小兔子的离家出走，并不是出于他的
叛逆或是遭遇
了什么委屈，他不过是想知道妈妈有多么爱他――但我们还是不能不
佩服这位机智而又豁达的妈妈，她没有惊诧，甚至没有问一句为什么，而是欲擒故纵地展开
< br>了一场欢快而又奇特的追逐游戏。
在讲述过程中（特
别是看过两三段对话后）
，可以适当作些小游戏。
：
假如你是兔妈妈，
小兔变成小鱼、
小花、
大石头、
小鸟时，
你会怎么办。
一起玩玩这个游戏，
让孩子记录下属于自己，而又富有智慧和温情的对话。
2
、
《可爱的鼠小弟》
《可爱的鼠小弟》
（共
12
本）
推荐理由：该套书
故事内容简单、文字较少，画面比较清晰，但构思
奇妙、趣味十足。这套书的每一本封面
都有一个彩色单色的边框，空白的上部写着红色的书
名，下部中央是一只小老鼠。进入到
正文，则分成了左右对衬的文字页与图画页。文字页是
彩色底白字，
而图画面依然保持了那个彩色的边框。
它就好比是一个舞台，
铅笔画的鼠小弟、
猴子、大象。
。
。
一个个鱼贯登台亮相，为我们上演了一幕幕可笑而又温情的话剧。老师讲述
时，可注意到
“舞台”的场景。例如：登台亮相的赏们在一个接一个地不断发生着变化。鼠
小弟站在舞
台中央的时候，是那么小，不过是画面十分之一多一点的高度。而到了大象出场
的时候，
把整个画面都填满了，头都冲到了绿色的边框外头，让人不免哑然失笑。
低年龄的孩子会特别喜欢，并可让孩子回家复述给家长听。或者是假
如他是鼠小弟，碰到书中的情节时，会怎么样想，怎么样做，请孩子试着画一画。
3
、
《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
推荐理由：
「牙痛不是病，痛起来要人命。
」相信看牙医不仅是孩子，
也是大人的恶梦，
当我们牙疼时
，
常自我挣扎：
如不去看医生，
得忍受
令人痛不欲生的牙疼；
如果去看医生，又得承受躺在牙医上的痛苦折磨。当我们把看牙医
当作一件可怕的经验时，
从来没人想过牙医也有他看病人的痛苦挣扎；他每天除了要看那
些可怕的蛀牙之外，还得忍
受病人的惨叫。五味太郎以诙谐的对比文字，在书中幽默的刻
画出病人和牙医对立的矛盾心
理。本书主题鲜明、画面富童趣，是一本令人会心一笑的心
理图画书。
4
、
《要是你给老鼠吃饼干》
推荐理由：这是讲述一只小老鼠吃饼干后引发的一大堆麻烦事。相信
孩子们在看完这个故事后，会有切身体会：他们就是那只可爱的小老鼠，不断地提出各种合
< br>理的要求，不断地折腾，不断地为我们增添这样、那样的麻烦。老师讲述时，可引导孩子们
注意画面的细节：男孩在满足小老鼠的每一个愿望时，屋内那种凌乱的样子。可是，男孩生
气了吗？懊恼了吗？面对真实世界中可爱的小老鼠们，我们老师、家长，是不是同样面临这
样的无可奈何？
5
、
《别再亲来亲去》
6
、
《猜猜我有多爱你》
推荐理由：这是两只小兔子睡前的一段对话，整个画面很温馨。文字
很简单，孩子们很容易理解，会很喜欢这种把心里的爱明白无误地用肢体语言表现出来这样
< br>的方法。
虽然这是大兔子和小兔子之间的秘密，
却似乎和
我们每个人都有关。
因为有一个字，
我们谁也绕不过去，那就是
――爱！
可以在讲述完这个
故事后，让孩子讲给爸爸妈妈听，我们也来玩一玩
“抬杠”的游戏，让孩子们亲身感受到
父母对他们的爱。
7
、
《我是霸王龙》
8
、
《爷爷一定有办法》
推荐理由：一块陪伴着孩子成长的魔毯，在经历过一次又一次的“不
中用”时，被爷爷灵巧的双手，不断地起死回生，再放光芒。这是一个极其简单却又意味深
< br>长的故事，约瑟却从这个过程中，明白了从无到有的秘密。老师除了讲述故事本身，还可以
让孩子们看一下文字中没有提到的部分：页面下的小老鼠一家，这是不是另一个奇妙的“从
无到有”的故事呢？地面上小男孩约瑟和爷爷快乐地生活，地下的小老鼠一家生活得也很快
乐。地下空间的故事没有文字说明，却和地上的故事有着千丝万缕的联系。你看，约瑟的纽
扣不见了，透过石缝，竟然掉到老鼠的世界里，看，有一粒还溅起了一片水花呢！
9
、
《犟龟》
推荐理由：
一只从容吃着车前草的小乌龟陶陶慎重地作出了一个
决定：
去参加狮王
28
世的婚礼。于是
，她从容地开始了旅途。其间，有蜘蛛发发的嘲弄，有蜗牛师
师的怜悯，还有壁虎茨茨的
傲慢命令，这些都没能阻止她从容的脚步。后来，她遇到了沉浸
在悲伤中无法自拔的鸦群
，
它们告诉陶陶狮王已战死的消息，
而这依旧没有让陶陶停住脚
步。
终于，
陶陶赶上了狮王
29
世的婚礼！
这本图画书，
其实是由米切尔恩德
短篇小说改编而来的。
书的亮点在于不断出现的乐谱。音乐老师可以把这些小曲先弹奏录
制下来，这样孩子们边听
故事，边听配乐。让孩子们在美好的音乐陪伴下感受那个早晨以
及认识小陶陶。用音乐伴随
陶陶踏实的脚步，感受陶陶的执著。
10
育的故事。
11
12
13
14
、
《出走的绒布熊》
推荐理由：一只玩具小熊，怎么活着才有意义？这是一则生命主题教
、
《奥菲利娅的影子剧院》
、
《快乐的泰迪熊》系列
、
《艾特雄
赛娜鼠》
、
《聪明豆图画书系列
6
册》
15
、
《晴天有时下猪》
16
、
《戴高帽的猫》
17
、
《小皮凯斯的第一次旅行》
18
、
《成田雅子图画书系列》
19
、
《我有友情要出租》
20
、
《雅诺什作品系列》
21
、
《活了
100
< br>万次的猫》
22
、
《爱心树》
推荐理由：故事文字淳朴直白，简洁明了，像乡村歌曲那充满韵味，
欢快又略带一丝忧郁。用音乐的节奏，讲述耐人寻味的故事，讲述一段深沉的爱，一种无私
< br>的给予和奉献，令人在百读不厌中细细体味蕴藏其间的爱的哲理，禁不住流下热泪。大树可
以看作是我们的父母，
男孩可以看作是我们自己。
这是
一段无私给予和贪婪索取之间的故事。
懂得感恩，不仅是孩子们应该学会的，也是我们每
个成人应该具备的品质。
23
、
《失落的一角》
24
、
《极地快车》
25
、
《母鸡萝丝去散步》
推荐理由：这是一本“无字”书。整个画面就象卡通片一样有趣，即
使是不识字的孩子，也可以看懂，且笑得前仰后合。这是一出锣鼓震天的乡下小戏，有点象
< br>我们小时候看过的皮影戏一类的民间戏剧。作者使出浑身解数，为我们上演了一出发生在英
国乡下的热热闹闹的情景喜剧。整本书中，几乎都采用了对开跨页，这样的横长场景，带领
我们跟随母鸡萝丝在乡间小道上完成了一次死里逃生的散步。相信孩子们一定会为萝丝暗暗
地捏一把汗，一定会为最后的有惊无险长长地舒口气。当然，也一定会被那倒霉的狐狸一次
又一次逗得开怀大笑。这本书实际上包括了两个故事，一个是用文字讲的萝丝散步的平淡无
奇的故事，还有一个是用图画讲的狐狸追逐猎物的的故事。该书叙述的重点是隐藏在文字背
后的事实。另一个值得关注的是该书的扉页。头一次看时还看不出什么名堂，但当你读完了<
/p>
整个故事回过头来看时，就会明白作者的良苦用心：这本书的扉页就是母鸡萝丝的一张散步
地图。对照地图，可以一一找出那只狡猾的狐狸是在哪里踩到了钉耙，是在哪里栽进了水
塘
里。
。
。老师可以在讲述完故事后，
让孩子试着回忆和复述刚才的故事情节。另一方面，也是
带给孩子第二次阅读的乐趣。<
/p>
26
、
《阁楼上的光》
27
、
《人行道的尽头》
28
、
《失落的一角遇见大圆满》
29
、
《一片叶子落下来》
30
、
《中国第一套儿童情绪管理图画书》