、

8

岁以前移民到美国 的，对语法的

掌握程度和美国本地出生的孩子一样好，而成年以后才移民到美国的，虽然 在

美国的时间跟孩子一样长，但是他们对语法的理解远远不如孩子。开始学习第

二语言的年龄越大，他们对这项语言的掌握程度越低。

所以

6

岁之前是孩子进行英语启蒙的最佳时间，并且听 英语故事，磨耳训练，

家长能够长期坚持陪伴孩子一起听英语故事亲子阅读，培养孩子对 英语和阅读

的兴趣，是一举两得的事情。

为什么要专门提出来说孩子的英语启蒙时间呢

因为这点对于给我们什么时候应该开始给孩子启蒙学英语提供了最基本的理论

依 据。也是贯穿英语学习的整个过程中，耳聪目明。不同阶段学习，磨耳的难度

与方式有所 不同。

一、磨耳朵

英语的启蒙从磨耳朵开始，我们首先来说说磨耳朵吧。

1

、什么是磨耳朵：磨耳朵是对语音输入积累的总称，包括动画、童谣 、绘本、

儿歌的音频等

.

2

、磨耳朵从什么时候开始

美国华盛顿大学的

Patricia

Kuhl

博士的研究显示，磨耳朵必须是有效输入，而

不是漫无 目的地背景音乐式输入。

各位家长可以回想一下，

在小婴儿时期 ，

教宝

宝说话认物，

是不是会非常有耐 心地跟他说“宝宝，

这是什么这是苹果。

”这就

是大人与孩子之间的感情互动，

缺少这样的互动为媒介，

即便是通过看电视这样

的画面刺激，也无法帮助婴儿获得有效的磨耳朵输入。

磨耳朵需要的是大人跟婴儿不停地互动，所以对于磨耳朵什么时候开始 这个问

题，

我个人认为完全可以从婴儿时期开始，

但是互动是必不可少的，

互动时间每

天

15

分钟不嫌少，

30

分钟 不嫌多，完全看大人的能力和精力。

3

、磨耳朵还有另外一个方法，属于迂回战术，就是看动画片

-

读绘本

-

提取音频

三步曲

看动画片目的其实非常简单：

激发孩子学英语的兴 趣，

确定他们喜欢的内容。

动

画片，< /p>

尤其是许多低幼类的动画，

由于故事情节以动画的形式展示出来，

孩子们

并不需要完全听得懂故事里的人物说什么，

凭借动作语言和动画的连续发展，

也

大致可以猜出。

只要是他们感兴趣的人或者事物，

他们并不会介意这个故事是用

什么语言讲的。

看过一遍故事以后，

如果爸爸妈妈们可以提供同一系列的绘本，

孩子往往会来了

精神：刚刚还在动画片里演的，现在却出现在书本上！这是多么奇妙的事情！这

个时候他们会对绘本产生兴趣，

并且愿意去读一读绘本上的内容。

陪着他们一起读，

解释刚才他们因为 听不懂而错过的细节，

加深他们对故事的理

解和兴趣。

二、什么是自然拼读法

在西方以英语为母语的国家，

孩子记单词并不靠背，

而是靠 拼读。

英语自然拼读

法通过直接学习

2 6

个字母及字母组合在单词中的发音规则，让孩子建立起字母

及 字母组合和发音之间的联系，

掌握拼读规律，

从而达到看到单词 就会读，

听到

单词就会拼的目的。

自然 拼读法简单有效，

非常符合孩子学习语言的规律，

是美