记叙文的定义
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记叙文的定义：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事
、写景、状物为主要
内容的一种文体。
记叙文阅读解题之钥匙：
1
、快速阅读全文，大致把握文章内
容。
2
、审清文题，明确所问。
3
、回顾所学所讲，正确解答。
4
、辨清题型，文章答案文章找。注意：
注意：可从原文找答案的题型有（只要对照题目从文中找出相应词句即可）
：
①记叙要素中的时间、地点、人物要素；②照应
内容；③指代内容。
记叙文考点：一、理解文章重要词语的含义
.
二、理解文中重要句子的含意。
三、理解文中重要句段作用。
四、筛选并整合文中的信息。
五、分析文章结构，把握文章思路。
六、归纳内容要点，概括中心意思。
七、鉴赏文学作品形象、语言、表达技巧。
八、评价文章的思想内容和作者的观点态度。
九、体验作品的形象和情境，拓展作品的主旨和内涵。
1.
记叙的六要素：时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。<
/p>
2.
线索类型：物线、事线、人线、感
情线、时间线、地点线、见闻线。
技巧：注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子
3.
常见的叙述顺序
：顺叙、倒叙、插叙
4.
描写方法及其作用：人物描写、环境描写
5.<
/p>
文章的表现手法：渲染、烘托、设置悬念、伏笔、铺垫、动静结合、点面结合、对比、象<
/p>
征、讽刺、借景抒情、托物言志、以小见大、先抑后扬（欲扬先抑）
、卒章显志
6
、引号的作用：引用
、强调、特定称谓、否定、讽刺、反语
7
、破折号作用：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
8
、记叙顺序作用：顺叙：按
时间发展，有条有理。
倒叙：
1
、强调
2
、制造
悬念
3
、情节富于变化，吸引读者。
插叙：
1
、
补充内容，丰富情节。
2
、照应上文，或为下文铺垫。
9
、如何赏析诗文
中所喜欢的句子：
1
、从修辞手法上分析；
（修辞的作用）
2
、从该句在文中的
作用；
（点明中心、
深化主题、
前后
照应、
画龙点睛
……)3
从语言风格
上
（豪放、
婉约
……
< br>）
4
、从用语、遣词准确传神巧妙
5
、从蕴含的哲理，给你的启示。
6
、从作者描写的角度（听、
视、嗅、味、触觉）
。
10
、分析人物形象从两个方面入手：一是通过分
析典型事例来理解人物形象；二是通过对人物
描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语
言描写、肖像描写等）方法的分析来把握人物的思
想性格。要分析直接描写、侧面描写、
细节描写。
11
、学会阅读文章和掌握审题技巧
：阅读题的解题步骤和诀窍：
一是要
整体感知，读懂文章。明白文章写什么、怎么写、为何写？
整体感知：标题。把握文章主旨，领悟情感
理清思路：线索，结构
（注意标志性语句、段落
）
揣摩字句：写法探究。
二是要审清题
干，明确方向。特别是要明确题目所问的范围、角度、要求。
三是要整合要求，明了表达。
考点一：叙事线索
考查类型：
“
本文的线索是什么？
”
对策：
1
、了解叙事线索的几种类型：①人物线索：人物的见闻感受或者事
迹②物品线索：某一
有特殊意义的物品。
③感情线索：作者或作
品中主要人物的思想感情变化。
④事件线索：中
心事件
⑤时间线索
2
、寻找线索的几种方法：
①文章的标题②各段反复出现的事物③文中议论抒情的语句④作者
的思想
感情。⑤某一人物的见闻感受
线索大致分六类：
1
）以具体事物或事物的特征为线索。如《白杨礼赞》以白杨树的不平凡为抒情
线索贯穿全文
2
< br>）以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索
3
）以中心事件为线索。如《变色龙
》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节
<
/p>
4
）
以思想感情为线索。
如
《荔枝蜜》
、
以
“
我
”
对蜜蜂的感情变化
为线索组织材料，
不大喜欢
——
想去看
看
——
赞赏蜜蜂
——
< br>梦见自己变成一只小蜜蜂
5
）以时间推移或空间变换为线索。如《藤野先生》以时间的推移、地点的转换为叙事线索
组织
材料，在东京的见闻和感受
——
到
仙台与藤野先生的交往
——
离别后对藤野先生的怀念。
6
）以
“
我
”
的所见所闻为线索
。如《孔乙己》以小伙计
“
我
”
的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人
物形象。
技巧：注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子。
考点二：表达方式的考查：
分析文中描写、议论和抒情的作用：
描写是记叙文最常见的表达方式之一，运用描写手法，能栩栩如生地再现人物、事件和景物，
描写主要有人物描写和景物描写。
类型
< br>1
、直接考查某个具体句子或文段运用何种表达方式。
对策：了解表达方式类型：记叙、议论、说明、抒情、描写
<
/p>
类型
2
、体会文中的细节描写，用一段话
描写人物此刻的心理活动
对策：联系前后文，揣摩人物心理活动，紧扣语境展开描写
类型
3
、本段（本句）运用了哪些描写？简要说明这些描写的作用
分析文中描写、议论和抒情的作用：
描写是记叙文最常见的表达方式之一，运用描写手法，能栩栩如生地再现人物、事件和景
物。
描写主要有人物描写和景物描写。
A
、人物描写及其作用
类型：语言、动作、神态、心理、外貌描写
人物描写方法作用：描写＋对象＋特征（性格）
B
、景物描写在记叙文中的作用
：
1
、暗示时代背景。
2
、渲染气氛。
3
、烘托人物性格
、心理。
4
、推动情节发展、预示结局。
对策一：描写的几种形式
（
1
）从不同感觉来描写（视觉、听觉、味
觉、嗅觉、触觉）
；
（
2
）以动衬静，动静结合；
（
3
）正面与侧面，直接与间接；
（
4
）人物描写的多种方法；
（
5
）环境描写。
对策二：重点了解几种描写的作用及答题格式。
肖像（外貌）描写
[
包括神态描写
< br>]
（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）
：交代了人物
的××
身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
语言（对话）描写和行动（动作）描写：形象生动地表现出人物的
××心理（心情）
，并反映了
人物的××性格特征或××精神品
质。有时还推动了情节的发展。
心理描写：形象生动地反映出
人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。
环境描写：自然环境描写和社会环境描写
自然环境（描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景
物）
：渲染××环境气氛、烘托人
物的××情感、预示人物的×
×命运、推动故事情节的发展；
社会环境（描写社会状况或者
人物活动的场景和周围（室内）的布局、陈设）
：交代故事发生的
××时代背景，渲染××环境气氛。衬托人物心情；推动情节发展；
记叙文中议论的作用：
A.
类型：记叙文中的议论，有先叙后议、先议后叙之分。
B.
作用：议论的目的在于揭示记叙事物所蕴涵的思想意义，突出中心，
升华主题，起
“
画龙点睛
”
的作用。
记叙文中抒情的作用：
对策：抒发作
者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力
考点三：表现手法
类型：直接归纳文段的表现手法及在文中的作用
对策：
1
、了解衬托象征、托物言志、借景抒情、抑
扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、
以小见大、运用第二人称抒情、卒章显志、巧
设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线
暗线等常见的表现手法。
2
、掌握几种重要表现手法的作用。如：衬托（侧面烘托）
：以次要人
物或事物衬托主要人或事物，突出其特点、性格、思想、感情等。
欲扬先抑：先
贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出
人意料的感人
效果。
前后照应（首尾呼应）
：使情节完整、结构严谨、中心突出。
设制悬
念：引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折
写作手法极其作用：
（
1
）
拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的
效果
.
（
2
）
比喻手法
形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
（
3
）
夸张手法
突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
（
4
）
象征手法
把特定的意义寄托在所描写
的事物上，表达了
……
的情感，增强了文章的表现
力。
（
5
）
对比手法
通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题
.
（
6
）
衬托
（侧面烘托）
手法和正面描写
以次要人或事物衬托主要的人或事物，
突出主要的人
或事物的特点、性格、思想、感情等。
（
7
）
讽刺手法
运用比喻、夸张等手段和方
法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性
和批判性，使语言辛辣幽默
。
（
8
）
欲扬先抑和先扬后抑
先贬抑再大力颂
扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对
象，收到出人意料的感人效果。
（
9
）
前后照应（首尾呼应）
使情节完整、结构严谨、中心突出。
（
10
）设置悬念
能引起读者注意，引出文章的说明内容等。
考点四：含义作用题
类型
1
、直接回答人称在文中的作用
对策：了解人称的作用，再根据具体内容答题。
第一人称：亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。
第二人称：便于面对面地进行情感交流。
第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论。
类型
2
、直接回答文段或句子在结构或内容
上起什么作用
对策：了解文段或句子在文章开头中间结尾的作用：
开头：总领全文，引出下文，为后文打下伏笔，设置悬念，引起读者的兴趣或思考。