体育试卷试题
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体育试卷试题
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1
、运动负荷是身体练习时人体的
生理
负荷。
2
、武术的运动形式为
套路运动
和
格斗运动
。
3
、
套路演练过程中同一手型每出现一次轻微错误扣
< br>
0.05
分，
出现二次扣
0.1
分，
出现三次以上扣
0.2
分；同一步型、步法、器械方法出现一次轻微错误扣
0.05
分，出现二次扣
0.1
分，出现三次以
上扣
0.3
分；出现一次显著错误扣
0.1
分，二次扣
0.2
分，出现三次以上扣
0.5
分。
4
、即将在希腊雅典举办的奥运会是第
28
届，其开幕的具体时间为
8
月
13
日。
5<
/p>
、今年的奥运会足球预选赛亚洲赛区是
韩国
和
伊拉克
出线。
1
、学校体育的本质功能
是
强身健体
。
6
、根据体育与健康课程的目标，学生个体的评价应侧重在“健康指标”方面，主要包括
身体形态
、
生理机
能
和
体能
方面。
<
/p>
7
、生产劳动是
体育
产生的唯一源泉。
8
、大学阶段
重点是培养终身体育的意识、
习惯
和
能
力
。
9
、游
泳运动结合了
水浴
、
空气浴
、
日光浴
三者的功能。
10
、奥林匹克运动的
基石
和
根本法典
是《奥林匹克宪章》
< br>。现代奥林匹克运动的创使人
顾拜旦。
11
、健美操比赛场地规定：三人以下为
7*7M
2
；六人比赛场地为
10*10M
2
。
12
、大众操的音乐时间为
2
分
30
秒
—
3
分
。
13
、
现代健美操运动的英文原名
”
A
ero
bics”
意为
有氧运动
。
14
、健美操运动可分为
健身性健美操、表演健美操
和
竞技性健美操
< br>三大类。
15
、体育有助于增进学生的身体
健康
，增强
体质
，发展个性。
16
< br>、身体素质包括力量、速度、耐力、灵度
柔韧性等素质。
17
、定向运动起源于
瑞典
国，最初只是一项军事体育活动。
18
、参加定向运动的器械设施非常简单，只要有一张精确的地
图和
指南针
便可。
19
、
篮球技术分为进攻技术与防守技术两大部分，但在进攻技术与防守技术中都有
移动、抢篮板球和假动
作
技术。
20
、比赛中经常运用的跑有：变速跑、变向跑、侧身跑和后退跑。
21
、持球突破时，可利用
瞄篮、传球和向一侧做
假动作吸引
防守者，并利用其重心移动或上提的刹那
及时突破对手。
22
、根据掩护配合的方向不同，掩护可分为
前掩护、侧掩护、后掩护
三种。
23
、篮球比赛中的违例有
带球跑、非法运球、干扰球、拳击
球和脚踢球、使球出界、跳球违例、罚球违
例、球回后场和时间上的违例
等。
24
、球队的队员在场上时称为
队员
，在场下时称为
替补队员
。
25
、体
育是以
身体活动
为媒介，以谋求个体
身
心健康
、全面发展为直接目的，并以培养完善的社会公民为
终极
目标的一种社会文明现象或教育过程。
26
< br>、体育有助于增进学生的身体
健康
，增强
体质
，发展个性。
27
、美国健美操代表人物
简
.
方达
，为健美操在世界的推广作出了杰出的贡献。
28
、健美操的锻炼价值分为
增进健康
、
塑造形体美
、
娱乐身心
。
29
、健
美操运动可分为
健身健美操
和
竞技健美操
两大类。
。
30
、竞技健美操评分主要从动作的
艺术
、
完成
、
难度
情况来评价。
31
< br>、健美操的手型有多种，主要有
拳
和
掌
两种。
32
、竞技健美操的比赛时间为
1
分
45
秒
，有加减
5
秒
的宽容度。
33
、健美操的生命力在于新颖绝妙的成套动作
创编
与
编排
。
<
/p>
34
、
1987
年
5
月，在北京举行了首届“
长城
杯”健美操友好邀请赛。
35
、体育是以
身体活动
为媒介，以谋求个体
身心健康
、全面发展为直接目的，并以培
养完善的社会公民为
终极目标的一种社会文明现象或教育过程。
36
、体育有助于增进学生的身体
健康
，增强
体质
，发展个性。
37
、有氧代谢是指
糖<
/p>
、
脂肪
、
蛋白质
在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时释放大量能量。
38
、身体素质包括力量、
速度
、
耐力
、
灵敏
、柔韧性等素质。
39
、健美操运动可分为
健身健美操
和
竞技健美操
两大类。
40
、健身健美操的艺术性主要体现在其“
健
、
力
、
美
”的项目特征上。
特点由国际羽联组织的世界性重大赛事中。
41
、健美操的手型有多种，主要有
拳
和
掌
两种。
42
、竞技健美操的比赛时间为
1
分
45
+ 5
秒
。
43
、健美操的
生命力
在于新颖绝妙的成套动作创编与编排。
44
、校体育的本质功能是
强身健体
。
45
、大
学阶段重点是培养终身体育的意识、
习惯
和
能力
。
46
、通
常人们把心率作为运动强度或运动负荷指标，把
120
—
140
次
/
分称为<
/p>
小强度
，
47<
/p>
、
150
—
17
0
次
/
分称为
中等强度
，
180
次
/
分以上称为
大强度
。
48<
/p>
、参加定向运动的器械设施非常简单，只要有
一张精确地图
和
一个指南针
便可。
49
、标准篮球比赛场地一种长
28
米、宽
15
米。另一种长
26
米，宽
14
米。
都可以作为正式比赛。
50
、进攻技术有
传接球、投篮、运球、持球突破
等。
51
、
原地单手肩上投篮时，球的旋转是依靠伸臂举球，
手腕前屈
和
手指拔球
动作所
产生的力作用于球体，因而使球产生有规律地向后旋转。
52
、影响运动员负荷大小的原因主要有运动训练的
强度、密度和运动持续时间
。
53
、篮
球技术分为进攻与防守两大部分，但在进攻与防守中都有
移动、抢篮板球
和
假动作
技术。
5
4
、
1987
年
5
月，在北京举行了首届“
长城
杯”健美操友好邀请赛。
55
、学校体育的本质功能是
强身健体
。
56
、根据体育与健康课程的目标，学生个体
的评价应侧重在“健康指标”方面，主要包括
身体形态
、
生理
机能
和
体能
方面。
57
、影响健美操负荷的主要因素是
负荷的量
、
强度
、
练习中休息时间
和恢复速度。
58
、竞技健美操是在
音乐
伴奏下，完成连续复杂和高难度
动作
的能
力，该项目起源于传统的
有氧健
身舞
。
59
、奥
林匹克运动的
基石
和
根本法典
是《奥林匹克宪章》
。现代奥林匹克运动的创使人
顾拜旦。
60
、健美操比赛场地规
定：三人以下为
7*7M
2
；六人比赛
场地为
10*10M
2
。
61
、大众操的音乐时间为
2
分
30
秒
—
3
分
。
<
/p>
62
、现代健美操运动的英文原名
”
A
erobics”
意为
< br>有氧运动
。
63
、健美操运动可分为
健身性健美操、表演健美操
和<
/p>
竞技性健美操
三大类。
64
、长拳中的三种主要手型
拳
、
掌
、
勾
。
65
、力
量素质指人体在活动中肌肉工作克服
内部
和
外部
阻力的能力。
66
、速度素质指
人体快速运动
的能力。
67
、柔韧素质是人体各关节的
活动范围
和
肌肉
、
肌腱
、
韧带
及
皮肤
的伸展能力。
68
、运动损伤是
体育运动过程中发生的损伤
。
69
、武术套路的满分为
10
分，其中动作完成分值为
6.8
分，演练水平分值为
3
分，创新难度分值
为
0.2
分。
70
、武术比赛在
地毯
上进行，场地规格为长
14
米、宽
8
米，四周
内
沿应标明
5
厘
米
宽的
边线，在场地的两长边中间各做一条长
30
厘米、宽
5
厘米的中线标记。集体项目的场地
为长
16
米、宽
14
米。
71
、篮圈离地面的高度是
3.05
米，篮板下沿离地面的高度是
2.90
米。
72
、篮球防守技术有
防守对手、抢球、打球、断球
等。
73
、在运球技术在比赛中经常与
投篮、突破、传球、假动作
结合运用，借以摆脱防守达
到攻击的目的。
74
、无球队员时，与对手的距离要根据对手与持球人的距离而定，一般离球近
则近
，离
球远
则远
，要做到
人球兼顾
。
75
、战术基础配合包括
进攻
与
防守
两部分，是组成全队战术的基础。
76
、战术与技术两者的关系是：
互相联系、互相依存和互相制约
的关系。
77
、区域联防守的基本落位队形有
2-3
、
2-1-2
、
1-3-1
等几种。
78
、消除疲劳的方法有：
合理安
排运动负荷、心理恢复、合理安排时间、活动性休息、按摩放松法和
合理地补充营养
。
79
、体
育有助于增进学生的身体
健康
，增强
体
质
，发展个性。
80
、有氧代谢是指
糖
、
脂肪
、
蛋白质
在氧的参与下分解为二氧化碳和水
，同时释放大量能量。
81
、通常人
们把心率作为运动强度或运动负荷指标，把
120
—
140
次
/
分称为
小强度
，
150
—<
/p>
170
次
/
分称
为
中
等强度
，
180
次
/
分以上称为
大强度
。
82
、生产劳动
是体育产生的唯一源泉。
新陈代谢是物质代谢和能量代谢的总和。
83
、体质是指人体的质量，它是在遗传性与获得性的基础上表现出来的人体形态结
构，生理功能，运动素
质，和适应能力等方面的综合的稳定的特征。
84
、台阶实验用于检测人体心血管系统的功能。
85
、拉丁舞包括哪几种舞：伦巴、恰恰恰
、牛仔、斗牛、桑巴。
86
、舞程线
即沿舞程方向行进的路线。
87
、国
际标准交际舞＿
International Style of Ballroom
Dancing
＿＿＿＿（英文）
。
88
、国际体育舞蹈专业比赛设公开组＿＿＿、＿新人组＿＿＿
。
89
、竞技体育舞蹈（亦称国标舞
）
，其特点在于突出竞技和表演，讲究步法精确，风格优美，具有精湛的艺
术性和技巧性。它包括现代舞，拉丁舞及团体舞。
90
、现代奥林匹克运动的创始人是顾拜旦
,
< br>
在
1908
年他提出了
参加比取胜更重要
的名言。
91
、
体育舞蹈无论是教学的、
表演性的或竞技性的成套动作的编
排，
一般硬掌握以下四个基本要素：
动作
、
节奏、空间和时间。
92
、奥林匹克精神是
友谊
、
团结
、
公平竞争
。
93
、华尔兹舞曲有称园舞曲
94
、竞技体育舞蹈的团体舞包括单一型和混合型两种。
95
、洒脱优雅，舞步稳健，顿挫有力的探戈舞，
被誉为“舞中之王“。
96
、台阶实
验用于检测人体心血管系统的功能
97
、
奥林匹克会徽的五个联环象征五大洲，
蓝色代表
欧洲
、
黄色
亚洲
、
黑色
非洲
、
绿色
澳洲
、
红
色
美洲
。
98
、体育手段是人们为了强身健体、娱乐身心和提高运动技术
水平所采用的各种项目和形式方法的总称。
99
、学校体育的本质功能是
强身健体
。
100
、大学阶段重点是培养终身体育的意识、
习惯
和
能力
。
101
、有氧代谢是指
< br>糖
、
脂肪
、
蛋白质
在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时释放大量能量。
102
、身体素质包括力量、
速
度
、
耐力
、
灵
敏
、柔韧性等素质。
103
、体育运动对神经系统、
运动系统
、
呼吸系统
、
心血管系统
和
消化系统有积极的影响。
104
、<
/p>
踢球的技术动作包括助跑、
支撑脚的位置、踢球腿的摆动
、
脚与球的接触部位
和
踢球后的身体随前动
作
五个组成部分。