部编人教版七年级语文上册第六单元测试卷含答案
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第六单元测试卷
（分值
120
分）
一、积累与运用。
（
26
分
)
1.
下列加点字的注音全都正确的一项是（
）
(3
分
)
A.
凯
歌（
k
ǎ
i
）
女娲
(w
ā
)
．
．
呈
报
(ch
é
n
ɡ
)
随声附和
(h
è
)
．
．
B.
爱慕
（
m
ù）
寂寞
(
ｍò
)
．
．
澄
澈
(ch
ē
n
ɡ
)
踉踉跄
跄
(qi
à
n
ɡ
)
．
．
C.
溉汲
（
j
í）
缥缈
(mi
ǎ
o)
．
．
炫
耀
(xu
à
n)
杞
人忧天
(q
í
)
．
．<
/p>
D.
喇
叭（
l<
/p>
ǎ）
滑稽
(j
ī
)
．
．
港
湾
(
ɡǎ
n
ɡ
)
莽莽榛
榛
(zh
ē
n
ɡ
)
．
．
2.
下列各组词语中没有错别字的一项是（
）
(3
分
)
A.
爱慕虚荣
缥缈
御聘
头衔
B.
躇步跐蹈
气慨
笼罩
凯歌
C.
疲倦不堪
炫耀
陛下
篷勃
D.
眉开颜笑
勋章
精致
绵延
3.
将
下列词语填到横线上，最恰当的一项是（
）
(3
分
)
（
1
）不过，当他想起凡是愚蠢
不称职的人就看不见
这
布的时候，他心里的确感到有些不大自然。
（
2
）他们
地请求发给他们一些最细的生丝和最好的
金子。
（
3
）蚊子将要被吃掉时，
叹息说，自己同最强大的动物都较量
过，
被这小小的蜘蛛消灭了。
（
4
）女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈
妈”的喊声，不由得满心欢喜，
。
A.
和
慌张
不曾
喜不自胜
B.
或
急迫
不料
眉开眼笑
C.
或
慌张
不料
情不自禁
D.
和
急迫
不曾
眉飞色舞
4.
下列加点的成语使用正确的一项是（
）
(3
分
)
A.
他上课经常早退
,
老师批评了好几回还是改不了
,
已经到了不
．
可救药
的地步。
．．．
B.
大家认为他提出的这条建议很有
价值
,
都随声附和
表示赞成。
．．．．
C.
这些伪
劣药品造成的危害骇人听闻
,
药品市场非整顿不可。
．．．．
D.
科学工作
者们在会上高谈阔论
,
提出了许多宝贵的建议。
．．．．
5.
下列句子中有
语病的一项是（
）
(3
分
)
A.
为期
5
天
的
“勇士竞赛”
国际特种兵比武于
20
15
年
3
月
2
8
日
在约旦落下帷幕
,
中国武警代表队以总分第一的成绩夺得冠军。
B.<
/p>
这个
3
月
,
随着习近平同志首次出访的脚步
,
从俄罗斯
大地到
非洲大陆
,
几次精彩演讲中
,
“中国梦”的声音牵动着世界的关注。
C.
晚会过后
,
她那优美的舞姿
,
动听的歌声
,
还回响在我耳边。
D.
< br>自中国载人航天工程启动以来
,
我国开创性地建设了具有
中国
特色的航天员选拔体系。
6.<
/p>
关于童话这一体裁的定义，最准确的一项是（
）
（
3
分）
A.
童话是儿童讲给儿童听的，
< br>并达到一定教育目的的一种文学体
裁。
B.
童话就是神话。
C.
童话是大人专门用儿童口气讲给小孩听的故事。
D.
童话是儿童文学的一种，它通过想象、幻想和夸张塑造形象
，
反映生活，使儿童受到教育。
7.
下列说法不正确的一项是（
）
(3
分
)
A.
《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生
,
代表作有《卖火柴的
小女孩》
《
丑小鸭》等。
B.
《穿井得一人》选
自《列子》
，故事告诉了我们道听途说、以
讹传讹的危害。
C.
《女娲造人》
中作者笔下的女娲既是神
,
有非凡的能力
;
她又有
人的心理、人的情感、人的生活体验。
D.
《伊索寓言》记载了古希腊、古罗马时代流
传下来的故事
,
这
些故事大多是动物故
事。伊索是公元前
6
世纪古希腊寓言家。
8.
（山东淄博中考）班里要开展“与经典为伴，与大师为
友”的
专题阅读活动，请完成下面的任务。
（
< br>5
分）
（
1
）下面的这段文字出自哪部名著？作者是谁？（
2
分）
众猴听得，个个欢喜，都道：
“你还先走，带我们进去，进去！
”
石猴却又瞑
目蹲身，往里一跳，叫道：
“都随我进来！进来！
”那些猴
有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声
叫喊，
缠一会，
也都进去了。
跳过桥头
，
一个个抢盆夺碗，
占灶争床，
搬过来
，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方
止。石猿端坐上面道：
“列位呵，
‘人而无信，不知其可。
’你们
才说
有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出
去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，
何不拜我为
王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼
拜，都称“千岁大王”
。
（
2
）请从下面的文学大师中选择一位
你最喜欢的，写出你读过
的他（她）的
2
部（篇）作品名称（至少有
1
部或
1
篇是课外的）
，
并谈谈他（她）对你的影响。
（
3
分）
杜甫
苏轼
李清照
鲁迅
冰心
老舍
莫泊桑
高尔基
二、阅读与欣赏。
(44
分
)
(
一
)
比较阅读，完成
9
～
12<
/p>
题。
（
12
分）
［甲］皇帝的新装（节选）
这样，
皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。
站在街上和窗子
里的人都说：
“乖乖！皇上的新装真是漂亮！
他上衣下面的后裙是多
么美丽！这件衣服真合他的身材！
”谁也
不愿意让人知道自己什么也
看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所
有的衣
服从来没有获得过这样的称赞。
……
“他实在没有穿什么衣服啊！<
/p>
”最后所有的老百姓都说。皇帝有
点儿发抖，
因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。
不过他自己心
里
却这样想：
“我必须把这游行大典举行完毕。
”
因此他摆出一副更骄
傲的神气。
他的内臣们跟在他后面
走，
手中托着一条并不存在的后裙。
［乙］皇帝有个驴耳朵
从前有个皇帝
，
他什么都说得过去，
就是长了个——毛茸茸的驴
耳朵，
他的每一个理发师都会害怕这样的一个时刻——那就是理完发
后，他们要回答皇帝的一个问题：
“你看到什么了吗？”哆哆嗦嗦答
不出来，或是犹豫半天才说“没有”的，都会被杀掉，说“皇帝有个
驴耳朵”
的就更是命不久矣。
最后只有一个理发师能够对这双耳
朵
“视
而不见”
，每次都能泰然地说：
“我什么都没有看见。
”因而皇帝对他
非常满意，每次都命他为自己理发。可是他并非瞎子，这样的事始终
憋在心里，非常难受。终于，他最
聪明的小儿子发现了父亲长吁短叹
中隐藏的苦恼，儿子便教给了他一个诉说隐衷的好办法
。
晚上他按照儿子所说的偷偷来到后院里，挖了个洞，对着洞
口，
他轻轻地而又清晰地说“皇帝长了个驴耳朵”
，说完之后，
他的心里
舒畅多了……
9.
两个文段里的皇帝有什么相似之处？（
3
分）<
/p>
10.
两个文段中的老百姓开始不敢说真话的原因分别是什么？
（
4
分）
11.
后来他们都说出了真话，这对你有何启示？（
2
分）
12.
［乙］文缺少了结尾，你能发挥想象为它加一个合适的结
尾
吗？（
3
分）
（二）阅读下面的文章，完成
13
～<
/p>
15
题。
(13
分
)
富乌鸦
树上落着一只嘴里衔着一大块什么东西的乌鸦，
许多追踪这只富
有者的乌鸦立刻成群飞来。它们全部落下来，一声不响，一动不动。
那只嘴里叼着东西
的乌鸦已经很累了，
很吃力地喘息着。
它不可能一
下子就把这么一大块东西吞下去，
它也不能飞下去，
在地上从容不迫