小学说明文大全作文
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小学说明文大全作文
小学说明文的写作技巧说明文是一种对事物作客观说明的一种文
体，目的在于给
予读者知识。小学生对说明文的写作最感头痛，往往
举步维艰。
其实，说明文只要理顺了头绪，把阅读说明文和写作说
明文结合
起来，以阅读课文为写作借鉴的范例，多观察、多分析、多
练习，
就能逐步学会选用恰当的说明方法，
正确而有条理地说明事物
的特征。
说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用
性。
说明文，即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念
的文章。
说明文的基本目的就是说清楚。也就是说，
要让人看了文
章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。
这就决定了说明
文的基本特征是客观和科学。
说明文的手法
说明文首要的一点是明确说明的对象，
然后用准确
的语
言，结合多种说明手法对之进行介绍和描述。
常用的说明手法
举例子、列数字、分类别、
打比方、下定义、做引用、
作比较、摹状貌、画图表、
作假设、作诠释
作用举例：
1
．举例子：具体形象地说明……
(
说明对象
)
的……特征，使说明
更具体。
[
举例子
]
：将复杂的、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于
理解的典型事例
来说明。例如说明死海的“死”，列举海水中没有鱼
虾、
水草，
甚至连海边也寸草不生的事例作证
;
说
明死海的
“不死”
，
列举即使不会游泳
的人，
也总是浮在水面上，
不用担心会被淹死的事
例，让人信服。
2
．
列数字：
科学准确地说明……的……特征，
使说明更具说服力。
[
列数字
]
：些事物从数量上便于说明特征，可以运用一些数
字来
说明。例如《太阳》中：其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到
太阳上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年
;
< br>就是坐
飞机，也要飞二十几年。
3
．分类别：条理清晰地说明……的……的特征，使说明
更具条理
性。
分类别的说明方法，
是一个大的概念中，
包含着若干
的小的概念，
这若干小的概念同属一个大范畴而又相互并列，
没
有主从关系，
更没
有比较的特点。
4
．做比较：清晰明了地说明……的……的特征，使说明
更具说服
力。
[
作比较
]
：把被说明的事物与其他事物进行比较，
显示事物的特
征。通过比较，
可以认识事物的特殊点、或被说明
的事物与其他事物
的共同点。
例如《太阳》中：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得
很，
130
万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比
较，突
出地说明了太阳的体积之大这一特点。
作比较的说明方法、一般有主有从，主事物是被说明对象
，从事
物不是要说明的对象，
而只是为说明主事物服务的，
为了说明人们所
不熟悉的主事物，
而选一个
人们熟悉的从事物跟它相比以让人们更清
楚地了解主事物的某种特点，这就是作比较，<
/p>
5
．
打比方：
生动形象地说明……的……特点，
增强文章的趣味性。
[
打比方
< br>]
：把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切
具体、浅显易懂。例如《太阳》中：“太阳会发光，会发热，是个大
火球。”这打比方，
把太阳的形状及会发光发热的特点生动地反映出
来了。
6
．下定义：用简明科学的语言对……加以揭示，从而更
科学、更
本质、更概括地揭示事物的特征、事理。
在语言要求上，下定义的语句要求是个明确的判断，语言
形式一
般为
“某某是什么
?
”
或
“某某叫什么”
语言
要求准确、
概括、
简洁，
不允许出现比
喻、
拟人等修辞方法而作诠释就没有这些限制，
只要做
到说明准确、严密即可。
下定义即用简明的语言对事物的本质属性作概括性的说明，以便
确定被说明
事物的范围和界限。
7
．作
诠释：对……加以具体的揭示说明，使说明更加通俗易懂。
作诠释是注释说明，一般对事物作通俗的介绍，对事理的性质和
特点进行解说。
8
．
引资料：
具体地说明了……的……的特征，
是
说明更具说服力。
9
．
摹状貌：
生动形象地说明了……的……的特征，
使说明更具体。
10
．
列图表：直观形象地说明了……的……的特点，是说明更具
体。
说明文的分类
一、对象
按说明的对象不同分为：
1
、事物说明文：着重在于说明的成因、构造、形状、用
途等。如
《中国石拱桥》
;
2
、事理说明文：重在说明事理。事理说明文旨在解释事物本身的
道理或内部规律地，如《统筹方法》等。
这两类说明文常用的也有一定的区别。比如事物说明文重在说明
事物的物
理特征，常用的是下定义、分类别等说明手法，事理说明文
重在说明事物的逻辑特征，要
用到引资料、作比较等说明手法。但时
候，
在同一篇文章中，<
/p>
几种说明手法都要用到，
相辅相成，
互为
补充。
二、语言
从语言表达方式上可分为：
平实说明文和文艺性说明文。
说明文的语言要求准确和简明。有的说明文要讲究语言的平实，
有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，
要注意说明文的科学
性。主要有以下几点：
一
.
简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。
二
.
准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确
的语言，如实地反映事物的特
征、本质、规律。说明文的语言的准确
性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数
量、范围、程度、
特征、性质、程序等，都要求准确无误。
三、科学性。介绍科学知识的说明文，要特别注重科学术
语的准
确使用。
四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰
确切的理解
，
说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，
讲究语言的周
到严密。
五、条理性。任何事物都具有它本身的条理，我们说明事物就要
按照它本身的条理来安排
说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。
六
.
逻辑性。有的说明文，要从事物
的内在联系上进行说明，语
言逻辑性强。
七
.
趣味性。叶圣陶先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说
话，说明文未尝不可带一点风
趣。
说明文语言的准确性体现在如下几个方面：
①、表示时间
对时间的说明要尽量做到精确，如：一天有
24
小时，每小时有
60
分
种，
每分钟有
60
秒。
但是像
“这座桥
（赵州桥）
修
建于公元
605
年左右，
到现在已经一
千三百多年了。
”
（茅以升
《中国石拱
桥》
）
，
这里的两处数字说明，由于年
代久远，只能用推测的方法，表面上看
似乎不精确，实际上正好体现了说明文语言的准确
性。
②、表示空间
“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对
称的……”（
叶圣陶《苏州园林》）这里的“绝大部分”表明并非所
有的“宫殿”和“住房”都是对称
的，也有少部分并不对称，这种客
观的说明同样体现了说明文语言的准确性。
③、表示范围
“死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段
，它的
南北长
80
公里，东西宽约
5
至
17
公里，海
水平均深度
300
米，最深
的地方大约
有
400
芒果，它绿绿的，
有些地方有点黄。长长的，它一个人静静地躺
在车上，它的正面又绿又黄，摸上去很光滑
，一滴水滴上去，很快就
像坐滑滑梯一样滑下去。它上面很宽，能容下许多东西，就连一
亿只
蚂蚁缩在一起，
都不觉得紧。
它的
表面上有很多露水，
轻轻一摸上去，
说都在我的手上，
我闻了一下，
有一点芒果的味道。
我把它拿到手
里，
一看，比我的手还打，两只手加在一起才能跟芒果一样大。上面它还
有很多的白点点，
好像是它的小宝宝，
有时露在外面，
有时呆在里面，
还有时一直在里面不出来。这时，有一曲欢快的
乐曲，奏响起来。芒
果的小宝宝开始跳起了舞蹈，它们蹦来蹦去，使芒果妈妈很不安宁。
就这样，它们跳得很起劲，不一会儿，音乐停了，宝宝们也停止了跳
舞，这让芒果妈妈才安了心，照顾起宝宝了。
<
/p>
它的果肉也很美味，只要把芒果皮剥开，里面的果肉黄黄的，咬
一
口，
那是比蜜还甜，
中间还有一个大大的核，
< br>别的地方的果肉很甜，
只要会挑，
那保证是最甜的，
有的时候，
芒果也是有区别的，
在海南，<
/p>
一年四季的芒果都是甜的。
<
/p>
我很喜欢吃芒果，它的表面很光滑，它的果肉很甜，它有很多乐
趣
，都被我一口咬掉，我喜欢它，它也喜欢我。
保温瓶
我叫保温瓶，
人送别号茶瓶、
保暖瓶、
热水瓶。
我诞生在矮人国，
身高仅三十五公分左右，
腰围却有四十公分。
你可别小看我这五短身
材
，朋友却是遍布五湖四海。上至宫廷首相府，下至寻常百姓家，都
奉我为尊贵的座上宾。
炎炎盛夏，想沏一杯龙井茶，隆隆寒冬，欲饮
一杯热开水，只要提起我来，便能满足人们
的需求。这就难怪我要受
到人们的青睐了。
其实，从结构上说，我太简单了。外面一层瓶壳，是我的
外衣；
内中一只瓶胆，就算我的身体。瓶胆是玻璃制成，容易碎，这外衣就
显得十分重要。服装也随着时代而变化，开始是竹制的，逐渐换用塑
料和钢精
的了。实用、美观、大方，反映出我的审美观。
有人问我，你的身体结构如此简单，怎么能保温的呢？说起来，
这主
要是瓶胆的功劳了。
瓶口上不是有一只软木塞子吗？就是这个塞
子，切断了瓶内热分子与瓶外冷空气对流的道路。瓶胆壁是双层的，
中间夹层抽出了真空
（真空是不传热的），这就把热传导的路给切断
了。
同时，
你们看到瓶胆上亮晶晶的，
那是有意涂上的一层薄薄的银，
它能像镜子一样将热辐射挡了回去。
有了这三条，
热就可以比较长久
地保留下来了。当然，这种绝热还不那么理想，仍然有一部分热能够
跑出来，因此我的保暖时间总是有一定的限度。
别看我一贯沉默寡言，有时也会发脾气，“砰”一声，瓶
塞一蹦
老高。那当然不是本人的过错。倒开水时，冷空气会乘机从瓶口跑进
去，受热后体积膨胀，这时木塞偏偏塞得过紧，憋不住，就会将瓶塞
顶出。如
果你在盖木塞时，先把木塞放在瓶口，留一点缝隙，把水瓶
轻轻晃动一下，让水汽微微出
来，再把木塞盖紧，我就不会暴跳如雷
了。
人们说，老虎屁股摸不得。我不是老虎，可屁股上那个小
尾巴─
─抽气尾管却也碰不得。一旦碰破，瓶胆夹层进入空气，就会失去保
温性能，所以必须对其细心保护。另外，瓶胆使用久了，内壁会附着
一层水垢
，不仅不卫生，并且会使瓶胆失去反射作用而影响保温，因
此必须及时清除水垢。
清除方法很简便，
可用小苏打、
温盐水灌进去
，
再放一些纸屑、碎鸡蛋壳，用双手摇晃几下，水垢即可除去。
南宋华岳有
《田家》
诗云：
“鸡唱三声天欲明，
安排饭碗与茶瓶。
”
昔日祖辈与今天的我当然不好攀比了。
今
天的我正适应时代潮流，
不
仅外貌上美化，
图文并茂，
色彩纷呈，
而且品种上翻新，
< br>什么旅行式，
气压式，
等等，
可
谓琳琅满目，
美不胜收。
我将继续竭诚为人类服务，
不辜负朋友对我的信任：外表冷静，心是热的。
吸烟有害健康
吸烟在当今社会是一个极为普遍的现象，从年迈的爷爷奶
奶，到
十几岁的青少年。他们都在不断地吸食着这“慢性自杀”的毒药，人
们都明白一个理儿——吸烟有害健康，
但真正了解吸烟危害的人却廖
廖无几。
不
知您是否注意观察过，在每一条香烟的外包装上都有这样几个
字：吸烟有害健康。
有报道：全球每年有上百万人因患
各类疾病而死亡，其中吸烟者
约占
25%
。这绝不是一个小数目。一个仅仅长八、九厘米的“慢性杀
手”，却这般无情。为了使
这样的悲剧在下世纪不再发生，联合国制
定了“戒烟日”，各个国家也相继制定了自己的
“香烟法”，以控制
死亡人口的增长。
吸烟不仅对吸烟者本身有危害，对身边的人也有危害，因
为吸烟
喷出的烟害，被不吸烟的人吸入，照样受害，而且比吸烟者所受的危
害程度更深，叫被动吸烟。
我们在保护我们自己身体健康的同时，也要对我们所生活的环境
加以保护，<
/p>
因为香烟所释放的烟雾都是有毒的，
含有大量二氧化碳及
其它有害气体，
这是公共场所空气污染的重要原因之一。
所以为保护
我们人类共有的家园，应该从我做起，从青少年做起，广泛深入地开
展限
烟、无烟宣传：为了大家的健康，请不要吸烟
!
雪花的自述
“雪绒花，雪绒花，每天清晨总遇见你。小而白，纯又美
，总是
高兴看到我
??
”
大家好
!
伴着这优美的乐
曲，
我——小雪花和各位见
面了。
我生活在大自然这个庞大的家庭里，家里的事情千奇百怪
很难说
清楚，不过有一些还是很有趣的。就拿水汽来说吧。每年他和伙伴们
都要去旅行。当走到气温在
0
℃以下的地方时，他们
就受不了，大伙
拼命地地往一起挤想取“暖”，这一挤不要紧可就再也分不开了，就
形成了我——小雪花。
我和伙伴们飘飘洒洒地在空中飞舞、玩耍，别提多高兴了。可是
就在这时
一个七八岁的小男孩用他的袖子接住了我，
我这个气呀，
可
又没办法，只好眼巴巴地看着别的小伙伴去远方旅行了。“嘿
!
大家
快来看呀，小雪花是六角形的。”他急忙呼唤别的小朋友。我一
听乐
了：“这有什么大惊小怪的，我们小雪花就是六角形的。”
“这是为什么呢
?
”小男孩一边自言自语
一边不停地挠着脑袋。
看着他那认真的样子，我刚才的气消了一半，大声地说：
“我来告诉
你吧
!
其实我的基本组织是冰胚，
每一个冰胚是由
5
个水分子组成的。
其中
4
个水分子分别在一个四面体的顶角上，
另有一个位于四面体的
中心，许多冰胚互相连结就组成了冰晶，
许多冰晶再结合，就形成了
我。因此，我之所以是六角形的是与水分子怎样结合成冰晶有
关。冰
胚的顶底结合，只能使我变胖，冰胚的平排结合，却可以使一个个水
分子一层一层结合上
来，使我变得更长。我就是在这左一层右一层