1岁宝宝怎么学英语
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导语：
让宝贝对外语有狂热的兴趣从
1
岁开始，
宝贝
的外语
早教要提早开发才能开发他们的兴趣。想宝贝
掌握好外语的家长，记住本文的
“1
岁外语计划
”
哦！<
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现在许多
学龄期孩子的父母，把孩子送到补习班或
幼儿园，希望孩子回家后便能说一口流利的英语
，儿
童英语教育专家张湘君指出，学会母语之外的外国语
言并不
容易，因为我们的生活环境中并没有大量提供
英语的元素，所以父母不应该把学语言的所
有责任都
放在老师和孩子身上。
从<
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1
岁宝宝开始，父母可以尽量让宝宝多接触另一种
外国语言，培养孩子对语言的兴趣及敏感度，而不要
期望能立刻看到成效，对孩
子要有“只问耕耘，不问
收获”的心态。
不少父母担心同时给孩子“双语”
刺激，孩子在
语言学习上会不会形成干扰？张湘君进一步解释，
“双语教育”是指孩子在自然环境中学得两种语言，
是一种非强加、非刻意的学习，但是
国内目前仍没有
这种“双语环境”。至于两种语言的学习干扰问题，
一方面受限于父母的英语能力，另一方面是环境中提
供英语的“量”仍非常的少，所
以英语对中文学习造
成干扰的可能性极低；反之，常见中文对英语学习造
成干扰，
如用中文单字的谐音去记忆英语单字的发音。
在家中教孩子英语
张湘君认为，传统的中学英语教学是以美语为主
流，但是教材不实用、教学方式又太过刻板，让学生
既有压力又没成就感。父
母若想要孩子拥有良好的英
语程度，就要像教母语一样花心思，“从小当孩子的
英语妈妈，
对孩子讲妈妈英语”。
所谓的“妈妈
英语”
是发音清楚且说话速度放慢；
腔调特殊且不同于平日；<
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使用简单而具体的字汇；不断重复一个字或句子，直
到孩子了解；
句法单纯以方便孩子了解。父母可以从
小利用以下的方法去强化生活和英语的结合，让孩
子
在自然的情境中了解英语的意义。
重复生活会话
父母要像讲母语一样，重复地和孩子用英语说出
生活会话，因为孩子“学得快、忘得也快”，让孩子
在反复的语言刺激中，记
下英语发音和句子，如
“Thank
you”，久了之后，孩
子会自然模仿母亲的语
言。父母要反复和宝宝说英语并示范发音，宝宝才能
将英语和生活有效结合。学习英语
24
小时不打烊<
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在生活的不同情境，适时作机会教育
，如早上叫宝宝
起床时说：
“Wake
up！
”，
“Good
morning，
Baby
。
”，
然后为宝宝洗脸时跟他说：“Wash your
face。”。
以自然轻松的心情
孩子在自然的环境中，才能以轻松
、愉快、自然
且无恐惧的心情去学习另一种语言。此外，孩子年纪
小，有犯错的权利，所以学习语言时，不怕丢脸也能
加快学习的脚步。
父母教
1
岁宝宝英语的原则
许多父
母在教孩子英语时，总有许多疑虑，张湘
君所长指出，父母不用过分担心自己的发音或英
语程
度不佳，试着和孩子“说”英语，就等于给自己一个
练习英
语的机会，
也让孩子觉得这个语言和生活贴近，
以下是教
1
岁宝宝英语的原则。
1
、让孩子“说”英语
父母不见得能“教”孩子英语，而
是要和孩子
“说”英语，最后再让孩子“懂”英语，给孩子足够
的语言刺激，孩子在持续学习英语的过程中，会经由
不断学习后自动修正。
2
、语言是沟通的工具