2018浙江中考语文散文阅读
-
专题六
散文阅读
(
一
)
一、
[2017·
丽水
]
阅读下文，回答问题。
第一个告诉你下雪的人
杨
慧
①有没有人告诉你，下雪了？
②大片
大片的雪花，像白色的羽毛从天空飘然落下。霎时间，山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。
③可是对于孩子，这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪，一夜之间就
把村庄包装成了童话世界。童话世界
里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢！
④清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一
点一点把雪挖开，慢慢开辟出一条小路
来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋，戴上了帽子
手套，跑到院子里和母亲一起
“
扫雪
”
，
那是最愉悦的劳动。与其说是
在帮母
亲，不如说是在给母亲添乱，母亲前脚刚扫出来的小道，我们打闹着，又把雪扬得到处都是。可是母亲并不恼，<
/p>
笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里
“
胡作非为
”
。
< br>⑤树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光，在与红日的交相辉映中分外妖娆。
⑥妹妹欢快地跳着，和我一起堆雪人。我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而我总
怕小雪人会冷，心疼地把自
己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿，我们的新伙伴就
伫立在庭院里，真是可爱极了！这时，母亲已经做好了
早饭，开个门缝对着我们高喊：<
/p>
“
吃饭啦
……
吃
饭啦
……”
我和妹妹好像都没有听见，磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋
。广阔苍
穹，母亲是见证这份快乐的唯一观众，望着她的两个白雪公主，母亲的微笑是甜
的。
⑦洁白的雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着我少年的轻
狂。初三那年寒假，我和同学们约好去县城的书店买些
参考书，早上临出门时母亲就叮嘱
我穿那件厚一点的棉衣，可是少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃肿的面包？
没想到
从县城回来时就下起了大雪，汽车晚点了两个多小时，当我背着书包又冷又饿走回家时，看见母亲像一座白色
的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白，每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃
饱喝足就有了精神，母
亲却病倒了，高烧
40
< br>℃。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向究竟站了多久。
⑧多年以后，我也成为一位母亲。我的孩子和我一样热爱这北方的大雪。
⑨春节，我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来，嗒嗒的
马蹄声溅起一地飞雪，朵朵如花。那一
天，村庄如故，母亲却白发如雪。
⑩年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来，一直站
在这里，从未离开过。母亲这几天
一直念叨着：
“
要下大雪了，也不知道通不通车。
”
母亲是不看天气
预报的，但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知
道，原来是母亲的老寒腿，每次下雪
前都会疼。
⑪
母亲这一生几乎都是在
劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地；冬闲时她忙着给人做衣服，贴补家用。东
北
的冬天天寒地冻，二十世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅草房，虽然窗户外面钉上了塑料布，门上也安上了棉
布帘，但墙壁上还是会结霜，四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活，两条腿
不知不觉中就得了风湿病。
母亲腿疼是从来不对我们说的，粗心的我们怎么会知道母亲的
腿病这般严重！
⑫
雪花落在村庄，落
在四野，也落在我隐隐作痛的心里。
⑬
这个世界因为有雪，风景如此美丽，空气如此清新，步伐变得轻快，灵魂得到了洗涤。雪，如母亲的爱，时刻<
/p>
安抚我这颗烦躁的心，让我活得简单快乐，就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。
⑭
传说，第一个告诉你下雪的人是最爱你的
人。我相信这个美丽的传说，因为母亲就是最好的例子。电话嘀铃铃
响了，是母亲在叮嘱
我，要下雪了，记得多穿点儿衣服
——
母亲的老寒腿又在播送<
/p>
“
天气预报
”
了
。我诺诺地应着，却
透过那场即将到来的雪，看到了母亲的疼痛。
⑮
如果可以，我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药，敷在她
所有疼痛的关节。
(
选自《文苑
·
经典美文》
2017
年第
2
期，有删改
)
1
．本文写了母亲的哪几次
“
等待
”
？请简要概括。
(3
分
)
_________________
__________________________________________________
_____
_________________________________
_______________________________________
_________________________________________________
_______________________
2
．结合语境，品味下列句子，回答括号中的问题。
(4
分
)
(1)
可是母亲并不
恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里
“
胡作非为
。
(
句中的加点词有什么表达效果？
)
”
．．．．
__
__________________________________________________
____________________
__________________
__________________________________________________
____
(2)
至今我都不知道母
亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向究竟站了多久。
(
这句话表现了
“
我
”
< br>此时怎样的
心理？
)
____
__________________________________________________
__________________
____________________
__________________________________________________
__
3
．有人说第
⑪
段不可或缺，也有人说纯属多余，你的看法如何？请说明理由。
(3
分
)
___________________
__________________________________________________
___
___________________________________
_____________________________________
4
．文中的
“
雪
”
意蕴丰富，请联系全文谈谈你的理解。
(5
< br>分
)
______________________
__________________________________________________
_______________________________________
_________________________________
二、
[2017·
杭州模拟
]
阅读下文，回答问题。
母亲易碎
李
磊
①母亲进城来，怀里抱着一只瓷罐子。她把瓷罐子装在布袋子里，把布袋子吊在胸前，一路搂
着、抱着进了城。
瓷罐子里装满了豆子，豆子里埋着鸡蛋。当母亲把鸡蛋从豆子里翻出来
时不小心打碎了一个。母亲心疼的表情，让我
对那个碎蛋有了肝脑涂地的想法。
②母亲进城前，在李庄种庄稼。这几年，她喜欢上了种豆子，红的、黄
的、绿的，胖的、瘦的、扁的，是豆子她
都要高看一眼。母亲在李庄种了七八亩豆地，她
在豆地里劳作时，常常望着远方的城市说：
“
豆豆，我心疼的豆
豆。
”
豆
豆是她孙子的乳名。
③城里的豆豆无人照顾，母亲便离开了她生活了几十年的村庄，一头扎
进了城市。她和孙子豆豆的沟通，就是通
过她带来的那些豆子。城里的豆豆刚开始识人辨
物，对颜色敏感。母亲常常从老家装一罐豆子进城，然后让豆豆猜罐
子里豆子的颜色。挺
有意思也挺没有意思的游戏，祖孙俩玩了多年。有一年，母亲带豆豆回农村看她收获的豆子。她
< br>打开一只口袋，将满满一袋子绿豆倒在了地上，接着又将满满一袋子红豆倒了出来
……
最终，几种颜色的豆子混合成
了色彩斑斓的河流。豆豆回城
之后，她又将那些豆子按照颜色一一归类，重新回流到了袋子里。那是多大的工作量呀。
④这些年，母亲一直在豆豆和豆子们的家之间往返奔波。陪着她的就是那件旧瓷罐子。来
的时候是一只盛满豆子、
充满营养、富有生命力的瓷罐子；而回城时，却变得毫无生机、
死气沉沉。母亲的心情也是一样，她将储备的心力带
到城里，在豆豆那个孩子身上消耗干
净，然后，再拖着疲惫的身子返回豆子的家。她已习惯了离不开豆豆的生活。
⑤在豆豆的家，豆豆和母亲一屋，瓷罐子也和母亲一屋。豆豆在母亲的床上，瓷罐子在母亲的床底
下。母亲喜欢
把她的心爱之物放在身边，伸手就能摸到，想看
就能看到。母亲的心腔不大，自己心爱的东西受了委屈，心里就会五味杂陈。母亲不许我
们训孩子，否则她要难
过几天。而关于瓷罐子，母亲常常交代我们两件事：一是不要让瓷
罐子闲着，二是不要在瓷罐子跟前大声说话。我想：
也许瓷罐子跟人一样吧，腹中空空便
会心浮气躁，心浮气躁注定存世不远；而不要在瓷罐子面前大声说话，那是因为
瓷罐子单
薄、易碎，性别偏女，受不了别人粗言粗语这样的委屈。
⑥我
们一直按照母亲的要求，善待身边每一件易碎的物品。可是这几年，还是有越来越多的器物离开了我们。有
的是借故离开，而越来越多的是不辞而别。这一天，我只不过是埋怨了母亲一句：
“
怎么还是用豆子包馒头，能不能换
点花样？
”
母亲习惯保持沉默，可那个瓷罐子却坐不住了，它开口说了话，
“
轰
”
的一声，厨
房里发生了小小的
“
核爆
”
。
我
跑过去，看那个瓷罐子已花开遍地，一些挣脱
束缚的红色豆子正努力朝远处翻滚。
⑦这个受母亲器重多年的
瓷罐子，为什么碎得毅然决然、不可挽留呢？我一直在寻找答案。有一天，母亲从李庄
返
回城市时忘了带钥匙，她竟趴在冰冷的楼梯上睡了一上午。我突然从母亲身上得到了答案：她们都太疲倦了，她们
已承受不了这种两地奔波的生活，只不过瓷罐子的性子急了一些而已。
< br>
1
．对豆子和豆豆，母亲有怎样的付出？请结合文章内
容加以概括。
(4
分
)
_____________________________________________
___________________________
___________
__________________________________________________
___________
2
．指出
下列加点部分在文中的含义。
(4
分
)
(1)
挺有意思也挺没有意思
的游戏，
祖孙俩玩了多年。
．．．．．．．．．．
________________________________________________ ________________________
______________
__________________________________________________
________
(2)
母亲习惯保持沉默，可那个瓷罐子却
坐不住了，它开口说了话，
“
轰
”
的一声，厨房里发生了小小的
“
核爆
。
”
．．
_______________________________
_________________________________________
< br>_______________________________________________ _________________________
3
．
第⑤段中作者为什么详细交代关于瓷罐子的两件事？联系全文分析其作用。
(4
分
)
__________________
__________________________________________________
____
__________________________________
______________________________________
4
．如何理解文章标题
“
母亲易碎
”
？请结合生活体验谈谈你的看法。
(4<
/p>
分
)
_______________
__________________________________________________
_______
_______________________________
_________________________________________
散文阅读
(
二
)
一、
[2017·
南通
]
阅读下文，回答问题。
魔
季
张晓风
①我沿着草坡往山上走，春草
已经长得很浓了。唉，春天老是这样的，一开头，总惯于把自己藏在峭寒和细雨的
后面。
等真正一揭了纱，却又谦逊地为我们延来了长夏。
②山容已经
不再是去秋的清瘦
了，那白绒绒的芦花海也都退潮
了，相思树是
墨绿的，荷叶桐是浅绿的，新生的竹
．．
．．
< br>子是翠绿的，刚冒尖儿的小草是黄绿的。还有那些老树的苍绿，以及藤萝植物的嫩绿，熙熙攘攘地挤满了一 山。我慢
慢走着，绿在我里，我在绿里。
③那边，清澈的山涧流着，许多浅紫、嫩黄的花瓣上下飘浮，像什么呢？我似乎曾经想画过这样一张画
——
只是，
我为什么如此想画呢？是不是因为
我的心底也正流着这样一带涧水呢？
④我们已把窗外的世界遗
忘得太久了，我们总喜欢过着四面混凝土的生活。我们久已不能想象那些溪畔草地上执
竿
的牧羊人，以及他们仅避风雨的帐篷。我们同样也久已不能想象那些在垄亩间荷锄的庄稼人，以及他们只是容膝的
茅屋。我们不知道脚心触到青草时的恬适，我们不晓得鼻腔遇到花香时的兴奋。真的，我
们是怎么会疾驰得那么厉害
的！
⑤忽
然，走来一个小女孩。如果不是我曾看过她，在这样薄雾未散尽、阳光诡谲闪烁的时分，我真要把她当作一
个小精灵呢！她慢慢地走着，好一个小山居者，连步履也都出奇地舒缓了。她有一种天生的属于
山野的纯朴气质，使
我不自已地想逗她说几句话。
⑥
“
你怎么不上学呢，凯凯？
”
⑦
“
老师说，今天不上学。
”
她慢条斯理地说，
“
老师说，今天是春天，不用上学。
”
⑧啊，春天！噢！我想她说的该是春假，但这又是多么美的语误啊！春天我们该到
另一所学校去念书的。去念一
册册的山，一行行的水。去速记风的演讲，又数骤云的变化
。春天春天，春天来的时候我们真该学一学鸟儿，站在最
高的枝柯上，抖开翅膀来，晒晒
我们潮湿已久的羽毛。
⑨那小小的红衣山居者好奇地望着我，
稍微带着一些打趣的神情。
⑩我想跟她说些话，却又不知道该
讲些什么。终于没有说
——
我想所有我能教她的，大概春天都已
经教过她了。
⑪
慢慢地，她俯下身去
，探手入溪。花瓣便从她的指间闲散地流开去，她的颊边忽然漾开一种奇异的微笑，简单
的、欢欣的，却又是不可捉摸的笑。我又忍不住叫了她一声
——
我实在仍然怀疑她是笔记小说里的青衣小童。我轻轻
地摸着她头上的蝴蝶结。
⑫
“
凯凯。
”
⑬
“
嗯？
”
⑭
< br>“
你在干什么？
”
⑮
“
我？
”
她踌躇了一下，茫然地说，
“
我没干什么呀！
”
⑯
多色的花瓣仍
然在多声的涧水中淌过，在她肥肥白白的小手旁边乱旋。忽然，她把手一握，小拳头里握着几片
< br>
花瓣。她高兴地站起身来，将花瓣往小红裙里一兜，便哼着不成腔的调儿走开了
。
⑰
我的心像是被什么击了一下，她
是谁呢？是小凯凯吗？还是春花的精灵呢？抑或，是多年前那个我自己的重现
呢？在江南
的那个环山的小城里，不也住过一个穿红衣服的小女孩吗？在春天的时候她不是也爱坐在矮矮的断墙上，
望着远远的蓝天而沉思吗？她不是也爱去采花吗？爬在树上，弄得满头满脸的都是乱扑扑的桃花瓣
儿。等回到家，又
总被母亲从衣领里抖出一大把柔柔嫩嫩的粉红。啊，那个孩子呢？那个
躺在小溪边打滚，直揉得小裙子上全是草汁的
孩子呢？她隐藏到什么地方去了呢？
⑱
啊，春天多叫人迷惘啊！它究竟是怎么回
事呢？是谁负责管理这最初的一季呢？他想来应该是一种神奇的艺术
家了，当他的神笔一
挥，整个地球便美妙地缩小了，缩成了一束花球，缩成一方小小的音乐匣子。他把光与色给了世
< br>界，把爱与笑给了人类。啊，春天，这样的魔季！
(<
/p>
选自《张晓风自选集》
，有删改
)
1
．阅读全文，概括文中实写的两幅主要画面。
(4
分
)
__________
__________________________________________________
____________
__________________________
______________________________________________
2
．请为第②段中加点词写一段赏析性批注。
(4
分
)
山容已经不再是去秋的清瘦
了，那白绒绒的芦花海也都退潮
了。
．．
．．
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_________
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___________________________
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___________
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_____________________________________________
3
．结合语境，理解第⑧段画线句的深刻含义。
(3
分
)
春天我们该到另一所学校去念书的。
__________________________________________________
______________________
________________
__________________________________________________
______
________________________________
________________________________________
4
．文章标题为
“
魔季
”
，
为什么却浓墨重彩地描写了一个小女孩？
(5
分
)
___
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___________________
___________________
__________________________________________________
___
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_____________________________________
5
．第
⑰
段用了十个问号，可是读起来一
点也不显得单调，反而别有韵味。仔细阅读这段文字，说说这样表达的作
用，并分析其中
蕴含的丰富情感。
(6
分
)
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_________
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_______
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二、
[2017·
济南历城区模拟
]
阅读下文，回答问题。
香菜开花
①香菜
开花，居然也那么好看
——
我是很有些惊奇的了。
②照理说，我应该见过香菜开花的。乡下人叫它，芫荽。
③花在乡野最容易被埋没，那是因为多。乡下几乎没有一种植物不开花。野蔷薇、紫云英和野
菊花，一开一大片，
把香气散得到处都是，也无人去赏。农人们兀自
在花旁劳作，浑然不觉。香菜开花，就更显得寂寂无名。
．．
④然而现在不同。现在，它是在我的花池里开了花，让我忽略不得。
⑤院门前的花池里，曾入住过一拨一拨的植物。有我特意栽种的，像月季、美
人蕉和海棠。也有主动跑来的，如
狗尾巴草、婆婆纳、荠菜和一年蓬。
< br>
⑥只是，这棵香菜是什么时候来此安营扎寨的呢？不知。花池里本来长着一大丛
茂密的海棠，都快把池子给撑破
了。母亲来我家，看见，觉得浪费了，拔掉，栽上葱。母
亲说：
“
葱多好啊，家有葱花，做菜不求人。
< br>”
⑦葱却瘦，不情不愿的样子。每每看到它们，总让我
觉得愧对它们，给它们浇淘米水，给它们施有机肥，还是不
见
它们茁壮起来。邻居看见，说：
“
这块地的肥力没了，怕是被原
来那丛海棠给吸收了。
”
我想想，觉得有道理。从此，
对它们不再过问。
⑧那日，我站在小院门口，
和邻居闲话，一瞥花池，竟看到了香菜。这太让我意外了。我走近了，弯腰细看，可
不就
是香菜！
三棵，
安居乐业在我的花池里，
端出一副碧绿粉嫩的好模样。
电话问母亲：
“
可有帮我种过香菜？
”
母亲答：
“
没有啊。
”
这更让我欢喜了，好吧
，我当它是风吹来的礼物。
⑨一日一日，它勤勉生长。葱们渐
渐退居一隅，花池成了它的天下。
⑩忽一日，它就开花了。想
来它是早就蓄谋好了的，先是悄悄抽长，个头变高，终于婷婷起来，枝叶纷披。而后，
它
悄悄积攒着米粒似的小花苞，绿的，与绿叶子混在一起，不细看，还真看不出。一俟时机成熟，它便当仁不让地全
部盛开，一头一身，全是细白的小碎花，满天星似的。隔着清风看过去，叶疏花细，很像
蓝印花布上息着的那一朵朵。
花中生花，五朵环抱，精巧秀气，每一朵，都当得了古典美
。
⑪
于是，我有了一池的香菜花可赏
。对着它，我有些感动，我们相识很多年了，我却是第一次见识它的花。从前
的从前，它
应该就是这么开着花的。以后的以后，它还将会这么开着花。有人赏或无人赏，对它来说，又有什么关系
呢？它只管顺应着自然的法则，一路走下去，让生命按着生命的顺序成长。
1
．结合文章内容，说说首段的好处。
(4
分
)
__________
__________________________________________________
____________
__________________________
______________________________________________
__________________________________________
______________________________
________
__________________________________________________
______________
2
．品味语言，回答问题。<
/p>
(6
分
)
(1
)
结合语境，品味第③段加点词的表达效果。
农人们兀自
在花旁劳作，浑然不觉。
．．
__________________________
______________________________________________
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______________________________
________
__________________________________________________
______________
________________________
________________________________________________ <
/p>
(2)
从修辞手法的角度，赏析第⑩段画线句。
< br>
想来它是早就蓄谋好了的，先是悄悄抽长，个头变高，终于婷婷起来，枝叶纷披
。
__________________________
______________________________________________
__________________________________________
______________________________
________
__________________________________________________
______________
________________________
________________________________________________ <
/p>
3
．结合文章内容，谈谈你对结尾
“
从前的从前，它应该就是这么开着花的。以后的以后，它还将会这么开着花
< br>”
这
句话的理解。
(4
分
)
__________________
__________________________________________________
____
__________________________________
______________________________________
__________________________________________________
______________________
________________
__________________________________________________
______
________________________________
________________________________________
4
．本文的写作手法和构思富有特色，结合文章内容，就其中一点，谈谈你的发现和
见解。
(4
分
)
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______________
__________________________________________________
________
______________________________
__________________________________________
散文阅读
(
三
)
一、
[2017·
孝感
]
阅读下文，回答问
题。
拔掉心底的篱笆
我小的时候学习成绩不错，但不知从哪里听来的：一个人如果
学习成绩优秀，那么他在体育运动方面，多半会很
差。另外，那时的我常常感冒，这也更
加让我确信我是个体质薄弱的人，不适合竞技类的运动项目。
有一次学校举办运动会，我很想报名田径比赛，但你知道，我是不会报的。
那天体育老师找到我问：你怎么没报项目？我把心底的担忧说了。体育老师的话，刷新了我小时候的
“
常识
”
：<
/p>
你错
了，人都会感冒，不时感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏
感且正常运转的，反倒有可能说明你体质好；跑步是可
以练出来的，也使你在耐力方面更
加出色，来试试吧。
你完全能想象我当时有多高兴，我瞬间觉
得心里有底了，猛然发现自己的先天条件并无缺陷，甚至还有些优势。
那些被我看得比山
还重的束缚，仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。
我最终报名参加了长度最长的长跑比赛，拿了第三名。
高二时，学校进行文理分科。从小到大，我的数学成绩没有语文成绩好，师长们多年来在耳边不
停提醒我：你数
学需要提高啊！你偏科啦！
< br>我自己渐渐承认了这个现实：我脑子不灵，不适合学数学。于是我报了文科班，但依旧对数学这一科怕得要 死。
分科之后，教我们数学这一科的是在当地名声赫赫的泰斗级老师。
< br>
有一次他问我：你语文成绩那么好，为什么不把数学也兼顾一下呢？我说：老师
，我从小数学就偏科，我不擅长
学数学。
他接下来的一番话刷新了我读高中时的
“
常识
”
：
你错了，咱们现在学的内容跟以前的知识并没太
大联系，从前学得
不好，现在可能学得好；另外，你刚刚的表达不准确，什么叫不擅长数
学？数学领域分为代数、几何好多个部分，涉
及的能力有空间想象能力、逻辑思维能力等
，我看你的逻辑能力就很强，可能擅长数学中的一些部分。
我
听到这段话别提有多高兴了，
感觉整个人都解放了：
原来，
“
科学表明
”
，<
/p>
我在数学领域不但不是废物，
而且非常
“
有
戏
”
。
那学期的考试，数学满分
150
，我拿了<
/p>
142
分。
参
加工作后，一位读者朋友过了不惑之年，想学外语，但恐于年龄大学不成，问我怎么办。
说实话，我没法盲目地激励他。众所周知，人岁数一大，大脑会退化。后来，我偶然看到
这样一则消息：最新研
究结果显示，中老年的计算速度及注意力方面确实是下降了，但脑
细胞丝毫没有减少，在模式识别、逻辑推理方面不
降反增，年纪大了并不存在
“
舌头变硬学发音会吃力
”
这一说。我赶紧把这喜讯告诉他，他像我小时候一样欢喜，如今
已经学有小成了。
人很多的恐惧与心理障碍，都是自己给自己的，都是早年间被别人
在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多，知道
得越多，就有可能发现自己以前觉得是问题
的地方，其实都不是问题。
另一方面，可能这世界上从来就不
存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的阻碍其实是一排娇弱的花。
1
．联系全文，说说你对标题
“
拔掉心底的篱笆
”
含义的理解。
(2
分
)
______________
__________________________________________________
________
______________________________
__________________________________________
______________________________________________
__________________________
____________
__________________________________________________
__________
2
．请梳理全文，完成下面的表格。<
/p>
(3
分
)
时间
小时候
高二
参加工作后
心底的篱笆
以为学习好则体育差
相信语文好则数学差
C.____________
拔掉篱笆后
A.________
B.________
学有小成
<
/p>
3.
语言品味。
(4
分
)
(1)
体育老师的话，刷新
了我小时候的
“
常识
。
(
赏析加点词语
)
”
．．
_____________________________
___________________________________________
_____________________________________________
___________________________
(2)
< br>感觉整个人都解放了：原来，
“
科学表明
”
，
我在数学领域不但不是废物，而且非常
“
有戏
”
。
(
从语言风格的角度赏
析句子
)
____________________________________
____________________________________
__
__________________________________________________
____________________
4
．
“
可能这世界上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的阻碍其
实是一排娇弱的花
”
，
如何理解这句话
的含义？
(3
分
)
________________________
________________________________________________ <
/p>
________________________________________
________________________________
______
__________________________________________________
________________
5
．成长的过程中，我们
不可避免地会遇到各种心底的篱笆，说说留在你心底的篱笆是什么。结合本文给你的启示
说说该如何拔掉它。
(3
分
)
__________________________________________
______________________________
________
__________________________________________________
______________
________________________
________________________________________________
二、
[2017·
< br>滨州
]
阅读下文，回答问题。
回
家
丁立梅
①父亲生日的这一天，我买了蛋糕和礼物回家。
②父亲有些意外，他根本没想到我能记着他的生日。他高兴得手足无措，在家门口转来转去，一会儿弯
腰扶扶倚
在墙边的扫帚，一会儿去赶来凑热闹的鸡。我把买给他的礼物
< br>——
一件外套拿出来，让他穿上试试。他不好意思起来，
装作不在意地说：
“
不就是个闲生日吗，买什么衣裳。
”
③我说：
“
爸，闲生日也要过，以后每年我都会给你过。
”
心下却黯然，父亲都
72
岁了，又有几个生日好过？
④父亲却满足得
“
呵
呵
”
笑起来。我看到他浑浊的眼里有亮亮的东西闪现，我的举手
之劳，一定在他心里掀起了波
澜。我和母亲在厨房里做饭，就听到他在外面大着嗓门不厌
其烦地告诉邻居二爹：
“
我家的二丫头特地请假回来给我过
生日。不就是个闲生日吗，还给我又买衣裳又买蛋糕的。
”
⑤母亲不屑，说：
“
你爸就爱吹牛。
”
母亲的脸上，却堆满笑意
——
母亲也是欢喜的。
⑥饭桌上
，不胜酒力的父亲喝多了，他颠三倒四地叨叨：
“
我真幸福啊！
”
⑦我笑着可爱的老父亲，心里惭愧
，从前的日子，我疏忽父母太多。好在还有当下的日子，我可以弥补。
⑧出门去，微风轻拂。午后的村庄，安静得很像一捧流水，只剩下老人和孩子了
——
其实，孩子也没见着几个。
只有几条狗，像主人似的，满村
庄溜达，不时吠上一两声。我以为，它们是寂寞了。
⑨我去田
间转悠。这里，那里，都曾留有我少年时的光阴。我在地里挑过猪草、羊草，掰过玉米，拾过棉花。我
熟悉很多植物：车前子、牛耳朵、婆婆纳、野蒿、黄花菜、苜蓿、菖蒲和苦艾。一蓬一蓬的苇花，在 风中起舞，它们
让我的目光在上面逗留了很久。
⑩一个妇人在沟边锄草，身子都快弓到地上去了。她头上花头巾的一角被风撩起，露出里面灰白的头发
来
——
竟
是那么老！记忆中，她辫一根
乌黑的长辫子，健壮结实，挑着担子也能健步如飞。
⑪
我站定看她，她也看我，许久，她
“
哎呀
”
一声：
“
这不是
梅吗？
”
⑫
我看着她笑，在心里找着话。说点什么好呢？我没找着。她大概也找不着要说的话，就从地里拔出一根白萝卜
给我，说：
“
没有空心呢。
”
我接过，摘了路边的蚕豆叶子擦擦，
“
咔嚓
”
咬了两口
——
小时候，我都是这么干的。我们一村
的人，也都是这么干的。
⑬
她呵呵笑起来，很开心的样子。
“
你真孝顺啊！
”
她终于
又说一句。
⑭
我赧颜，又有些伤感。我听说过她的两个儿子，一个远去云南，做了人家的上门女婿；一个常年在外打工，极
少回家。地里的荠菜花开得星星点点，奔放灿烂是春天的事。麦苗儿却绿油油的，让人忍
不住想揪一把吃。
⑮
望见麦田中的坟
，这儿一座，那儿一座。那里住着我熟悉的村人。我祖父祖母的坟也在。隔着不远的距离，我
在心里向他们致敬。
⑯
有他们在，村庄便永远在。
1
．文章第⑥段中，父亲颠三倒四地叨叨：
“
我真幸福啊！
”
请简要概括父亲的
“
幸福
”
体现在哪
里。
(3
分
)
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_______________
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_______
_______________________________
_________________________________________
< br>2
．面对父亲的高兴、欢喜，
“
我
”
为什么
“
黯然
“
”
惭愧
”
？
(2
分
)
_______________________________________
_________________________________
___________________________________________
_____________________________
_________
__________________________________________________
_____________
3
．赏析文章第⑧段画线的句子
。
(3
分
)
只有几条狗，像主人似的，满村庄溜达，不时吠上一两声。
<
/p>
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______
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________________
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_____
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_________________
4
．联系上下文，体会
下面的句子流露了
“
她
”(
妇人
)
怎样的思想感情。
(4
分
)
“
你真孝顺啊！
”
她终于又说一句。
<
/p>
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______
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________________
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__________________________________________________
5
．文章题目若改成
“
父亲的生日
”
好不好？请谈谈你的理解。
(4
分
)
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_______________
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_________________
散文阅读
(
四
)
一、
[2017·
郴州
]
阅读下文，回答问题。
思念一块月饼
张金春
①
“
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。
”
唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的，它深刻地揭示了
游子的心理感受
，仿佛撕下了我心口的一块伤疤，隐隐作痛。
②古人说：
“
明月千里寄相思。
”
月光如子弹般洒落，伤的却都是心灵。每到这个季节，思绪总是湿漉漉的。自打十
八
岁打起背包出来闯世界，平均两年回家一趟的频率，怎能解我焦渴的思念之苦？父爱母爱只能写在信笺里，流淌在
无线电波里，滚烫在父母盼望的目光里。
③在我老家扬州，中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋，母亲就要张罗着买藕段、莲子 、
月饼、江米条、馓子、花生、鸡蛋、斗香等，最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼，月
饼巴掌大小，厚厚的，甜甜的
馅被一层层的皮包裹着，放在毛毡纸上，沁着一片片油渍，
那香甜的滋味像痒痒挠，将我的馋虫勾起来，恨不得一把
抢在手里，放入口中。
④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般，美好的一切总会经历一番过程，
一番铺垫，方才品味到幸福的滋味和内涵。
每次母亲都将祭过月亮的月饼分给我们兄弟俩
每人一块，并嘱咐我们，要细细吃，吃完就没了。所以，我每次将月饼
切成四等份，每天
吃一小块儿，其余的用纸包好藏在床头被窝里，有时睡醒了还拿出来看看。
⑤记忆最深的是三十五年前，那时我九岁，我的月饼吃完了，放学回来，趁着母亲做饭的工夫，到处 翻找母亲藏
好的月饼，终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密，悄悄
盘算如何既不被发现又能满足那牵肠挂
肚的欲望。晚上放学回家，父母上工还没回来，我
迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我。
我下意识地咽了一口口
水，肚子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动地把月饼拥入怀中，后觉不妥，小心翼翼取出来，
< br>掰开五分之一左右，然后包裹好放回原处。那时我想，要是母亲责问起来，就说是猫或者老鼠偷吃了，想到 这儿，我
为自己的小聪明暗暗窃喜。
⑥大约过了两天，母亲让我到她房间里去，说要给我变个戏法儿。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼，在我眼前一<
/p>
晃，欣喜地问：
“
这是什么？
”
我脸上火辣辣的，低着头，没敢抬头望。母亲打开纸包，盯着我看了看说
：
“
吃吧，本来就
是留给你的！
”
我的头埋得更低了，母亲什么也没问什么也没说，只是捡起散落在纸
上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我
掰开一半，说：
“
妈，你也吃。
”
母亲说：
“
我不爱吃沙甜的，还是皮好吃，又脆又酥。
”
⑦这块月饼我咀嚼了三十五年，慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱。现在，当
我的女儿面对一堆奇形怪状、五花
八门的月饼挑三拣四，甚至吃了一小半扔在一边时，我
会拿过来，一粒一粒掰开放到嘴里，让它一点一点地融化在岁
月的记忆里。
⑧又是一年秋风送爽时
，又是一个花好月圆夜。对着如玉如银的朗朗明月，又想起那块圆圆的月饼，月光如水，
流逝我不尽的思念；月光如织，维系我永久的牵挂。
(
选自《中国文化报》
)
1
．文章围绕
“
月饼
”
主要写了哪几件事？请用简洁的语言加以概括。
< br>(3
分
)
_________
__________________________________________________
_____________
_________________________
_______________________________________________
2
．请赏析第⑤段中画线的句子。
(3
分
)
我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼
还躺在那儿，并深情地望着我。
_____________
__________________________________________________
_________
_____________________________
___________________________________________
_____________________________________________
___________________________
3
．文中刻画了一位怎样的母亲？请结合相关内容概括。
(4
分
)
__________________________
______________________________________________
__________________________________________
______________________________
________
__________________________________________________
______________
4
．一块让作者思念至深的香
甜月饼，一个让朱自清泪流数次的肥胖背影，都让我们感受到父母深深的关爱。请比
较本
文作者和《背影》中的朱自清在文中所表达的情感的异同。
(4
分
)
_________________________
_______________________________________________
_________________________________________
_______________________________
_______
__________________________________________________
_______________
二、
[2017·
东台一模
]
阅读下文，回答问题。
默
扶
池塘的荷花开了，分外红艳，但更
吸引我的却是那碧绿的荷叶。片片绿叶静静地铺展在池塘里，默默地映衬着盛
开的荷花。
在这个盛夏时节，我平静地坐在池塘边，欣赏着眼前的景色。
爸爸妈妈从小就跟我说过，我就是为了照顾哥哥而存在的。
<
/p>
哥哥出生没几个月就被查出了是脑瘫，为了给哥哥治病家里花光了所有的积蓄，还欠了外债
。父母好像一夜之间
就老了。
迫于生
计，也为了以后有人可以照顾哥哥，父母决定再要一个孩子。
因此我出生了，从我出生的那一刻起，我就注定要肩负起照顾哥哥的责任
……
时光荏苒，十八年过去了，我俩已经长大成人。从小到大一直都是我扶着
哥哥上学下学，并照顾哥哥吃饭学习。
我也曾在父母面前抱怨过，但却从未在哥哥面前流
露过什么。是亲情的力量促使我一次次动容，一次次坚持下来。
母亲退休后摆了一个早点摊子。父亲每天天还没亮就和母亲一起出摊，白天还要去工地打工，晚上回家还要和母
亲一起做早点。每当我要帮忙的时候，他们都不肯，他们总说欠我和哥哥太多，愧对我们
。
高考前夕，我来到父母房间打扫卫生，看见垃圾桶里满是带
血的纸，我吓坏了。父母回来后我没敢问他们，我知
道他们肯定不想让我们知道，如果贸
然去问，他们一定会担心。直到父亲实在挺不住，住进了医院，我才知道父亲得
了鼻咽癌
，已经转移到肺部了
……
在父亲的病
床前，母亲对我说：
“
我和你爸决定了，你爸由我来照顾，你的
任务就是在你爸住院期间照顾好你哥的
一切！
”
高考结束了，我的分数达到了重本线，老师说我可以报考南京大学，我很开心
地把这个好消息告诉了父母。父母
并没有我想象的那么高兴，而是急切地问我哥哥的分数
。当得知哥哥的分数只够上二本时，母亲叹了口气说：
“
你不能
上重本，只能上二本。
”
父亲也神色凝
重地接着说：
“
而且你必须和你哥哥报考同一所大学！
”
“
为什么啊！为什
么每次都是哥哥，我也是你们的儿子啊！
”
我气愤地跑了出去。
我来到了池塘边，呆呆地站在那里，想了好久。
“
如果我不读二本，哥哥就没人照顾，读不了书怎么办？再说我去
读二本还可以拿奖学金，能够减轻父母的负担。更何况，父亲还生着病，我怎么好意思发脾气呢，真 是不孝！
”
我又匆匆地跑了回去，说
：
“
爸，妈，我听从你们的决定，去上二本，不过爸你也要答应
我好好治疗！
”
之后，我又
特意去嘱咐
知情的老师和同学，请他们不要把我的分数告诉哥哥。
填报志愿前，我拿着一本
“
志愿填报指南<
/p>
”
，
在南京大学那一页看了好久，也幻想
了好久，不舍得翻过。
“
小杰，你想
啥呢？
”
哥哥扶着门走了过来。
“
哥，你先别动，我来扶你，不然摔倒又该受伤了。
”
我匆匆翻过了南京大学那一页。
< br>“
哥，我发现这几所学校咱俩可以报考，咱们来研究研究吧。
”
填报志愿那天，我一个人来到了学校，在我和哥哥的志
愿表上填报了同一所离家较近的二本学校。
日出日落，在大学校园里，我每天都扶着哥哥上学放学。我们每天一起去图书馆看书，一起回宿舍，一起
欢笑。
每到周末放假我都会出去找兼职：推销、家教、服务员
…
…
我都做过。我知道这个家需要我的支撑。
< br>又是一年盛夏光景，我们一家人在荷塘边聊着家常，看着那一朵朵盛开的荷花，我开心地笑了。
< p>
(
选文有改动
)
1
．选文第一段的景物描写不仅暗示了当时的季节是
________
，还烘托了
“
我
”
当时
________
的心情，并且暗示了文
章的主旨。
(2
分
)
2
．面对
“
志愿填报指南
”
中
南京大学那一页，
“
我
”
先前
“
不舍得翻过
”
的原因是什么？后来
“
匆匆翻过
”
的原因又是什
么？
(4<
/p>
分
)
_______________
__________________________________________________
_______
_______________________________
_________________________________________
< br>_______________________________________________ _________________________
_____________
__________________________________________________
_________
3
．父母的哪些决定能够证明
“
我就是为了照顾哥哥而存在的
”
？
(3
分
)
______________________________________________
__________________________
____________
__________________________________________________
__________
____________________________
____________________________________________
____________________________________________ ____________________________
4
．父母总觉得欠
“
我
”
和哥哥太多，愧对
“
我们
”
的原因可能是什么？
(
请在理解文章
内容的基础上进行推断，答出合
理的三点即可
)(3
分
)
___________________
__________________________________________________
___
___________________________________
_____________________________________
_
__________________________________________________
_____________________
_________________
__________________________________________________
_____
5
．本文着力表现的是
“
默默扶持
”
，
还有人提倡
“
悄悄提醒
”
“
无声地爱
”
。
你认为这种付出关爱而不愿让受助者察觉到
的方式可贵在哪里？
(3
分
)
______
__________________________________________________
________________
______________________
__________________________________________________
_______________________________________
_________________________________
_____
__________________________________________________
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_____________________
__________________________________________________
_
散文阅读
(
五
)
一、
[
原创
< br>]
阅读下文，回答问题。
密密的针脚
赵宜辅
①母亲愈发衰老了，习惯在脑
后随意绾一个髻，花白的头发已失去了原先的光泽，干枯发黄。这些年地里家务的
劳累，
使母亲患有腰椎间盘突出，走路时腰老伸不直，稍微负重，就疼得站不起来，可即便是这样，母亲还坚持种了
一亩地的棉花。她说：女儿家的棉被该换新了。
< br>②我给母亲去过电话，说市场上的羽绒被轻盈美观又不失暖和，不愿意母亲再劳累。母亲坚持说棉被才更暖 和贴
心。
③十年前，母亲也是这般，
选了绒长一点的棉花请人加工成棉絮，买来崭新的被里、被面，她要为心爱的女儿缝
制嫁
妆。
④秋日的午后，阳光透过窗棂
倾泻进来，洒下一片暖。那时母亲尚且年轻，眼神好，眯着眼穿针引线，在右手中
指戴上
顶针后就开始缝纫了。母亲动作娴熟，不时地把针在头发上擦一下，加点润滑，遇上厚的地方，针穿不过去，
就把针尾在顶针上顶，母亲神情很专注，似乎在刺一幅精美的苏绣。我知道，她是在把那份浓
浓的爱一针一线缝在这
棉被上。
⑤母
亲做这些的时候，我除了默默看，什么也帮不上。索性将脸贴在棉被上，闻着棉花散出的那种淡淡的清香，
还有残留着的阳光的味道，有一种暖意在心底蔓延开来。
⑥转眼间春去秋来，这期间烦琐的育苗、除草、打药直至棉花收获，不敢想象母亲是如何在地里劳作 的。仿佛看
见那些寒露沾衣的清晨，我那单薄的母亲围着自家做的蛇皮袋穿行在高出她许
多的棉花垄里拾捡棉花，而露水悄无声
息地打湿了她的衣衫；仿佛看见母亲在堂屋里剥棉
花，黑乎乎皴裂的指头掏开一朵朵的洁白。而做着这些，支撑她的
只是那份心心念念的牵
挂。
⑦待到缝制好了四床厚实的崭新棉被，母亲便要亲自给我
送来。因为晕车，只好坐三轮车一路颠簸来到小城。我
接过棉被的那刻，鼻子发酸，泪水
忍不住就落下来。轻轻地抚摸着光滑的被面，抚摸着密密麻麻的针脚。这针脚里有
我熟悉
的气息，属于母亲的气息。
⑧抬眼望见母亲，她正开心地笑着
，眼角的皱褶堆积得更深了，这笑，是那般慈爱，是那般暖心暖肺。
< br>⑨母亲一边说我是傻丫头，一边替我擦拭泪水。她的手指关节粗大，粗糙得像干枯的树皮，动作却很轻柔， 生怕
弄疼我似的。我把头埋进母亲的胸前，母亲用双臂抱着我，仿佛又回到了那些旧时光
里，开心了、委屈了也是这般依
恋母亲的。而不管岁月的脚步走过多远，我知道，母亲永
远是给我温暖的那个人，无论我飞多高，母亲的牵挂始终在。
⑩有时候，大爱就是无言的，一如这密密的针脚。
(
选自《思维与智慧
·
上
半月》
2017
年第
1
期，有改动
)
1
．请简要分
析第①段在全文中的作用。
(2
分
)
_______________________________________
_________________________________
_____
__________________________________________________
_________________
_____________________
__________________________________________________
_
2
．请用简洁的语言概括第③～⑤段的主要内容。
(2
分
)
_____
__________________________________________________
_________________
_____________________
__________________________________________________
_
3
．按要求赏析语言。
(6
分
)
(1)
她的手
指关节粗大，粗糙得像干枯的树皮。
(
从修辞的角度赏析
)
_____________________________
___________________________________________
_____________________________________________
___________________________
___________
__________________________________________________
___________
(2)
母亲动作娴熟，不时地把针在
头发上擦一下，加点润滑，遇上厚的地方，针穿不过去，就把针尾在顶针上顶，
母亲神情
很专注，似乎在刺一幅精美的苏绣。
(
从人物描写的角度赏析<
/p>
)
___________________________
_____________________________________________
___________________________________________
_____________________________
_________
__________________________________________________
_____________
(3)
秋日的午后，阳光透过窗
棂倾泻
进来，洒下一片暖。
(
品味加点
词的表达效果
)
．．
_______
__________________________________________________
_______________
_______________________
_________________________________________________
_______________________________________
_________________________________
4
．请概括文中母亲的形象。
(3
分
)
________________________________
________________________________________
________________________________________________ ________________________
5
．请
用简洁的语言概括这篇选文的主题。
(2
分
)
___________________________________
_____________________________________
_
__________________________________________________
_____________________
_________________
__________________________________________________
_____
6
．文章以
“
密密的针脚
”
为题有何妙处？
(3
分
)