五年级下册数学试题长方体与正方体的展开与折叠与练习北师大版
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长方体与正方体的展开与折叠
【
要点梳理】
知识点一、长方体、正方体展开图的特点
1
、长方体、正方体展开图的特点。
长方体的展开图是由
6
个长方形
(特殊情况下有
2
个正方形)
组成的组
合图形,
且相对的
面的面积相等;
正方体的展开图是由
6
个相等的正方
形组成的组合图形。
2
、判断哪些图形折叠后能围成长方体或正方体的方法。
【典型例题】
类型一、长方体、正方体展开图的特点
例
1
、
长方体的展开图
举一反三:
1
、下面的图形经过折叠不能围成一个长方体的是(
)
例
2
p>
、
正方体的折叠
(
1
)
、四“
1
—
4
—
1<
/p>
”组合
(
1
)
(
2
)
(
3
)
(
4
)
p>
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1
页
/
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6
页
(
5
)
(
6
)
p>
(
2
)
、
“
2
—
3
—
1
”组合
(
1
)
(
2
)
(
3
)
(
p>
3
)
、
“
2
—
2
—
2
”组合
(
p>
4
)
、
“
3
—
3
”组合
举一反三:
2
p>
、在下面的图形中,
(
)是正方体的表面展开图
.
【巩固练习】
一、认真作答。
1
< br>、如图
,
共有
12
个大小相同的小正方形
,
其中阴影部分的
5
个小正方形是
一个正方体的表面展开图的一部分
,
现从其余的小正方形中任取一个
涂上
阴影
,
能构成这个正方体的表面展开图有(
)种。
2
、
如图,是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图,那么在原
正方体的表面上,与“
看”相对的面上的汉字是
(
)
A.
南
B.
世
C.
界
D.
杯
3<
/p>
、小军将一个直角三角板(如图
1
)绕它
的一条直角边所在的直线旋转
一周形成一个几何体,将这个几何体的侧面展开得到的大致
图形是
(
)
p>
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页
图
1
A.
B
.
C
.
D
.
4
p>
、下列四个图中,是三棱锥的表面展开图的是(
)
5
、如图
是正方体的展开图,则原正方体相对两个面上的数字和最小的是
(
).
A.
4
B. 6
C. 7
D.8
6
、一个正方体的表面展开图如图所示,则原正方体中的“★”所在面的
对面所标的字是()
A
.上
B
.海
C
.世
D
.博
7<
/p>
、
下面哪些图形能围成正方体?
(在能围
成正方体图形的序号下画
“√”
)
<
/p>
8
、下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体?(在能围成长方体
图形的
序号下画“√”
)
9
、
下列图形中,不是立方体表面展开图的是(
)
10
、
下面图形不能围成一个长方体的是(
)
p>
这个工作可让学生分组负责收集整理
,
登在
小黑板上
,
每周一换。要求学
生抽空抄
录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面
,
引导学生
p>
关注社会
,
热爱生活
,
所以内容要尽量广泛一些
,
可以分
为人生、价值、
理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此
p>
下去
,
除假期外
,
一年便可以积累
40
多则材料。
如果学生的脑海里有了
第
3
< br>页
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6
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