5.人物的语动心神描写和虚实

别妄想泡我
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2021年02月11日 05:17
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2021年2月11日发(作者:伴我纵横)


第五讲




人物的语动心神描写和虚实





阅读专项训练题六床病人江兰




⑴她无力地躺着


,

< br>脸和身体都明显有了变化。


忘了这是第几次认真地注视她


,


仿佛多年前


,


她在

< br>小小的摇篮旁注视着我。




⑵ 她的眼皮有些松他了


,


眼睛被拉扯成三角形

,


外眼角向下耷着。


脸上布着淡淡的褐斑

< br>,


并不密


集。身体很瘦弱


,


然而腹部略有突起。



< br>⑶之前的


60


年


,


她有着各种身份


:


丫头、梅梅、老师、妈妈、老张、 老伴、外婆。此刻


,


她只


有一个称呼< /p>


:


六床病人。




⑷医生细致地询问病情


,


对每次询问< /p>


,


她都一脸茫然。是身体里的秘密机关已经衰败到她无法


察觉的地步


,


还是她从来都没关注过它们


?



⑸医生转身问我


:


她从前做过什么手术


?



⑹



从前


,


从前


......


我反复念叨着。从前


,


我们在哪里


?



⑺家乡的小砖房


,


一年四季潮湿漏雨。没有自 来水


,


到街道唯一的自来水打水处提一分钱一桶


的水。她长年不吃早饭


,


只为省一点钱给孩子们买点儿 营养品


,


尽管他们仍然瘦弱多病。她经


常在半夜三更惊醒


,


抱着发烧的孩子


,


深一脚浅一脚地奔向全县唯一的医院


,


然后整夜地陪着


孩子打点滴。那是一个男主人长期在外地工作的家


,


一个有两个幼小孩子的家。家的外面


,

有


一个毕业班的孩子们在注视着她。




⑻她天性乐观


,

在房前屋后开垦几块空地


,


种了多样新鲜蔬菜。

< p>
生长蓬勃的各色蔬菜


,


给了我们

< br>许多乐趣和希望。在最艰苦的日子里


,


我们总能吃上鲜嫩 的白菜、生脆的小黄瓜和柔软的茄


子。她在县城唯一的书店里给我们买《科普大全》


、


《儿童文学》


、


《


365


夜故事》


。夜幕降临


,


孩子们在她悦耳的故事里入睡。每到星期六


,


学生们聚集在简陋学生们聚集在简陋的屋檐下


,


听她讲解着一道道难题。她是那么美丽


,


衣衫整洁而别 致


,


皮肤白皙


,


眉眼如画。




⑼有时候

< p>
,


她也暴跳如雷


,


我的任 性和一味沉迷于绘画常引发她的怒火。


还有


,

< br>因为我参加同学


生日会的晚归


,


她拿衣架抽我的大腿


,


大声地吼叫


:< /p>


你知道我养你们容易吗


?


我一个人


!



⑽



想起来了吗


?


医生问。




⑾我茫然。印象里


,


她总是健康快乐的


,


像是钢铁不能摧垮


,


怎么会生病、甚至做手术


?



⑿



两次生孩 子都是剖宫产手术。



突然


,

< p>
她小声地说。




⒀医生 顿了片刻


,


点点头


,

< br>无语。




⒁点滴打上了


,


每天四瓶


.


医生拿 来表格


,


各种空格


,

< br>密密麻麻。




⒂人的一生


,


五分钟就在一张表格上填充。身体的秘密


,


也在各种细致的检查后一点点显露


:


脑部梗塞、肾囊肿、


,


也肌缺血、贫血。




⒃我认真注视着她。这个与我有着非同寻常关系的女人< /p>


,


曾经也是曼妙的女子。几十年的岁


月仿 佛形成一个断层


,


中间有多少悲欢离合啊


,


依稀记得的却只有她的美丽和美好。




⒄那些断层中间的日子


,

< p>
或者就是我们成长的故事。



< br>1.


文中的母亲具有怎样的性格特点


?(3


分


)



2.


文章第⑵段主要运用了什么描写方法


?


有什么作用< /p>


?(4


分


)



3.


第⑷段划线句中


,


母亲为什么对医生的询问



一脸茫然


分


)



4.


联系上下文


,


如何理解⒃段中加点 词



断层



的含义


?(3


分


)



5


.读完本文


,


你从中感悟到了什么


?


请结合自己的生活实际谈谈你的感受。


(3


分


)



银行里的男孩(美国)菲利普


?


罗斯< /p>




一天


,


我到西大街某银行的一个小型储蓄所准备开个新账户。




已经是午饭时间,储蓄所里只有一个职员在值班。那是一位大 约


40


岁的黑人,紧贴头皮的


头发,小 胡子,整洁、笔挺的棕色西装,身上的每一处都暗示着,他是一位细心谨慎的人。








这位职员正站在柜台后面,柜台前站着一位白人男孩,黄棕色 的头发,穿着一件


V


字领的


毛线衣,< /p>


一条卡其裤和一双平底鞋。


我想我特别注意他是因为他看起来更像 一位初中生,


而


不是一位银行的顾客。








男孩继续引起我的兴趣的是下面所发生的事。








他手上拿着一本打开的存折,脸上写满了沮丧的表情。



但是我不明白,



他对 银行职员说,



我自己开的账户,为什么我不能取钱。

< p>









我已经向你解释过了。



职员对他说,



没有父母的信函,


一个


14


岁的小孩不能自己取钱。









但这似乎不公平,



男孩说,他的声音有点颤抖,



这是我的钱。我把钱存进去。这是 我的


存折。









我知道是你的存折。



职员说,



但规定就是那样。现在需要我再讲一遍吗?


< p>







他转身对我微笑了一下。



先生,您需要办理什么业务?


< br>








我本来想 开一个新账户,但是看到在这里刚刚发生的一幕后,我改变了主意。


我说。










为什么?



他说。< /p>










就因为你说的话。



我说,


如果我理解的没错的话,您刚才的意思是说,这个孩子已经够


年龄把钱存入你们的银行,


却没有达到取出他的钱的年龄。


如 果无法证明他的钱或者他的存


折有任何问题的话,那么银行的规定的确太可笑了。










对你来说也许可笑,



他的声音稍微提高了一点 ,似乎有点生气了,



但这是银行的规定,


除了遵守规定,我没有别的选择。









在我跟银行职员辩论的时候,


男孩满怀希望地紧挨着我,

< p>
但最终我也无能为力。


突然我注意


到,

< p>
在他手上紧抓着的那本打开的存折上显示只有


100


美元的结余。


存折上面还显示进行过


多次小额的存款和取款。









我想我反驳的机会来了。










孩子,以前你自己取过钱吗?



我问男孩。










取过。



他说。









我一笑,转问银行职员:



你怎么解释这个? 为什么你以前让他取钱,现在不让呢?









他看起来发火了。


< br>因为以前我们不知道他的年龄,现在知道了。就这么简单。









我转身对男孩耸耸肩,然后说道:


< /p>


你真的被骗了。你应该让你的父母到这里来,向他们提


出抗议。< /p>









男孩看 起来完全失望了。沉默了一会儿,他把存折放进背包,然后离开了银行。









银行职员透过玻璃门看着男孩的背 影消失在街道的拐角,转身对我说道:



先生,你真的不


应该从中插一杠。










我不应该插一杠?



我大声说道,



就你们那些该死的规定,难道他不需要一个人来保 护他


的利益吗?










有人正在保护他的利益。

< p>


他平静地说。










那么这个人是谁呢?










银行。









我无法相信这个白痴居然会这样说。



瞧,



我揶揄道,



我们只是在浪费彼此的时间。但你


也许愿意跟我解释解释银行 如何保护那个孩子的利益。










当然,



他说道,< /p>



今天早上我们得到消息,街上的一帮流氓已经勒索这个孩子一个多 月。


那帮混蛋强迫他每周取一次钱给他们。


显然,


那个可怜的孩子由于太过害怕而没有把这件事


告诉任何人。那才是他为什么如 此烦恼的原因。取不到钱,他害怕那些流氓会打他。不过警


察已经知道这件事,今天他们 也许就会实施抓捕行动。










你的意思是说根本没有年龄太小而不能取钱的规定?






我从没听说过这个规定。现在,先生,你还需要开户吗?





6.


银行里的男孩

< br>


为什么会引起



我



的兴趣?请简要概括。


(


4< /p>


分)




7.< /p>


选文用第一人称来写有什么好处?(


2


分 )




8.


结 合具体语境,理解下列句子中加点词语的含义。


(


4

< p>
分)




(


1


)他手上拿着一本打开的存折,脸上写满了沮丧的表情。

< br>



(


2


)在我跟银行职员辩论的时候,男孩满怀希望地紧挨着我。




9.


文中



我< /p>



的



插一杠



对故事情节的发展起到什么作用?(


4


分)




10.


综观全文,你看出



黑人


是一个怎样的人?从中你悟出了什么?(


5


分)




母亲的病友名单朱成玉



< p>
母亲在肿瘤医院住院期间,认识了一些老姐妹,慢慢地,她们建立了一种相依为命的情感。


回家那天,


眼神不好的母亲,


让我把她们相互留 的电话号码工工整整地抄下来。


长长的一排,


算上母亲自己,一 共


12


个危在旦夕的生命。




从此,家里的电话忙得不可开交,几乎每天都有母亲的病友打 来电话,她们互相询问病情,


嘘寒问暖,相互鼓励,俨然成了天底下最知心的莫逆之交。 母亲每天都会守着电话,害怕错


过每一个病友的问候。




我们特地为母亲买了个手机,让她可以随时随地接听病友的电 话。我把那


11


个人的号码挨


个儿存进 了母亲手机的通讯录里,仿佛存进去一笔巨额财产。




那是一群在死亡线上挣扎着的人,


她们共同筑起了一道生命的墙。


不仅是母亲,


她们每个人


都有一本通讯录,


那是她们要从死神手里抢回来的生命名单,


每个人都是另一个人 要拯救的


对象。



< br>起初,母亲是悲观的,治疗上不太配合,我们用尽了各种办法使她振作,可都无济于事……




后来,我们发现只要母亲和那些病友通过电话之后 ,就变得开朗了许多,心情舒畅。我们为


母亲的手机多备了几块电池,保证母亲的手机一 天


24


小时开着。




杨姨是


12


个人中最乐观的一个,


其实也是病情最严重的一个。


她的癌细胞 已扩散到了全身。


但每次母亲在情绪低落的时候打电话过去,杨姨都会兴高采烈地给母亲 讲一些她的



奋斗



经历。通过电话后,母亲都会开心好一阵子,因为生命又有了新的希望。




又一个阴雨天,母亲疼得厉害,心情变得很坏。我们赶紧替她 拨通了杨姨的手机,杨姨爽朗


的声音很快传了过来:


< p>
喂,老姐妹好啊。告诉你一个好消息,昨天去医院复查,医生说我


的癌细胞 控制住了,活个十年八年的不成问题。我现在忙着打太极呢,不和你说了,改天再


聊吧!



杨姨的话像连珠炮一样,没等母亲问什么,那边就挂断了。虽然 母亲没说什么话,


但知道自己的病友又一次胜利了,心里顿时敞亮了很多,感觉身体也不 那么疼了。




直到有一天,母亲打电 话给杨姨,这次换成一个年轻人接电话:



我妈去世已经半年了, 她


临终前几天让我们替她在手机里录制了几段录音。


告诉我们不 能关机,


免得你们打不进来电


话。



说到这些,年轻人有些哽咽,



阿姨,我不能 再瞒您了,这半年来,你们听到的,都是


我妈妈的电话录音……


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