有趣的十二生肖活动设计
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《有趣的十二生肖》综合实践活动教学设计
教师
杨代碧
一、活动目标
1
、情感目标：①通过对十二生肖文化的了解，激发学生对中华民俗文化的兴趣，培养学生的
< br>民族精神。②通过活动，培养对自己成果的喜悦感、成就感，树立起自信心。③感受与他
< br>人合作、交流的乐趣。
2
、认
知目标：①了解十二生肖的来历、成语、谜语、传说故事等知识。②自编生肖的故事并
讲
给同学听。
3
、能力目标：①培养与
人合作交流的能力。②培养学生表达能力、动手动脑能力，激发创造
性。
二、活动准备
1
、教师注意收集与十二生肖有关的资料。
2
、教师预计活动过程中可能出现的问题及处理方法。
3
、教师确定对学生进行指导和评价的方法及框架。
4
、学生自主或小组合作，利用一周时间思考要去探讨哪些和十二生肖有
关的问题，并将这些
问题制成课题卡片。
第一阶段
确立主题，拟定方案
三、
活动过程
（一）欣赏图片，引入主题并提出问题
1
、谁来告诉大家，你今年几岁了？知道自己是什么属相吗？
2
、爸爸妈妈是什么属相呢？
<
/p>
3
、你认识的人中哪些人的属相是一样的？
3
、讨论年龄与生肖的关系。
<
/p>
了解了这么多，
如果这节课你想研究十二生肖，
< br>现在你有什么问题特别想知道？想和谁一起探
究十二生肖的一些秘密呢？
（二）归纳问题，确立课题
根据学生提出的问题，
我和同学们一起进行了归类整理，
确定了以下几个重点探究课题，
作为
本次活动的子课题。
1
、十二生肖的来历
2
、十二生肖的故事
3
、十二生肖有哪些动
（三）、成立小组，拟定方案
1
、学生根据自己的兴趣、特长，自愿选择活动小组
,
推选小组长。
2
、小组成员共同商讨，拟定活动方案，填写活动方案表。
制定方案的具体要求：
（
1
）小组成员要大胆发表自己的想法。
（
2
）小组长应认真倾听、收集同学们的建议，
及时拟定活动方案。
（
3
）各小组成员团结协作、合理分工，体现活动方案的可操作性
.
“有趣的十二生肖”综合实践活动方案
小组课题
小组成员
活动内容
活动方式
注意问题
第二阶段
分组活动，整理资料（课内和课外）
（四）、各小组按照活动方案进行实施活动
1
、十二生肖的来历
（
1
）用课内远点资料认识十二生肖的秘密
（
2
）上网查找资料，
了解十二生肖的来历。
（
3
）了解十二生肖有哪些故事。
2
、十二生肖的故事
(1)
十二生肖与天文的关系
（
2
）上网查找各种与十二生肖相关的民俗。
3
、十二生肖有哪些动
发挥小组的集体智慧，开展活动（课内外结合）
（
1
）、各小组利用两周的时间，根据活动内容阅读
有关书籍和资料，小组合作制作一份剪贴
报或者卡片。
（
2
）、教师指导学生阅读方法和剪贴报的制
作，引导学生充分合作、互相帮助。指导学生如
何进行活动成果的汇报。
第三阶段
汇报交流，评价总结（课内）
（五）、交流成果、互享收获
1
、动画激趣引话题
（
1
）
播放十二生肖动画。
（
2
）
师：同学们，在过去的两周中，你们和这些可爱的生肖动物进行了亲密的接触和了
解，
想必你们现在一定有很多收获想和大家分享，
就让我们马上走进这些
“有趣的生肖
动物”吧！
2
、追根溯源话来历
小组长
成员分工
时间、地点