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2021年2月10日发(作者：雅安地震图片)

《为人民服务》第一课时教学设计

【学习目标】

１、朗读课文，理清课 文层次，初步了解文章是怎样围绕中

心论点论述的，

结合具体事 例，

理解重点句的意思。

２、

学习文章先总论后分论的结构段式，

并练习运用。

３、

理解课文内容，

受到革命人 生观的启蒙教育。

【重点和难点】

１、重点：

理清文章思路，

了解文章是怎样围绕 中心论点论述的。

２、难点：

理解一些含义深刻的句子。

【教学用具】

多 媒体课件。

【教学设计】

一、启情导入

１、同学们，通过本组前两篇课文的学习，我们看到了志士

在刑场上 视死如归。英雄在战场上冲锋陷阵的历史画面。缅

怀着革命先辈，我们心中涌动着深深的 怀念，今天，我们继

续跟随时空的转换到延安窑洞前去聆听毛泽东主席的深情

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演讲。

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２、板书课题：

< br>为人民服务

学生齐读。

二、初读感知

１、指名接读课文，其他同学思考：

通过预习，你都知道了什么？

< br>２、学生汇报预习内容。

（字词、主要内容、查找的资料等。

）

三、品读课文

１、回顾理解句子含义的方法是什么？

２、默读课文，边读边画出你认为含义深刻的句子，并谈谈

你的理解。自学好了之后小 组交流。

３、集体交流：

当学生交流完某个自然段后，教师引导学生归纳本自然段写

了什么以及在 表达上的特点。

４、看板书总结：

本课围绕着第一自然段提出的“为人民服务”的观点写了

三方面 内容：

树立为人民利益而死就比泰山还重的生死观；正确对待 批

评；

要搞好团结。

这就是议论文的结 构形式：

先总论后分论。

板书：

总

分

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