秋夜喜遇王处士答案
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秋夜喜遇王处士答案
【篇一：高三诗歌鉴赏限时训练】
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[
限时
45
分钟
]
浣溪沙
李清照
绣
面芙蓉一笑开。斜飞宝鸭
[
注
]
衬香腮。眼波才动被人猜。
一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。
[
注
]
宝鸭：用宝石镶嵌的飞鸭状的头饰。
联系整首词的内容，请简要分析词中女主人公的形象。
答：
______________
________________________________________
__________________
答案
全词描绘了一位美丽多情，对爱
情大胆追求的少女形象。词的
上阕以
“
绣面芙蓉
”“
斜飞宝鸭衬香腮
”
刻画了女主人公的美丽外表，
以
“
眼波才动
”
写出了少女美目流盼、情窦初开的神态
;
下阕着力刻画
人物的内心世界，写少
女的思念、幽怨与主动写信相约。
2.
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
题元十八①溪居
白居易
溪岚漠漠树重重，水槛山窗次第逢。
晚叶尚开红踯躅②，秋芳初结白芙蓉。
声来枕上千年鹤，影落杯中五老峰。
更愧殷勤留客意，鱼香饭细酒香浓。
[
注
]
①
元十八：白居易被贬江州时结识的朋友，隐于庐山五老峰下。
②踯躅：杜鹃花的别称。<
/p>
诗的前两联描绘了怎样的意境
?
在景物描写上有什么特点
?
答：
_________
_____________________________________________
__________________
答案
意境：潺潺的溪水，弥漫的岚气
，茂密的森林，错落有致的水
槛，面山而凿的小窗，绽放的红杜鹃，初开的白芙蓉，为读
者展现
了一幅夏秋之交的幽美意境图。
景物描写的特点：①诗人将宏观远视与近景特写相结合，写景
富有
层次感
;
②选取红白两色入诗，色
彩对比强烈
;
③诗人用叠词描写溪岚
的
迷蒙和树木的茂盛，用拟人的手法写水槛山窗一个接一个地扑面
而来，展现了友人溪居的
幽美环境。
(
答出任意两点即可
)
3.
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
送郑侍御谪闽中
高
适
谪去君无恨，闽中我旧过。
大都秋雁少，只是夜猿多。
东路云山合，南天瘴疠和。
自当逢雨露，行矣慎风波。
诗歌的颔联选取了哪些意象
?
写出了闽中怎样
的特点
?
答：
_____________________________________
_________________
__________________
答案
秋雁、夜猿。
诗歌用
“
秋雁少
”
表现闽中的偏僻和消息的闭塞，
用
“
夜猿多
”
表现闽中夜晚的凄清与环境的恶劣。
辛弃疾
青山招不来，偃蹇②谁怜汝
?
岁晚太寒生，劝我溪边住。
山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。
[
注
]
①
这首词是作者闲居上饶时游览风景优美的西岩所作。②偃蹇：
高耸、傲慢的样子。
在词人笔下，青山、明月是怎样的形象<
/p>
?
答：
_________________________________________
_____________
__________________
< br>
答案
青山貌似傲慢却又充满情意，明月高洁而又善解人意，是词人
理想人格的化身，是作
者被贬独游时的知音。
东
坡
苏
轼
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确
[
注
]
坡头路，自爱铿然曳杖声。
(1
)
请简要分析首句
“
雨洗东坡月色清<
/p>
”
中
“
清
”
字的妙处。
<
/p>
答：
___________________________
___________________________
____________
______
(2)
这首诗表现了
诗人怎样的自我形象
?
请简要概括。
答：
______________
________________________________________
__________________
答案
(1)“
清
”
字有
“
清澈、澄明
”
之意。一个
“
清
”
字描绘出雨后月光的
皎洁，营造了清新、澄澈的意境，展示了诗人清静、淡泊的内心世
界。
< br>
(2)
这首诗表现了一个热爱生活、淡泊名利、不畏
艰险、自得其乐的
诗人的自我形象。
6.
阅读下面的诗歌，然后回答问题。
秋夜喜遇王处士①
王
绩
北场芸藿②罢，东皋刈黍归。
相逢秋月满，更值夜萤飞。
[
注
]
①处士：古代对隐居民间而不
愿做官的人的敬称。②芸藿：锄
豆，和
“
刈黍
”
一样，都是秋天的农事活动。
(1)“
相逢秋月满，更值夜萤飞<
/p>
”
描写了一幅怎样的画面
?
请简要分析。
答：
_________________________________________
_____________
__________________
< br>
(2)
有人说
“
诗人没有写喜字，而其喜情却从字里行间跃然纸上了
”
。
请简要分析诗歌是怎样体现诗人的喜悦之情的。
答：
______________
________________________________________
__________________
答案
(1)“
相逢秋月满，更值夜萤飞
”
描写了一幅由溶溶明月、点点流<
/p>
萤所组成的山村秋夜图。秋月圆若白玉盘，高悬夜空，皎洁的月光
洒在小路之上，田野上的流萤，提着无数盏小灯笼在两人周围飞来
飞去，映得一路星星点
点，别有一番情趣。它们的出现，给这宁静
安闲的山村秋夜增添了流动的意致和盎然的生
机，使它不致显得单
调与冷寂，同时，这局部的流动变幻又反过来衬出了整个秋夜山村<
/p>
的宁静、安恬。另外，也写出了两人相遇时的喜悦之情。
(2)
诗中选取
“
< br>北场
”“
东皋
”“
秋月
”“
夜萤
”
这不同方位的四景对诗人逢
友的兴奋心情进行渲染，但景又都饱含着诗人喜
悦的情愫。前两句
描绘在满载劳动的喜悦中与好友相逢的场景，有喜上加喜的意味蕴
含其中。后两句写天公作美，友人得以团聚，以喜庆之景来烘托遇
友
之喜，使诗歌的意境弥漫着一种欢快的氛围。
7.
阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
送邹明府游灵武
[
< br>注
]
贾
岛
曾宰西畿县，三年马不肥。
债多凭剑与，官满载书归。
边雪藏行径，林风透卧衣。
灵州听晓角，客馆未开扉。
[
注
]
明
府：对县令的尊称。灵武：即灵州
(
治所在今宁夏灵武县
)
。
(1)
请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。
答：
______________
________________________________________
__________________
(2)
贾岛注重用字推敲，请对第三联中的
“
藏
”
、
“
透
”
二字作简要赏析。
答：
__________________________
____________________________
___________
_______
解析
本题从人物形象的角度考查对形
象的鉴赏，从炼字的角度考查
对诗歌语言的鉴赏。
(1)“
马不肥
”“
债多
”
“
风透卧衣
”
等词语可见其贫
穷，这正表现了他的为官清廉。
(2)“
边雪藏
行径
”
运用拟人手法，极
写雪之大
;“
林风透卧衣
”
既写风之猛，又写衣之单，内涵丰富。
答案
(1)
诗中邹明府形象的主要特
点是：清正廉洁。三年县令任满离
去，马依旧瘦弱，随身相伴的还是那些书。如今冒雪远
游朔方，前
程艰险，单薄的衣衫哪抵得住透骨的寒风。正是通过这些细节的刻
画，展现了邹明府至清至廉的形象。
(2)<
/p>
①
“
藏
”
字，运用拟人手法，描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边
塞雪景，写景
生动，颇有画意
;
一个
“
藏
”
字，已包含大雪纷飞、道路
莫辨、行人稀少等多重意蕴。②
“
透
”
字，极为传神地展现了林间朔
风砭人肌骨的穿透力，同时还
隐含风急、天寒、衣单等内容，富有
想象力和感染力。
竹轩诗兴
张
柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。
梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆
[
注
]
烟来。
暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。
预想此时应更好，莫移墙下一株梅。
[
注
]
篆：盘香。因盘香曲绕如篆文，故称。
(1)
本诗第二联描写精妙，请简要分析。
答：
______________
________________________________________
__________________
(2)
请结合全诗，简要分析诗人的形象。
答：
______________
________________________________________
__________________
解析
(1)
第二联上句写竹梢的清影
和竹叶被风吹动的响声，妙在结合
轩中的清雅之事来写，显得自然而洒脱，足以引起诗人
的诗兴。诗
人当轩静坐，竹梢的影子，好像通过茶碗细细地落在轩中似的。下
句写篆烟飞起了，竹叶的音响，随着篆烟轻轻地飘来。诗人静观外
物，体察
入微，写得自然清丽，别有意趣。
(2)
< br>应先概括诗人形象，然后结合诗中意象分点分析。诗人心志清隽，
爱好闲雅。他身
处竹轩，轻掩柴门，漫步小径，品茶焚香，或倦卧，
或闲吟，悠然自得。竹轩之中四时皆
佳趣，赏竹，观雪，品梅，均
非别处所能领略，亦足见诗人的清雅之趣。
答案
(1)
全联视听结合，生动地描写了诗人的所见所闻，表现了竹轩
环境的清幽和诗
人生活的闲适
;“
梢影细从茶碗入
”<
/p>
准确地描绘了茶具
间光影的变化
;“
叶声轻逐篆烟来
”
运用比拟
(
拟人
)
手法，形象地写出<
/p>
叶声与烟缕升起相伴的动态美。
(2
)
塑造了闲适、洒脱、高雅的诗人形象。通过对
“
竹轩
”“
柴门
”“
狭
径
”
等简朴清幽的生
活环境的描写，表现了诗人日常生活的闲适自
得
;“
倦卧
”“
闲吟
”
等反映了诗人洒脱的生活态度
;“
竹
”“
雪
”“
梅
”
等意象
表现出诗人高雅的人生志趣。
9.
阅读下面这首乐府诗，完成
(1)
～
(2)
题。
雨雪曲
江总①
雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。
绕阵看狐迹，依山见马蹄。
天寒旗彩坏，地暗鼓声低。
漫漫愁云起，苍苍别路迷。
[
注
]
①江总
(518
～
590)
：南朝陈文学家
，字总持，济阳考城
(
今河南
兰考
)
人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪：边塞。③陇西：在今甘肃
东部。
(1)
这首诗描写了什么样的环境
?
末句中的
“
别路
”
是什么意思
< br>?
答：
________________________________________________ ______
__________________
(2)
诗人把
“
旗彩坏
”“
鼓声低
”
分别接在
“
天寒
”“
地暗
”
之后，这样写有
什么好处
?
这首诗表现了戍卒什么样的情感
< br>?
答：
________________________________________________ ______
__________________
答案
(1)
这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒的环境。
“
别路
”
指戍
卒离别家乡到边关的路。
(2)
这样写的好处是：不仅点明了边塞
“
天寒
”“
地暗
”
的环境，也真实
生动地透露出戍卒在这种环
境中产生的
“
旗彩坏
”“
鼓声低
”
的心理感
受。这首
诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。
10.
阅读下面这首古诗，回答问题。
咏怀八十二首
(
其七十九
)
阮
籍
林中有奇鸟，自言是凤凰。
清朝饮醴泉，日夕栖山冈。
高鸣彻九州，延颈望八荒。
适逢商风①起，羽翼自摧藏。
一去昆仑西，何时复回翔。
但恨处非位，怆②使心伤。
(1)
诗中
“
清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒
”
四句<
/p>
体现了
“
凤凰
”
怎样的品性
?
答：
______________
________________________________________
__________________
(2)
这首诗整体上运用了什么表现手法
?
表达了怎样
的情感
?
请作简要
分析。
答：
________
______________________________________________
__________________
答案
(1)
高洁
(
或
“
超然脱俗
< br>”“
清高
”)
，志向远大
(
或
“
心忧天下
”)
的品
性。
(2)
这首诗运用了托物言志
(
或
“
比兴
”“
象征
”)
的手法
;
以凤凰自喻
(
或
“
象征诗人自己
”)
，抒发了诗人孤
独无奈的苦闷心情和壮志难酬
(
或
“<
/p>
报国无门
”)
的悲伤情怀。
【篇二：诗歌鉴赏题的形象】
>1
．阅读下面这首魏诗，然后回答
问题。
咏
怀
(
其一
)
阮
籍
夜中不能寐，起坐弹鸣琴。薄帷鉴明月，清风吹我襟。
孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。徘徊将何见？忧思独伤心。
这首诗运用了动静相生的手法，塑造了怎样一位抒情主人公的
形象？
请简要回答。
2
．阅读下面两首诗，然后回答问题。
野
步
[
宋
]
周
密
麦垄风
来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野
草花，
野
步
[
清
]
赵
翼
峭寒催
换木棉裘，倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事，红他枫叶白
人头。
分析两首诗分别刻画了怎样的野步者的形象。
3
．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
朱敦儒
摇首出红尘，醒醉更无时节。活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。
晚来风
定钓丝闲，上下是新月。千里水天一色，看孤鸿明灭。<
/p>
【注】宋高宗绍兴十九年
(1149)
，朱敦儒辞官离开朝廷。此作为朱
敦
儒隐居浙江嘉兴时作。
作者在词中
塑造了一个什么样的人物形象？借此表达了词人怎样的
情趣？
4
．阅读下面这首清词，然后回答问题。
减字木兰花
纳兰性德
相逢不语，一朵芙蓉着秋雨。小晕红潮，斜溜钗心只凤翘。
待将低
唤，直为凝情恐人见。欲诉幽情，转过回廊叩玉钗。
这首词塑造了一个怎样的人物形象？请作简要分析。