-

2021年2月10日发(作者：新安全生产法全文)

《蜜蜂》

第一课时

一、教学目标

:

1

、会认 “试、验、证”等

10

个生字

,

会写“论、袋、证”等

14

个字。

< p>
正确读写“无论、试验、证实”等词语。

2

、初读课文，了解课文主要内容< /p>

,

知道作者做了一项什么试验。

二、课前准备

:

1

、学生搜集有关蜜蜂的资料。

2

、生字卡片。

3

、教师收集有关蜜蜂的图片。

三、教学过程：

（一）、谜语导入< /p>

,

揭示课题

1

、猜谜

:

“一生勤劳忙

,

专去百花乡

< p>
,

回来献一物

,

香甜胜过 糖。”

2

、说谜底

(

蜜蜂

< br>)

。

板书

< /p>

3

、今天我们要学习的课文题目就是蜜蜂。这篇课文是法国昆虫学 家

法布尔写的。

4

、关于蜜蜂

,

同学们知道它的哪些知识

?(

出示 有关收集蜜蜂的图片

)

5

、教师小结

:

蜜蜂体长

8

～

20

毫米

,

黄褐色或黑褐色

,

生有密毛。蜜蜂

大都住在木箱子里或是蜂巢 里

,

也有的住在墙洞里。蜜蜂是一种过集体生

< br>活的昆虫。

< p>
过渡

:

现在就让我们一起走进课文

,

看看课文围绕蜜蜂写了—件什么

事

< br>?

-

-

-

-

-

-

-

-