粗心的我作文20篇
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粗心的我作文
20
篇
粗心的我作文（一）：
粗心的我
我是个十岁的小男孩，是三年级的小学生，我很调皮，
有乌黑的头发和眼睛，有圆圆的脸蛋和月牙似的嘴巴。粗心
是我最大的
缺点。
我粗心的地方有很多，比如：离开房间的时候忘记关电
风扇、电灯，洗完手后忘记关水龙
头；做作业和考试的时候
漏字、漏题、漏标点符号。最近有一次，教师十分生气，因
为课堂作业仅有一名学生得了
100
分，那
就是聪明的王哲威
同学，教师还说没有批分数的同学要全部擦掉重新写。我十
分紧张，心里好像吊着一块大石头，当组长把课堂作业本发
到我桌子上时，
我连忙打开作业本，一看，还好得了
99
分，
< br>错在哪里呢？原先“玩耍”的“耍”上头“而”的一撇和下
头的两竖连在一齐了，
虽然错了，
但有分数，
不用擦掉重写，
所以我心里的那块石头也渐渐地落了下来，这就是我的错字
粗心
。如果我不粗心的话，我就也能得满分啦！
我以后必须要认真仔细地学习，争取摘下粗心的帽子，
戴上细心的帽子。
粗心的我作文（二）：
每一个人都有自我的缺点，有些缺点很难改掉，而我最
大的缺点就是小学生最常见的——粗心。
这个缺点常常困扰着我，就让我给
你说一说其中的一件
事吧！
记得那一次，我在家里津津有味的品读着书。这时，一
阵门铃声传来了，我急忙跑去，心里抱怨：“是谁呀？这么
厌恶，把我
从书里拉了出来。”开门一看，是我的同桌。他
冲我一笑：
“王
广浩，
今日天气这么好！
我们一齐出去玩吧！
< br>”
一听到玩，
我立刻打起了精神，
穿上鞋就走了，
刚要关门时，
我赶快拉住，对同学说：“我从
家拿一本书，无聊时还能够
看呢！”他瞥了下嘴，我还击了一下，说说笑笑中我们便下<
/p>
了楼。
<
/p>
我们跟其他同学会和后，准备要玩捉迷藏，我们二话没
说，拔腿就
跑。我们躲到了草丛里，不容易发现。我便开始
无聊起来：“哦，我差点忘了，我从家带
来了一本书。”我
向双手看了看，手上空空的，就开始四处找了起来。同学在
旁边好奇地问：“怎样了？”我急得快要哭了，说：“我从
家带的书不见了
，
妈妈回家肯定会骂我的！
”
同学想安
慰我：
“别着急，我们一齐找。”于是，我们把来过的地方细细的
找了一遍，
都没有找到，
我哭了起来，
立刻奔跑起来想回家。
“王广浩，你还玩不玩？”我怒吼道：“东西都丢了，哪还
有心境玩？”回到家，我打开鞋柜换鞋，却发现，我的书安
安静静地
躺在那儿，原先我的书在这儿呀，我拿起书以每秒
百万里的速度冲到了床上狂跳！
看完后，你必须会哈哈大笑，说我太粗心了吧？可是不
要紧，我必须会改掉坏习惯的。
粗心的我作文（三）：
我是一个经常糊里糊涂，粗心大意
的的人，每个星期天
都要被妈妈埋怨。
“小明，还在玩电脑啊！你的作业
做完了吗？没做完的
话快点！明天还要上学啊！”我听了这句话，便火箭般的速
度冲向房间，从书包里拿出书、又快速的翻开作业。看看我
的作业有没有
又“粗心
”
的迹象。
果然不出我所料，
有一道
题放在比较
“隐蔽”
的地方，
我却没看
见、
差一点就把它忘记了又要被教师说了，
并且这道题学过，我
却把它想的很复杂，结果还把简单的题
目算错了。“快点啊！
你是不是忘记什么作业没做啊？”
妈妈像打雷般的声音
重重的压在我心上，
使我不得不乖乖地把作
业递上去。
“啊！
什么？”妈妈突然把声音扩大了十倍，“你多
粗心！你看这
道题……”我以为要被妈
妈打了，吓得快哭出来。
我真想改掉我的坏毛病，不想让“粗心”生存在我的学
习生活里！我在做那一次作业后，我完完全全明白怎样使这
敌人‘’粗
心”灭亡了：做完作业后，我就仔仔细细的检查
看一遍有没有粗心的。
数学就——用一张草稿纸把计算过程一遍又一遍，发现
有几处地方写错了，我又把这道题再看了一遍。我为什么会
把这道题算
错呢？我经过了反复的思考，最终得知为什么会
把这道题做错了！那是因为
太粗心了！
哎！“粗心”这个大坏蛋，你休想再走近我。因为我决
心改正粗心的毛病不再粗心大意了。
粗心的我作文（四）：
每一个人都有自我的缺点，有些缺
点很难改掉，而我最
大的缺点就是小学生最常见的——粗心。
这个缺点常常困扰着我，就让我给
你说一说其中的一件
事吧！
记得那一次，我在家里津津有味的品读着书。这时，一
阵门铃声传来了，我急忙跑去，心里抱怨：“是谁呀？这么
厌恶，把我
从书里拉了出来。”开门一看，是我的同桌。他
冲我一笑：
“王
广浩，
今日天气这么好！
我们一齐出去玩吧！
< br>”
一听到玩，
我立刻打起了精神，
穿上鞋就走了，
刚要关门时，
我赶快拉住，对同学说：“我从
家拿一本书，无聊时还能够
看呢！”他瞥了下嘴，我还击了一下，说说笑笑中我们便下<
/p>
了楼。
我们跟其他同学会和后，准备要玩捉迷藏，我们二话没
说，拔腿就跑。我们躲到了草丛里，不容易发现。我便开始<
/p>
无聊起来：“哦，我差点忘了，我从家带来了一本书。”我
向双手
看了看，手上空空的，就开始四处找了起来。同学在
旁边好奇地问：“怎样了？”我急得
快要哭了，说：“我从
家带的书不见了，
妈妈回家肯定会骂我的
！
”
同学想安慰我：
“别着急，我们一
齐找。”于是，我们把来过的地方细细的
找了一遍，
都没有找到
，
我哭了起来，
立刻奔跑起来想回家。
“王广浩，你还玩不玩？”我怒吼道：“东西都丢了，哪还
有心境玩？”回到家，我打开
鞋柜换鞋，却发现，我的书安
安静静地躺在那儿，原先我的书在这儿呀，我拿起书以每秒
百万里的速度冲到了床上狂跳！
看完后，你必须会哈哈大笑，说我太粗心了吧？可是不
要紧，我必须会改掉坏习惯的。
粗心的我作文（五）：
粗心的我
我有个坏习惯，经常丢三落四。不
是忘在家里书，就是
忘带作业，经常让爸爸妈妈给我往学校送，这件事情让教师
批评过我多次，可我就是改不掉。
这不，今日我又把英语书落在家里了，又让妈妈跑了一
趟。妈妈来到学校的时候，我正在上课，妈妈怕打搅教师讲
课，就交给
外班的一位教师，让她转交给我……
晚上放学，我不回家要去补作业。妈妈怕英语书没转交
给我，还特意到校门口等我放学出来，问我：“英语书拿到<
/p>
没有？”我告诉她：“拿到了。”她才放心的回去了。
以后我必须要改掉丢三落四的坏习
惯，不能再让爸爸妈
妈给我送东西了！
粗心的我作文（六）：
粗心的我
每一个人都有自我的缺点，有些缺点很难改掉，而我最
大的缺点就是小学生最常见的——粗心。
这个缺点常常困扰着我，就让我给你说一说其中的一件
事吧！
记得那一次，我在家里津津有味的品读着书。这时，一
阵门铃声传来了
，我急忙跑去，心里抱怨：“是谁呀？这么
厌恶，把我从书里拉了出来。”开门一看，是
我的同桌。他
冲我一笑：
“王广浩，
今
日天气这么好！
我们一齐出去玩吧！
”
一听到玩，
我立刻打起了精神，
穿上鞋就走了，
刚要关门时，
我赶快拉住，对同学说：“我从家拿一本书，无聊时还能够
看呢！”他瞥了下嘴，我还击了一下，说说笑笑中我们便下
了楼。
我们跟其他
同学会和后，准备要玩捉迷藏，我们二话没
说，拔腿就跑。我们躲到了草丛里，不容易发
现。我便开始
无聊起来：“哦，我差点忘了，我从家带来了一本书。”我
向双手看了看，手上空空的，就开始四处找了起来。同学在
旁边好奇地问：“怎样了？”我急得快要哭了，说：“我从<
/p>
家带的书不见了，
妈妈回家肯定会骂我的！
”
同学想安慰我：
“别着急，我们一齐找。”于是，我们把来
过的地方细细的
找了一遍，
都没有找到，
我哭了起来，
立刻奔跑起来想回家。
“王广浩，你还玩不玩？
”我怒吼道：“东西都丢了，哪还
有心境玩？”回到家，我打开鞋柜换鞋，却发现，我的
书安
安静静地躺在那儿，原先我的书在这儿呀，我拿起书以每秒
百万里的速度冲到了床上狂跳！
看完后，你必须会哈哈大笑，说我太粗心了吧？可是不
要紧，我
必须会改掉坏习惯的。
粗心的我作文（七）：
粗心的的我
大家好！我叫
xxx
，已经是四年级的小学生了，下半年
我就能够升到五
年级了！
可是粗心的这个坏毛病我总是改不了，这可怎样办？
有一次，教师给我们写《心算口算
天天练》时我一不细
心把“
236
×<
/p>
12
”看做“
326
×
12
”了，哎！把教师气死了。
害得我作业本上有了一个大红叉，可真是丢死人了。
还有一次，英语考试上，听力部分，第一题的第一小题
自我明明明白是“
C
”可是自我写着写着就是
写成“
A
”，就
白白的减掉一分，只考
了
99
分，我可是真的太粗心了！！
唉，我可是真的太粗心了！要是能改掉这个坏毛病，我
可就是谢天谢地了呀！期望明天的语文考试，可千万不能粗<
/p>
心呀！
粗心的我作文（八）：
粗心大意的我
你瞧，那个爱笑的女孩是谁？奶就
是我——李筱。一个
超级马虎的人。
记得有一次数学考试，早上妈妈反复叮嘱我必须要细
心，不要马虎。读题要仔细，做完后多检查几遍。我胸有成
竹的说：
“放一万个心吧，保证考满分。”考试题还算简单，
我答完了又按照
妈妈的话检查了一遍，呵，还整有错的，说
着我就改了。然后就得意洋洋的玩了起来。<
/p>
放学后，
回到家我对妈妈信心百倍的说，保证满分，保
证第一。谁知试卷发下来后，我傻眼了，因
为我列完竖式，
写答案的时候，
竟把
2
099
写成了
2909
了，
这第一是保住了，
可是只考了
99
分，你说我粗心不粗心呢？
唉！这就是马虎的我。你认识我了吗？
粗心的我作文（九）：
粗心的我
我是一个十分粗心的人，做什么事都不会做到细心到每
一个小细节。因为粗心，我可犯了很多错误。
记得那一次考试，教师发下卷后，
我便匆匆扫视了一遍
题目，觉得一点也不难，便简便地答起题来。时间还没到，
我就答完了所有的题目，看着别的同学还在
埋头答卷，不禁
暗暗发笑。教师提醒我们：“同学们，做完试卷必须要记得
检查啊！”我听了，不以为然。看看自我的试卷，干净的卷
面，工整的字迹，
我美滋滋地想：这次肯定考得到
98
分。
下课铃响了，我便把试卷交给了教师。
交卷后，同学们争先恐后地追着教师，七嘴八舌地问这
问那，都想明白自我的答案是否正确。我转过头，问小琳：
“你觉得你
这次能考多少分呢？”小琳沉思了一会儿，说：
“应当能有
95
分。你呢？”我骄傲地说：“我啊，肯定有
98
分。”
午时，教师把试卷发下来了。一看分数，竟然仅有分。
这简直天壤之别啊！再看
看那试卷的一个个鲜红的“叉”，
就好像一把锋利的刀插进我的心脏，令我痛苦不已。每
道题
都是错在细节，填空题我明明会做，却没有审题。计算题的
计算错误了许多。应用题呢？几乎每一道都因为计算失误而
丢了分啊！如果我写试卷时审
题，计算细心一点，写完试卷
检查，
就不至于考的这么差了。<
/p>
教师看见我垂头丧气的样貌，
便走过来抚摸着我的头，语重心长地
对我说：“一次考试，
失去几分，算不了什么，一时粗心，改正就好。如果是升中
考试，别说是几分，就是差零点五分，也会与你的梦想中学
失之交臂的
。粗心大意可是个坏毛病，必须要改正啊！”
还好这次考试不是升中考试呢，否则可就糟了呢！我下