五年级古诗文练习
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五年级语文古诗验收卷
古诗词是我国文学史上的一颗灿烂的明珠,
人们传诵不衰。
当你
在诗海中徜徉时,愿你能体味韵律,找到快乐,吟出魅力!
诗句练习一
班级:
姓名:
分数:
(
1
)
p>
我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》
中的两句诗,(“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”),强调习作是心灵的放
飞,
是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
(
2
)
中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月
被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的
薄纱,不由撩动我思乡的情怀(举头望明月,低头
思故乡)”。
(
3
< br>)
到了瀑布脚下,昂首仰望,瀑布倾泻而下,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵
美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落
九天)”这句诗来。
(
4<
/p>
)梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜
数了。“(墙角数枝梅,凌寒独自开)”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的
顽强精神,确实令人感慨万千。
(
5
)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得
其解,就在我“(山重水复疑无路)”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他
一点拨,我豁然开朗,真是“(柳暗花明又一村)”,于是迅速地解开了这道难
题。
(
6
)中
秋佳节,手捧着香喷喷的月饼,凝神遥望着皎洁的月亮,情不自禁地想
起了在长沙的表弟
,心里默默祈祷着:“(但愿人长久,千里共婵娟)”。
(<
/p>
7
)小明明天就要随爸爸转到另一个城市去读书了,小强在送她的
时候拍拍她
的肩膀说“(海内存知己,天涯若比邻)”。
p>
(
8
)教育人要积极向上,好上加好“(欲
穷千里目,更上一层楼)”。
(
9<
/p>
)教育节约粮食,珍惜劳动成果“(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)”。
(
10
)古人说“条条大路通罗马
”,是说答案不只一个,是丰富多彩的,这就是
创新。
我国诗人
苏轼早就写过这样的诗句
“
(横看成岭侧成峰,
远近高低各不同)
”
。
诗句练习二
班级:
姓名:
分数:
(
1
)如果
我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强,我们用《竹石》的“(千磨万击
还坚劲,任尔东西南
北风)”。来鼓励最好。
(
2
)又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少
精力,
花费了多少时间应对这两次竞选呀,
老天爷怎么对我
一点也不开恩呢?我
几时才能“何当金络脑,快走踏清秋”呀!
(
3
)深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时
而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,
摇摇欲坠;
时而像一
群燕子,
自由飞翔„„多么富有诗情画意呀!
我不由地吟诵起<
/p>
龚自珍的诗句:
“落红不是无情物,化作春泥更护花”
。这落叶虽不是春天的“落
红”
,却具有“落红”
的献身精神,不正像我们的老师吗?
(
4
)老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”
。您那眼
角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。<
/p>
“春蚕到死
丝方尽,
蜡炬成灰泪始干”<
/p>
,
这诗句不是赞颂您燃烧自己,
照亮别人
的奉献精神,
还能赞颂谁呢?
(
p>
5
)春雨,古今中外多少人赞美你。
“好雨
知时节,当春乃发生”这是大诗人杜
甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无
声息,垂柳在你的抚慰下吐
出新芽,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光。
(
6
)
“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你,风
里带来些新翻泥土的信息,
混着青草味儿,
还有各种花
的香,
都在微微湿润的空
气里酝酿。
(
7
)月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨
起了眼睛。望着满天星星,我不由得想起
了爸爸白天对我说的话,是啊,
“少壮不努力,老大徒伤悲”
。爸爸,请你放心,
我不
会让你失望的。
(
8
)爷爷
70
大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“
福如东海,寿比南山”
,
可爷爷却叹道:
“夕阳无限好,只是近黄昏”我赶紧把爷爷的话打住:
“但得夕阳
无限好,何须惆怅近黄昏”
。爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实。
< br>”爷爷笑了,摸
摸我的头:
“就你会耍贫嘴!
(
9
)就如苏轼所说(
不识庐山真面目,只缘身在此山中)
,我们只有跳出其中,
才能
看清事实的真相。
(
10
)在全国书法大赛中,
14
岁的王颖凭着自己丰厚
的书法功底打败了许多比
她年龄大的选手,获得一等奖,这真是(不经一番寒彻骨,怎得
梅花扑鼻香)
。
诗句练习三
班级:
姓名:
分数:
一、根据有关提示,填写恰当的诗句。
1.
家乡是游子永远的牵挂。夜晚,明月当空,游子们会吟咏(露从今夜白,月是
p>
故乡明。
)
;秋风吹过,黄叶落地,游子们
会吟咏(洛阳城里见秋风,欲作家书意
万重)
。
《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如“春草明年绿,
(王孙归不
归)
”
“独在异乡
为异客,
(每逢佳节倍思亲)
”等,让我们看到了一位身在异国
的的华侨老人一颗眷恋祖国的心。乡愁是一首悠远的歌。王安石看到满目新绿,
感叹道(春风又绿江南岸,明月何时照我还?)
。听着账外风雪交加,纳
兰性德
也写下自己的感受(风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声)
。面对乡
愁,卢纶也曾感叹:家在梦中何日到,
(
春生江上几人还)
。
2.
暑假里,你看到湖中美丽的荷花,你会情不自禁吟道:
(接天莲叶无穷碧,
映
日荷花别样红)
。
3.
早春二月,
小河边的一株株柳树亭亭玉立,
吐露出嫩芽的柳枝轻拂堤岸,
此景
真可谓是:
(碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦)
。
4.
任何新生事物
,
美好愿望是任何力量都阻挡不住的
,
正如叶绍翁诗中
所言
(春色
满园关不住,一枝红杏出墙来)
。
5.
许多事物都是这样,
p>
当局者迷,
旁观者清,
用苏轼
《题西林壁》
的诗句来概括,
这句话是:
(不识庐山真面目,只缘身在此山中)
。
二、诗中动物乐园
1.
两个(黄鹂)鸣翠柳,一行(白鹭)上青天。
2.
流连戏(蝶)时时舞,自在娇(莺)恰恰啼。
3.
竹外桃花三两枝,春江水暖(鸭)先知。
4.
旧时王谢堂前(燕)
,飞入寻常百姓家。
5.
明月别枝惊(鹊)
,清风半夜鸣(蝉)
。
6
.
天苍苍,野茫茫,风吹草低现(牛羊)
。
7.
牧童骑(黄牛)
,歌声振林
樾。
8.
(大鹏)一日同风起,扶摇
直上九万里。
诗句练习四
班级:
姓名:
分数:
一、把下列诗句补充完整。
1.
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
2.
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
3.
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
。
4.
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
5.
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
6
、
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
。
7.
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
8.
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶
。
9.
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
10.
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
11.
江山代有才人出,
各领风骚数百年。
12.
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。
13.
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
14.
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
15.
晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。
16
、
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
19
、去年今日此门中,人面桃花相映红。
< br>20
、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
二、根据有关提示,填写恰当的诗句。
1.
元稹一生喜爱菊花,在他写的《菊花》一诗中(不是花中
偏爱菊,此花开尽
更无花)表达了他对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美之情。
p>
2
、
陆游在诗对后代影响很大,其中在《冬夜读书示子聿》中,他用“纸上得来
终觉浅,绝知此事要躬行。
”这句诗来告诉我们一定要将学习书本知识和参
加生活实践结合起来。
3
、在《
晓出净慈寺送林子方》一诗中,作者杨万里以“无穷碧”与“别样红”
作强烈
对比,
描绘一幅夏日早晨西湖美景图的诗句
p>
是
(接天莲叶无穷碧,
< br>映日
荷花别样红)
。
4
、
“初唐
四杰”之一王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗句中,被人们引用来赞
颂友谊的名句是(海
内存知己,天涯若比邻)
。
5
、
《忆江南》
中诗
人白居易形象生动地描绘了江南吸媚的春光,
其中概括了水乡
春
天花红水绿这一典型特征的一句是
(日出江花红胜火,
春来江水
绿如蓝。
)
6
、杨万里在《小池》中描写新荷出水、蜻蜓停立的姿态,来抒发诗人热爱大自
然的美好
思想情感的诗句是(小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头)
。
7
、
《游子
吟》中,作者用“寸草心”和“三春晖”来作比喻,把母子深情表现得
真切感人的等句是
(谁言寸草心,报得三春晖。
)
8
、
苏轼在
《题西林壁》中提出了“当局者迷,旁观者清”这一道理的诗句是
(不识庐山真面目,只缘身在此山中)
。
9
、朱熹《观书有感》中以“活
水”为喻,告诉我们要想聪明能干就需不断吸取
新鲜知识的名句是:
(问渠那得清如许,为有源头活水来)
10
、人们经常用李商隐的诗“春蚕
到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”
来
比喻男女
之间的爱情至死不渝,也常用来比喻老师的无私奉献。
诗句练习五
班级:
姓名:
分数:
一、根据提示,填写中国古代著名诗人或词人的名字。
1.
(李白)
是唐代伟大的浪漫主义诗人,人称“诗仙”
;
(杜甫)
p>
是唐
代伟大的现实主义诗人,人称“诗圣
”
。
2.
“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”是南宋著名爱国诗人
(陆游)
在《
示儿》中的句子。陆游和(杨万
里)
、范成大、尤袤四人被世人称
为“南宋四大家”
。
3
、
“莫愁前路无知已,天下谁人不识君”是唐代诗人(高适)
《
别董大》
中的诗句。
p>
4
、中国文学史上杰出的女词人是南宋的(李清照)
。
二、请把下列表示时间的词语准确地填入相应的诗句中。
一时、四时、夜半、一夜、四月、六月、明年、一年
1
、毕竟西湖(六月)中,
风光不与
(四时)同。
2
、乡村(四月)闲人少,
才了蚕桑又插田。
3
、春草(明年)绿,王孙归不归。
4
、有约不来过(夜半)
,
闲敲棋子落灯花。
5
、胜日寻芳泗水滨,无边光景(一时)新。
< br>6
、遗民泪尽胡尘里,南望王师又(一年)
。
7
、纵然(一夜)
风吹去,只在芦花浅水边。
三、按要求写古诗。
1.
长风破浪会有时,
(直挂云帆济沧海)
。
2.
黑发不知勤学
早,
(白首方悔读书迟)
。
3.
(洛阳亲友如相问)
,一片冰心在玉壶。<
/p>
4.
(孤帆远影碧空尽)
,唯见长江天际流。
5.
东边日出西边雨,
(道是无晴却有晴)
6.
(姑苏城外寒山寺)
,夜半钟声
到客船。
7.
停车坐爱枫林晚,
p>
(霜叶红于二月花)
。
诗句练习六
班级:
姓名:
分数:
一、把下列诗句用横线连起来。
西施若解倾吴国,
铜雀春深锁二乔。
誓扫匈奴不顾身,
五千貂锦丧胡尘。
银烛秋光冷画屏
,
远近高低各不同。
东风不与周郎便,
越国亡来又是谁?
横看成岭侧成峰,
轻罗小扇扑流萤。
葡萄美酒夜光杯,
玉人何处教吹箫。
二十四桥明月夜,
少壮工夫老始成。
古人学问无遗力,
来往亭前踏落花。
绿遍山原白满川,
子规声里雨如烟。
游人不管春将老,
欲饮琵琶马上催。
二、根据情境写古诗练习和答案
(<
/p>
1
)
花有重开日
,人无再少年。
是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,<
/p>
有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不
抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?
(
2
)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语
。朝夕相处三年的
挚友呀,
怎舍得刹那间的分离。
请君试问东流水,
别意与之谁短长
< br>
?大家泪眼
相视,情意无限!
(
3
)我们的老师指导大家写作时,常
常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》
中的两句诗,
横看成岭侧成峰,远近高低各不同
,强调习作是
心灵的放飞,是
情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
< br>
(
4
)又一次竞选的失败,将
我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少
精力,
花费了
多少时间应对这两次竞选呀,
老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我
几时才能
何当金络脑,快步踏清秋
<
/p>
呀!
(
5
p>
)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的
< br>薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几
载
,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,
独在异乡为异客,
每逢佳节倍
思亲
。亲人啊,可知道海外
游子的心!
诗句练习七
班级:
姓名:
分数:
1
、老师给你写评语时,总会祝你明
年(欲穷千里目,更上一层楼)
。
2
、刘伟成天玩,不爱学习,功课也不做,你会用(少壮不努力,老大徒伤悲)
的诗句劝他
3
、当你看
到他人在浪费粮食时,你会用(唐)代的(李绅)的诗句(谁知盘中
餐,粒粒皆辛苦)教
育他。
4
、有时自己做的事情不及旁
人看得清楚,这就是人们常说的(当局者迷,旁观
者清)
,宋代
诗人(苏轼)在《题西林壁》中的诗句(不识庐山真面目,只缘
身在此山中)也说明了朴
素这个道理。
5
、当我们要报答母亲
的养育之恩时,自然会用(孟郊)的《游子吟》
(谁言寸草
心,
报得三春晖)
。
6
< br>、离开家乡,在异地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》
中(
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)来表达对家人的怀念。
7
、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(海内存知己,天涯若比邻)来
表达对远方好友的深情厚意
8
< br>、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,我不禁想起(飞流直下三千尺,疑是银
河落
九天)的诗句。
9
、昨晚有一道数学
题,我绞尽脑汁,百思不得其解,处在(山重水复疑无路)
时,爸爸走过来,经他一点拔
,我豁然开朗,真是(柳暗花明又一村)
。或遇
到逆境又获得新
生时也会应用(山重水复疑无路,柳暗花明又一村)
10
p>
、爷爷七十大寿,大家祝爷爷:
“福如东海,寿比南山。
”爷爷却叹道:
(夕阳
无限好,只是近黄昏)我赶
紧把爷爷的话打住:
(但得夕阳无限好,何须惆
怅近黄昏)
p>
。爷爷您的身子骨比年轻人还壮实。
”爷爷笑了。
< br>
11
、赞美竹子的诗句(千磨万击还坚劲,任尔东西南
北风)
《竹石》郑燮。
赞美梅花的诗
句(不要人夸颜色好,只留清气满乾坤)
《墨梅》王冕。
p>
《长歌行》中劝人们珍惜时光,从小努力学习的诗句是(少壮不努力,老大
< br>徒伤悲)
。
12
、赞美庐山景色美的诗句是(日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川)
。
诗句练习八
班级:
姓名:
分数:
1
、李商隐在《无题》里用(春蚕到
死丝方尽,蜡炬成灰泪始干)诗句赞美老师。
2
、当我们看到纷纷飘落的花时,我情不自禁地吟起了龚自珍的诗句(落红不是
无情物,化作春泥更护花)
。
3
p>
、当你送别好朋友时,你会想起(海内存知己,天涯若比邻)的诗句。
4
、对某件事物或同一件事,从不同的角度看或分析会有不
同的看法或建议,可
用哪句诗形容(横看成岭侧成峰,远近高低各不同)
。
5
、说明白居易《忆江南
》的原因诗句是(日出江花红胜火,春来江水绿如蓝)
。