规划

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世纪的高等教育时指出，

“应当加强高等教育的社会服务功能，

尤其应采取学科间的

< br>和跨学科的方法来分析有关的问题”

。这宏观的指导，正是立足于现代社会良性运 行和可持

续发展的要求，

正是立足于现代社会对于创新动力与人 才流动的要求。

社会的本质是什么？

是全面性、

统一性、

开放性呀！

这不是更需要具有全面视野、

开放心胸与整合能力的高素质

人才么！

现代社会更需要通才还是专才呢？ 要看他们谁更能促进现代社会的良性运行和可持续发展。

所谓专才是指在某一个专业领域 具有较多专业知识，

较熟练专业技能的人才。

而所谓通才是

具有广阔的知识平台，丰富的知识储备和多种技能的人才。简单说来，

通才知识综合化，技

能多样化，适应变动的能力强。

好的！谈现代社会，良性运行和可持续发展是现代社会的

首要要求。< /p>

高度分工是现代社会的一个显著特征。

但是高度整合更是现代社会 的一个首要的

突现的要求。

社会分工造成了细化，

可是如果细化产生的碎片没有能够得到整合，

我们去哪

里寻找整个社会的良性运行和可持续发展呢？社会分工每走一步，带来对整合的要求就更

高。

这个时候不同分工之间是不是需要有沟通？不同学科之间是不是需要有融合呢？那 么具

有广阔知识平台、

丰富知识储备的通才和只具有单项技能、

单项知识的专才相比，

谁更能在

不同分 工之间实现沟通？谁更能在不同学科之间完全融合？是通才！

因此现代社会的良性运

行和可持续发展，更需要通才

第二、

让我们来看看现代社会发展的原动力——创新。

< br>从古代科学的综合，

到近现代科学的

分化，再到当今科学 新一次的综合。各个学科森严壁垒、各自为政的状况已经不复存在了，

我们看到各个学科 相互沟通、相互交融、相互渗透。而当今创新的点正是出现在不同思想，

不同领域，不同 学科相互交

*

、沟通、融合、综合的地方。那么宽口径、厚基础 的通才们是

不是要比那些窄口径的专才们更具有实现创新的能力呢？所以现代社会的突破 和进取更需

要通才。

再次、

让我们来看看现代社会一个现 实的问题——人才流动频繁。

美国人一生之中要变换工

作

7

到

8

次，随着中国 市场经济的不断进步，

产业结构调整，

职业结构调整的不断深化 ，我

们发现跨行业、

跨领域的人才流动日益频繁。

这个时候，

多种技能的通才是不是要比那些只

具有一 项技能的专才，

更能适应现代社会的变动呢？综上我们发现，

不 管是从宏观的社会角

度，还是从微观的个人角度，都能证明现代社会更需要的是通才！< /p>

越来越细化，它带来的是

对人整合更高的要求。在这方面，全才与 专才相比具有明显的优势

社会竞争的要求：要看谁更能适应社会竞争，主要事看谁更能跟上社会

前进的

步伐，

被社会淘汰的几率更小。

这就需要竞争者的综合素质比别人更胜一筹。

2

、

当代社会的特点：

⑴、社会的就职岗位具有有限性，全才比专才能适应更多的

位置。< /p>

⑵、社会具有变动性与不可预测性，当社会发生变动时全才比专 才更能

适应变化。

⑶、社会需要创新 。当今的创新往往产生于交叉学科和边缘学科之

中。所以全才比专才更具创新优势。

⑷、当今社会的分工一、辩论赛流程

立论阶段

（一）正方一辩开篇立论，

3

分钟

（二）反方一辩开篇立论，

3

分钟

驳立论阶段

（三）反方二辩驳对方立论，

2

分钟

（四）正方二辩驳对方立论，

2

分钟

质辩环节

（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提

问时间不 得超过

15

秒，三个问题累计回答时间为

1

分

30

秒。

（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方 辩手分别应答。每次提

问时间不得超过

15

秒，三个问题累计回答时间为

1

分

30

秒。

（七）正方三辩质辩小结，

1

分

30< /p>

秒。

（八） 反方三辩质辩小结，

1

分

30