聋校九年级期末试卷2
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聋校九年级下册语文期末试卷
（测试时间
90
分钟）
项目
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、字词句基础。
1
、
根据拼音写汉字或给加点字注意。
x
í
ch
ù
l
í
ng
k
ò
ng
zh
ò
u
(
)
击
（
）生
年（
）
（
）制
步（
）
( ) (
) ( ) ( ) ( )
伶
．
俐
控
．
制
陶
醉
．
纤
．
维
咀
嚼
．
2
、
下列每组成语中有一个别字，请圈出来，并在括号内改正
。
A
、赞叹不已
慢山遍野
五彩缤纷
无穷无尽
（
）
B
、风池电掣
构思奇妙
没精打采
前俯后仰
（
）
C
、鸦雀无声
喜出望外
情不自经
豁然开朗
（
）
D
、头晕目眩
神秘没测
受益匪浅
日新月异
（
）
3
、<
/p>
选词填空。
希望
盼望
期望
指望
愿望
凡卡摩平一张揉皱了的白纸，给爷爷写信：“我的生活没有（
）
了，连狗都不如！„„”他（
）爷爷接到信后，立刻带他离开这儿。
他把信塞进邮筒，过了一
个钟头，他怀着甜蜜的（
）睡熟了。
4
、在括号里填上恰当的关联词语，再任选两组关联词语进行造句。
（
）同学们信任你，你（
）应勇敢地去接受这份工作。
星期六，李晨（
）去爷爷家，（
）去公公家。
（
）明天不下雨，我们（
）去参观菊展。
（
）用铁棍敲（
）敲不碎。
选两组造句：
5
、划出下列句子中的成分。
在那透明的琥珀里，两只小东西仍旧好好地躺着。
铜制骏马全身的重量都集中在右后蹄上。
< br>6
、
按要求改写句子。
戴着红领巾的同学一片片地捡起地上的碎纸。
（缩句）
小朋友走着。
（扩句）
长安街的灯火衬托得新北京更加美丽。
（改成“把”字句和“被
”字句）
“把”字句：
“被”字句：
我们大概用了整整一学期，把小花圃修好了。
（修改病句）
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理么？（改成陈述句）
二、根据课文内容填空。
1
、
《假如只有三天光明》的作者
，是世界闻名的
家和
家。作者语重心长地告诉了我们
。
2
、
《背影》的作者是
。他通过一些生活的琐事，抒写了
的感情。
3
、
《荔枝蜜》的作者是
，文章以“我”对
为线索。
这篇文章的中心思想是
。
4
、日啖荔枝三百颗，
。
三、阅读理解。
藏在心中的鲜荔枝
①小时候，我很不
懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开
心。
因为
来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、
罐头之类的
“
好东西
”
，
爷
爷又总是说：
“
我不爱吃。
”
于是这些好吃的便成了我的
“
囊
”
中之物。可
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岁时由
吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思
想感情也发生了变化。
②这一天，
爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。
“
准是
又有好吃的啦
!”
我想着，便偷偷地藏
在爷爷卧室门外看。果然，姑姑从袋子里拿
出了蜂王浆等补品，还有一大串鲜荔枝
! “
爸，这是您最爱吃的鲜荔枝
!”
姑姑边说
边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这
时我被妈妈叫走
了。
③回来时，姑姑已经走了，爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：
“
小琴，
来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧
!”
我感到很奇怪，便问道：
“
爷爷，
刚才
姑姑不是说您最爱吃吗？
”“
噢<
/p>
……
爷爷以前爱吃，现在不
……
不爱了
!”
太棒了
!<
/p>
不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。
④当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此
情景，她怒不可遏地呵
斥道：
“
小琴，
你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了
?!”
说着就将剩下的几个
荔枝
夺了过去，
放在了爷爷的床边。
听
了妈妈的话，
我委屈地哭了，
爷爷赶紧说：
“
没
关系，我
……
我不爱吃
……”
⑤我低着
头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因
为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝！从
这时起，我心中便藏下了这串鲜荔枝。
⑥以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种
“
不爱、不喜欢
”
为借口，
把好东西让给
了我。
而我也再不像小时候那样不懂事了。
我也学会了
“
撒
谎
”
，告诉他们：
“
我也不喜欢，给您吧！
”
⑦一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。
1
、引号的作用有三个：①表示引用
的部分；②表示特定的称谓或需要着重
指出的；③表示讽刺或否定的意思。下面的句子中
引号起什么作用
?
请把序号填
在句子后
的括号里。
（
1
< br>）于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。
( )
< br>（
2
）“准是又有好吃的啦!”我想着。
( )
（
3
）他们
以种种“不爱、不喜欢”为借口，把好东西让给了我。
( )
（
4
）
我
也
学
会
了
“
撒
谎
”
，<
/p>
告
诉
他
们
：
“
我
也
不
喜
欢
，
给
您
吧!”(
)(
)
2
、爷爷为什么说鲜荔枝他不爱吃
?
3
、对文章中的语句分析不确切的是
(
)
。
A
“我”也学会了“撒谎”，表明撒谎虽然不好，但人们都撒谎，“我”也
不得不这样做。
B
第③自然段中“我感到很奇怪
”的原因是爷爷说的话和姑姑的话相矛盾。
C
爷爷看“我”吃荔枝时“默默地笑”，体现了对“我”的疼爱。
D
“我”贪吃爷爷“不爱吃”的东西是“我很不懂事”的表现。
E
并非是爷爷不爱吃鲜荔枝，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜
荔枝。
4
、通过一串鲜荔枝，“我
”明白了一些什么道理
?
5
、对“
爷爷”这一人物的性格特点概括最准确的是
(
)
。
A
慈善
B
慈爱
C
和蔼
D
亲切