幼儿教学反思样本:内向的孩子更需要老师的爱
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幼儿教学反思样本:内向的孩子更需要老师的爱
幼儿教学反思范文:内向的孩子更需要老师的爱
李琳是一个内向的女孩子,开学很长一段时间都听不到她的声音,这
不光是说
她上课不发言,下课的时候,我也经常留心观察她,她总是
皱着眉头坐在教室的角落里,
静静地看别人玩耍,不理其他的同学。
上课的时候,她很专心,但那眼神却从不与老师相
遇,有时看到我看
她,总会急忙避开。
我觉得她不快乐,心理压力很大。于是就打听了一下她的家庭情况,
发现问题不在父母
身上,
她有一个幸福健康的家庭,
父母虽然工作忙,
但是给予她的关心和爱心却不比别人家孩子少。那到底是怎么回事呢?
思前
想后,我还是觉得可能是胆子小的缘故,她是一个非常要好的孩
子,生怕学不好,被老师
批评。
一次音乐课上,小朋友们的发言都很热烈,唯独她睁着
大大的眼睛在
听,丝毫没有要说话的意思,我就主动出击,轻轻地叫了一声
李琳,
你来说!
好吗?
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她看着我,
脸红红的,
嘴角动了动,
没有声音。
于是,
我
温和地对她笑着,
伸出手做了一个
请<
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的姿势,
她终于慢慢地站起来
了,
战战兢兢地回答着,
虽然,
< br>我和小朋友们都听不清她说了些什么,
但我还是露出满意的笑容,这对她来说,已
经非常了不起了,她终于
说话了。
接
下来的几个星期里,她的变化越来越大,课堂上,我能看到她的小
手了,不自信的小手有
时在躲闪,我总是对她微笑,甚至去抚摸她的