小学生作文写信范文小学生书信作文大全
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小学生作文写信范文小学生书信作文大全
篇
1
：
给刘老师的一封信
敬爱的刘老师：
您好！
您是我心目中最敬重的
好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗
心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教
学方法。您就像蜡
烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。
< br>
正因为有您
的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的
才学，正因为您的呵护，我们这些“
祖国的花朵”才能健康的成
长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比
大
树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，
让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无
尽的力量，让我觉
得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，
我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们
的好成绩更少不了您的细
心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关
心，谢
谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万
声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
祝老师身体健康，工作一帆风顺！
你以前的学生姚健豪
xx
年
5
月
22
日
< br>
篇
2
：给远方小朋友的一封信
小红同学：
你好！我是广州市海珠区前进路小学五年（
3
）班的小傅。在班
里，我的同伴们让我感受到了集
体的温暖。因此，虽然我们素不相
识，但我还是想跟你通过书信的方式来开展“手拉手”
活动，互相
学习，互相帮助。你愿意和我做朋友吗？小红同学，我听班主任雷
老师说，你们那里的学习条件十分艰苦，缺乏许多书籍和学习用
品。我非常
佩服你们那种刻苦学习的精神。因此，我打算给你们学
校送去一些课外书和尺子、笔盒等
学习用品，好吗？
我还打算跟你开展学习上的竞
赛。我打算给你寄一些卷子。然
后，我们可以做好同一份卷子，再寄给对方。这样，我们
就可以互
相批改，取长补短，共同进步、成长了。你说这样好吗？
对了！如果你来
到广州，一定要来我家做客哟。我们可以一起学
习，多么快乐啊！我还要带你参观广州的
名胜古迹和风景名胜，
如：闻名中外的小蛮腰，历史悠久的镇海楼，风景秀丽的白云
山……
夜已深了，明天我还要上学。下个月，我再给你写信。同
时，我
也期待着你的回信。
祝
学业进步快乐成长！
你的朋友：小芳
xx
年
11
月
10
日
篇
3
：给爸爸的一封信
亲爱的爸爸：
您好！
好久不见了，在那边孤
单吗？哎！您差不多每年过年时都不在
家。爸爸，马上要过年了，我们一家都很想您，您
肯定也想我们。
<
/p>
我们这儿很冷，您那边却和我们这儿截然不同，很干燥，上次您
发
来的照片：穿着背心的地方倒还好，但其他地方都变的黑黑的、
红红的，黑白相间，就像
一个怪人。您不要经常到外面去，不然您
就会变得和非洲人一模一样的！我们这边下了好
几场大雪，雪景可
美了：雪从天上落下来，飘飘洒洒，忽而向左飘游，忽而向右猛
扑，像柳絮一样，像芦花一样。大雪就像一位神奇毡匠，十个小时
的工
夫就赶制了一块巨大的、厚厚的白色绒毡，把大地捂得严严实
实的。树叶上一面绿，一面
白，漂亮极了！听了我的描述，您知道
我们这儿的雪景有多美了吧。
您不用担心我
，我的自理能力可好了：穿衣服两分钟，刷牙洗脸
五分钟，捡书包三分钟，吃早饭十分钟
，从早上起床到上学只需用
二十二分钟，不用操心了吧。
爸爸，到这里，我就不多说了，祝您好好工作，早日回家，再
见
！
祝您
身体健康
爱您的儿子
肖翱宇
xx
年
1
月
22
日
星期二
篇
4
：
给表姐的一封信
表姐：
你好！你的学习最近怎么样？
我们已经有好长时间都
没有见面了，如果你能来我这里玩的话，
那该有多好啊！我家还住在老地方，你随时都可
以到我家玩。我可
想你了！
记
得那年暑假的时候，我们一起搞恶作剧。我们把沙子和杂草放
进别人要拿信的地方，让别
人拿信的时候抓了一把沙子呢！前几天
我在学校考试数学，我考了
100
分！我还学会了干许多家务活儿，
比如：刷盘子、洗碗
、洗衣服……
尤其那次我们玩捉迷藏，给我留下了深刻的印象。记得那天，我
藏你
捉，我藏到了一棵大树后面，你在大树那里数着“
1
、
2
、
3
、
4
……”，你数完数该捉我了，你往左，我就往右，你往右，我就往
左。最后你一直找不到我，就急了，就叫“陶梦诗你出来吧，我认
输了。
”然后我从你对面走了出来，你说：“我找到你了！”弄得
我哭笑不得！
那年我们
还一起玩过家家、卖东西、下棋……，下五子棋还是你
教我的呢！现在我跟我的朋友下五
子棋的时候，她总是输，这可都
是你教我的秘诀呀！希望你这个寒假的时候，可以回来陪
我玩。
祝
学习进步，天天快乐！
表妹：陶梦诗
12
月
11
日
篇
5
：给堂弟的一封信
亲爱的堂弟：
你好！
在电脑的荧光屏前，我又想起那段“电脑”的时光。我的
堂弟！
你还记得你妈妈生病的那些日子吗？我们天天来到医院门口，走进
那渺无声息的过道，却不能走进那个危险隔离病房。
你天天想和妈妈聊聊天
，天天站在医院的病房前，却不能进去和
妈妈聊聊天。
直到有一天，一位护士
阿姨问：“小朋友，你家有电脑吗？”
“没……没有……”你吞吞吐吐的说说出了真相，
“有……怎……
么……了？”
“那
___
呢？”，护士阿姨又亲切得问了问。
“有……”你忍不住了，突然说：“阿姨，您不要问了，我很
烦
！，妈妈！你不和我聊天了！”你哭出了声。
护士阿姨急忙说：“这样吧，你把我加上你的
___
；
XXXXXXXXXXXXX
。这样，我在病
房就可以转达你妈妈的话了。”
你欣喜若狂，立刻回到家里，打开电脑，“嘀嘀嘀”荧光
屏上出
现了你妈妈在病房里的照片，“嘀嘀嘀”又一段文字被传到荧光屏
上：“宝贝，妈妈后天做手术，下个星期回来，妈妈在休息改天再
聊，要坚强哦
！”
就这样你度过了一个美好的“电脑”时光！
祝你：
早日考上一个好学校！
你的堂哥：沙萨龙
xx
年
7
月
9
日
篇
6
：
给老师的信
敬爱的老师：
您好！随着时间的流逝，转眼间我已经上了五年级，但您
却逐渐
衰老，您就像一支蜡烛默默燃烧自己，却将光明留给了我们，您将
苦恼留给自己，却将知识带给我们。
老师，您是我们最敬爱的老师。
如果没有您，也就没有
我们的今天。虽然您平时对我们严厉，但
是我们心里知道那都是为我们好，我们做错了事
，您的心里却比我
们还要难受。
明明是我们不好，您却先找自己的原因。我们再三地而您
生气，
您却一次又一次地原谅我们，将给我们其中所蕴含的深刻道理。您
也是那么的负责，上课时，一个个打来的电话，您只有一个回答：
“对不起，我
在上课，有什么事，下课再打给我。”
记得有一次，有几个同学没有背出书，被留在了学校，你
也留下
来撇他们，到了四点半天色暗了下来，您家他们回家再好好背背，
而他们却连老师再见都不说，就一个个冲着头离开了，您的心一定
如刀割一般难
受。
老师，您是那么的慈祥，在我们的心里，你是最值得我们
尊敬
的！
祝
身体健康
XXX
xx
年
4
月
28
日
篇
7
：给台湾小朋友的一封信
亲爱的台湾小朋友们：
你们好！我是福建省第
二实验小学的一位你们的亲人，我现在正
在读五年级！
不知这些年来，你们过
得怎么样了，我们泉州有许多好玩的地
方，例如：涂门街、东湖公园、西湖公园、五里桥
、蔡氏古名居、
府文庙、开元寺、崇武古城、洛阳桥、牛姆林、清水岩、清源山、
深沪湾、天后宫、郑成功史居、黄金海岸
、仙公山、岱仙瀑布……
我也知道你们那儿有有着美丽传说的：日潭、月潭……记得有人
曾
经说过：如果把日潭比作大陆的话，那么月潭就是台湾！
我们这有许多好吃的东
西：钟楼的肉粽、贻庆的鸡爪、沙县的小
吃、海蛎煎、面线糊……不知你们那儿有没有。
< br>现在科技发达了，开通了周末福建到台湾的航班，你们有时间一
定要过来看一看啊
！
当四川发生
5
·
12
汶川
___
的时侯你们没有袖手旁观，而是伸
出
了援助之手，就是这双手让我们至今还记忆犹新！
虽然我们之间隔离一道
海，但是我们的心相连，因为我们都是华
夏民族的子孙，我们都是龙的传人！
“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国……”
祝你们身体健健康康，学习成绩像火箭一样急速上升！
你的同胞：王梓荧
xx
年
3
月
25
日
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给远方小学生的一封信
亲爱的
++
同学：
你好！
我先自我介绍吧！我叫
王明。在麦早宇小学五年级读书。最值得
我骄傲的是我那高高的身材，没人敢欺负我。我
是一个聪敏乖巧的
小女孩，在家里，妈妈总是叫我“乖乖女”。我最喜欢写字了。有
一次，我在莆田是小学生写字比赛中的了一等奖。
一进入校园，就能看到
一座高大宏伟的六层教学楼左右两边还有
两排柏树像卫士一样再看搜着我们美丽的校园。
< br>我的教室的桌椅摆放的井井有条，我们班的同学都端端正正的坐
在椅子上聚精会神
的听一位严厉又和蔼可亲的班主任讲课。我们前
后都有黑板，黑板上写着八个字：“好好
学习天天向上”。这几个
字是鼓励
同学们要好好学习，长大后报效祖国。哦，对了，我们还
有水晶般的窗户呢。
这次
写信给你，有一个重要的任务就是：开展“手拉手”活动。
我知道你曾经渴望过读书，放
心吧，我会尽自己最大的努力寄一些
书给你的。王芳，就让我们手拉着手，真诚地架起一
座友谊的长桥
吧！
王芳同学，你的学校是什么样的？你的老师什么样的？你
的同学
又是什么样的？你喜欢干什么？你获得了那些奖？你一定要回信给
我哦！
祝：
学习顺利！
你的好朋友：
++
xx
年
8
月
4
日
例文
①称呼：顶格，有
的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱
的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等
。独立成
段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成
多义段了。
③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“
此致”可
以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另
起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”
写在“此致
”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表
示祝颂的诚意和强度。
<
/p>
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古
代书
信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信
人姓名或称呼，为了表示尊
重，不论书写到何处，都要把对方的姓
名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，
为现代书信所吸
收。
<
/p>
⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至
二行
的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如
儿×××、父×××、你的
朋友×××等。再下一行写日期。
<
/p>
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又
附”
，再另起行书写未尽事宜。
书信格式范文：给老师的一封信
尊敬的黎老师：
您好
!
<
/p>
时间过得真快啊
!
一转眼，一个学期又快
结束了。通过这一个
学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的<
/p>
老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很
深入、很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教
育。不过，在这些优点中
，我觉得您最突出的优点还是上课上得
好。
您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课
绝不会只是了解表面意思
。您善于引导我们从课文的各个角度去探
究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上
一层楼”。例如，
有一次您给我们上第
10
课《月光曲》中的第
6
自然段，您从盲姑娘
的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从
音乐中听出弹
琴的人就是贝多芬。所以，贝多芬认为他遇到了知
音”。除了上课这方面，还有您给我们
布置的作业并不多，而且光
是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们
的思
维。您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关
< br>注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。
你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的
性格有很
大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，
53
篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，
一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考
完，明
天上午就能改出来，真是“神速”。