高考成语典型试题训练80题(附详解)
-
高考成语典型试题训练
80
题-
1
答案及详解
1.C
(
A
项
“
危言危行
”
指讲正直的话,做正直的事。与文意不符。
B
项
“
求全责备
”
,苛责别人,要求完美无缺。
D
项
< br>“
下里
巴人
”
< br>:①古代民间通俗歌曲。下里,乡里;巴,古国名,地在今川东﹑鄂西一带。②泛指通俗的文艺作品。 p>
2.D
(
p>
A
项
“
口传心授<
/p>
”
指师徒间口头传授,内心领会。
B
p>
项
“
鱼龙混杂
”<
/p>
比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。
C
项
“
因
人成事
”
是指依靠别人的力量来成事。
3.B
(
A
项浮光掠影:水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,没有深的印象;又指文
章言论的肤浅,无真知
实学比喻印象不深刻。
C
项简单的饮食。形容生活简约。
D
项
< br>“
一团和气
”
态度温和,没有原
则。
4.A
(
B
项
“
相
敬如宾
”
相处如待宾客。
形容夫妻互相
尊敬。
C
项
“
两小无猜
”
谓男孩女孩天真无邪,
一起
玩耍,
没有嫌猜。
D
项
“
海
誓山盟
”
指男女相爱时所立的誓言或盟约。
5.A
(
B
项
“
今非昔比
”
指今天与过去不能相比。形容变化巨大。而这里应该用
“
p>
今不如昔
”
。
C<
/p>
项
“
果不其然
”
指果然,强调不
出所料,然而句子前后表意相反,使用不当。<
/p>
D
项句意思本是对小错误不重视,认为是小事,应该用
“
不以为意
”
。
6.D
(
A
项
“
一目了然
”
是
“
一眼就可看清
楚
”
,应改为
“
了如指掌
”
。
B
项
“
胸有成竹
”
< br>是
“
做事之前已经有了通盘的考虑
”
,从句
意看,应该改为
“
心中有数
”
。
C
项
“
翻云覆雨
”
p>
是
“
反复无常或玩弄手段
< br>”
,与句意不合。
7.C
(
A
项
“
震撼人心
”
是
“
使人受到很大的震动或教育
p>
”
属褒义词,应改为
“
骇人听闻
”
。
B
< br>项
“
党同伐异
”
是
“
跟自己意见相同的就
袒护
,跟自己已经不同就加以攻击
”
。
D<
/p>
项
“
如坐春风
”
是指受到教育和感化,不是迎着春风的意思。
8.D
(
A
项
“
莫衷一是
”
是大家看法不一样,不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。
B
项
“
无所不为
”
意为没有什
么不干的,指什么坏事都干,用来形
容科学家的勇气,自然不当。
C
项
“<
/p>
莫逆之交
”
彼此志同道合,有深厚的友誼
。亦指
情投意合的朋友。
9.A
(
B
项
“
抛砖引玉
”
常用作谦词,只能对己。
C
项
“
文不加点
”
是指文
章一气呵成,不用修改。形容文思敏捷。
D
项
< br>“
趋之
若鹜
”
< br>比喻很多人争着前往,多含贬义。
10.B
(
A
项
“
不情之请
”
不合情理的请求。提出请求时用的套语。是一个自谦之词。
C
项
“
巧夺天工
”
,意为
“
精巧的人工胜过天
然
”
。而峨眉山本身就是天然,不在
“
人工
”
之列。
D
项
“
师心自用
p>
”
是只凭主观,自以为是,是贬义词。
11.C
(
A
项
“
罪不容诛
”
罪大恶极,即使死刑也不能抵偿所犯的罪恶。
B
项
“
侧目而视
”
是指斜着眼睛看人,不敢正视,形容
敬畏的神态,用在
< br>B
句中显然不当,应改成
“
刮目
相看
”
。
C
项
“
光怪陆离
”
形容奇形怪状、五颜六色,它符合
C
句的语言
< br>环境。
D
项
“
< br>接踵而至
”
指一个接一个地到来,用在这里不合语境。<
/p>
12.D
(
A
项
“
绘声绘
色
”
形容叙述或描绘事物的情景非常生动、逼真。应改为
“
有声有色。
B
项<
/p>
“
循序渐进
”
指
依照一定的顺序
逐渐地前进,或顺着一定的步骤逐步提高。
C<
/p>
项
“
惟妙惟肖
”
形容刻画或描摹非常逼真。而句中的主语是
“
< br>议论
”
,
“
惟妙惟
肖
”
与它搭配,显然不当。
13.B
(
A
项
“
另眼
相看
”
用另一种不同于一般的眼光看待。表示重视或歧视。应换
为
“
刮目相看
”
:谓另眼看待,用新眼光看
人。
C
项
“
为虎作伥
”
比喻给坏人当帮凶,帮助干坏事。
D
项
“
胸无城府
”
多比喻襟怀坦白,没有什
么隐藏。应改为
“
胸无点
墨
”
。
14.A
(
B“
擢发难数
”
比喻罪行极多,无法计
算,贬义。
C“
罄竹难书
”
比喻事实(多指罪恶)很多,难以说完。
D“
扑朔
迷离
”
形容事情错综复杂,不易看清底细。
15.B
(
< br>A
项
“
诚惶诚恐
”
封建时代奏章中的套话,表示惶恐不安。今泛用以形容小心谨慎以至于害怕不
安的样子。
C
项
“
不可
开交
”
是无法摆脱或结束。前
面加
”
忙得
””
打得
”
等。
D
项
“
多事之秋
”
是指事故、事变,造成一种社会动荡不安的局面。
16.C
(
A
项
“
流言蜚语
”
指没有根据的,多在背后议论、诬蔑或挑拨的话,用在这里有攻击、指责新闻媒体的
意思,显得不
够大方、公正。
B
项
p>
“
三人成虎
”
比喻
谣言传播多了,就会使人信以为真。比喻谣言重复多次,就能使人信以为真。
D
项
“
空穴
”
是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。
17.D
(
A
项
“
满城风雨
”
形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。
B
p>
项
“
蔚然成风
”<
/p>
是褒义词,指形成一种良好的
风气。
C<
/p>
项
“
东窗事发
”
指阴谋、坏事被发现,贬义。
18.A
(
B
.项
“
上行下效
”
在上者怎样做,在下者就跟着学。语出汉班固《白虎通
?
三教》:
“
教者,效也,上爲之,下效
之。
”
现多用贬义。
C
项
“
沆瀣一气
”
唐科举考试中,考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生,有人嘲笑道:
“
座主门生,沆瀣一气
”
。
后比喻意趣投合的人勾结在一起。
D
项
“
神气活现
”
为贬义词。
19.C
。
(
“
威武不屈
”
形容在强
暴的压力下不屈服,指一个人的坚贞刚强。不能由于与自然的斗争。
B“
祸起萧墙
”
比喻祸乱产生于
内
部。
D“
以邻为壑
”
< br>原谓将邻国当作沟坑,把本国的洪水排泄到那里去。后比喻把困难或灾祸推给别人。
高考成语典型试题训练
80
题-<
/p>
2
20.D
(
A
项
“
p>
不堪设想
”
是预料将来的结果很坏或是很危
险。
B
项
“
山
穷水尽
”
比喻陷入绝境。
C
项
“
水落石出
”
本谓水位下降后石
头显露出来。后用以比喻事物真相完全显露。
21.C
(
A
项
“
一气呵成
p>
”
:①比喻文章的气势首尾贯通。②比喻整个工作过程中不间断,不
松懈。
B
项
“
无可厚非
”
是不必做
过多的指责。
p>
D
项
“
秦晋之好<
/p>
”
指两姓联姻,并非指两国关系友好。
22.B
(
A
项
“
七手八脚
”
形容一齐动手,人多手杂的样子。
C
项
“
置之度外
”
表示不把某事放在心上,其对象多事生死、安危、
厉害关系等。应改为
“
置若罔闻
”
。
D
项
“
卓尔不群
”
指高高直立,超出一般,形容道德、学问的成就超乎寻常,与众不同。
23.B
。天马行空:天神之马来往
疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅。
(
A
项
“
穿云
裂石
”
指的是声
音高亢嘹亮。
C
项
“
过眼云烟
”
比喻很快就消失的事物。
D
项
“
身无长物
”
(
“
别无长物
”
)与前面的
“
腰缠万贯
”
矛盾。
24.D
(
A
项
“
耳闻目睹
”
应为
“
耳濡目染
< br>”
。
B
项
“
洋洋大观
”
形容事物的数量和种类
繁多,丰富多彩,使人大开眼界。
C
项
“
应
有尽有
”
应该有的都有。形容一切齐备。语出《宋书
?
江智渊传》:
p>
“
人所应有尽有,人所应无尽无,其江智渊乎
!”
25.B
。守着残缺的东西不
放。形容思想保守,不接受新事物。
(
A
项
“
姹紫嫣红
”
,形容各种花卉鲜艳娇美。而
“
菊花
”
并不
代表各种花卉。
C
项
“
国色天香
”
,原指色香俱备的牡丹花,不用于
“
各种花卉
”
。
D
项
“
见微知著
”
p>
是见到一点苗头,就能
知道其发展的趋向和实质性的问题。
26.C
。整理好衣服,端正地坐着。形容严
肃或拘谨。
(
A
项
“
分庭抗礼
”
< br>比喻彼此以平等或对等的关系相处。
B
项句中《水
浒传》是部小说,不需要什么
“
大论
”
。
D
项
“
披肝沥胆
”
比喻竭尽忠诚
,开诚相见。
27.B
(
A
项因本身
“
见
”
字作
“
显现
”
讲,故不宜作
“<
/p>
显得
”
的宾语。
C
项因成语本身含有个
“
一
”
字,故它的前面不能再加上数量
词。
D
项
“
难言之隐
”
的
“
隐
”
就是苦衷,与后文重复,去掉
“
< br>的苦衷
”
。
28.D
(
A
项
“
生灵
”
就是指
“
人民、百姓
< br>”
,再加上一个
“
人民
”
,犯了重复的错误。
B
项
“
遍体鳞伤
”
意为满身都是伤痕,形容伤
势重。
“
遍体
”
与前面的
“
< br>全身
”
意思重复。
C
项忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。热中于某事而无法克制。后多指忍不
住要发笑。在它后面再加个
“
大笑起来
”
,就是赘余了。
29.A
(
B
、
C
、
D<
/p>
都有重复限制的毛病。
30.A
(
B
项
“
俯抬皆是
”
形容为数很多而且很容易得到。
C
项
“
风起云涌
”
比喻事物迅速兴起,
声势浩大。
D
项
“
繁文缛节
”
指过
分繁琐的仪式和礼节。用在句中不合文意。
31.B
(
A
项
“
无以复加
”
无法再添加。形容达到了极其严重的程度。
C
项
“
休戚与共
”
是彼此之间的忧喜和祸福都共同承受。
D
项
“
良莠不齐
”
指好人
坏人都有,应改为
“
参差不齐
”
。
32.A
p>
(
B
项
“
身临其境
”
应改成
“<
/p>
设身处地
”
。
C
项
“
连篇累牍
”
用过多的篇幅叙述,形容文词冗长。
D
项
“
一蹴而就
”
应为
“
一挥
而就
< br>”
。
33.D
(
A
项
“
邂逅相遇
”
多用于久别亲友之间的偶然相见。)
B
项
“
匠心独运
”
< br>工巧独特的艺术构思。
C
项
“<
/p>
耳提面命
”
谓教诲殷
切,要求严格。
34.D
p>
(
A
项犹言无所不为,什么事都干得出来。
多作贬词。
B
项
“
半斤八两
”
比喻彼此一样,不相上下。(旧制一斤为十六<
/p>
两,半斤等于八两)多含贬义。
C
项
p>
“
弹冠相庆
”
《汉
书
?
王吉传》:
“
吉与贡禹为友,世称
′
王阳在位,贡公弹冠言其取舍
同也。
”
本谓王吉(王阳)﹑贡禹友善,王吉
做官,贡禹也准备出仕。后以
“
弹冠相庆
”
指互相庆贺。多用作贬义。
35.D
(
A
项
“
叹为观止
”
指赞叹看到的事物好到极点。
B
项
“
首鼠两端
”
迟疑不决。
常误解为言行前后不一致。
C
项
“
豁然开朗
”
是指道理一下子明白了。
36.B
(
A
项
“
生死攸关
”
是指人的生死存亡的关键。而本句是强调排雷的危险性。
C
项
“
城下之盟
”
敌人兵临城下时被迫接受
的屈辱盟约。泛指被迫签订的屈辱条
约。
D
项
“
振
振有词
”
形容理由似乎很充分,说个不休。
37.C
(
< br>A
项
“
三长两短
”
指意外的灾祸或事故,也特指死亡,程度很重,不适于用于句。
B
项
“
起死回生
”
用于治疗风湿病属
明显夸大。
< br>D
项
“
登峰造极
”
登上山峰绝顶。喻造诣达到极高的境地。喻某种事物发展到极点。
38.C
(
A
项
“
改头换面
”
是只换形式,不换内容。
B
项
“
在劫难逃
”
佛教认为世界有成﹑住﹑坏﹑空四个时期,到了坏劫,出
现风﹑水﹑火三灾,
世界归于毁灭。如此周而复始。人们因把天灾人祸等借称为
“
劫
”
或
“
劫数<
/p>
”
;以
“
在劫难
逃
”
谓命中注
定要遭受祸害,不能逃脱
。
D
项
“
娓娓
而谈
”
是形容说话连续不倦,生动。
39.B
。说话象河水下泻,滔滔不绝。形容能言善辩。
(
A
项
“
清规戒律
”
泛指一切规
章制度,应为
“
金科玉律
”
(谓不可变更
的法令或规则。后多比喻不可变更的信条)。
C
项
“
一本正经
”
形容很正规,很庄重,应为
“
道貌岸然
”
。
D
< br>项
“
明日黄花
”
明日,指重阳节后;黄花,菊花。古人多于重阳节赏菊,明日黄花兼寓迟暮不遇之意。后因以比喻过时的
事物。