是读（观）后感的重点，一定要详写。

结尾：再次强调感动点，总结自己受到的启发或教育。

虚心才能进步

——

读《群鸟学艺》有感

读了课文《群鸟学艺》，我懂得了一个道理：虚心才能进步、 成功。

（点名篇名，说明感动点）

这篇课文讲的是，许多鸟向凤凰学搭窝，猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻

雀都只求一知半解，才学到一点肤浅的知识，就自以为是，觉得已

经把搭窝的技术学到 手了，一个个半途而废。只有小燕子自始至终

认真地听，虚心地跟凤凰学。最后，只有小 燕子搭的窝漂亮、结实、

暖和。

(

简介内容

)

故事中的小鸟，有的骄傲自满，有的谦虚好学，形成了鲜明的 对照。

(

对原文加以议论，引出下文的

“

联系实际

”)

记得三年级上学期时，我就像课文中的小燕子一样，虚心好学 ，对

很多问题都喜欢钻研。不懂的，就向老师请教。那时，单元测验我

< br>常得第一。可是挡我连续几次第一名以后，便开始像猫头鹰一样骄

傲起来。数学课 上，才听老师讲了一两道例题，就认为已经学得很

好了，再也听不进去和同桌打打闹闹， 嬉嬉笑笑。语文课上，常在

下面偷看卡通漫画书，根本没听老师讲，老师问听懂了没有， 却带

头高声喊懂了。渐渐地，做作业时就感到吃力了，甚至发展到了抄

< br>别人作业的地步。期末考试，语文、数学成绩却没有及格。唉

!

< br>我这

不是像课文中的猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀学搭窝一样，不求甚解，

半途而废吗

?

(

联系实际谈感想，详写

)

读了《群鸟学艺》我深有感触：不虚心，怎能进步呢？

（结尾总结感受点）

有梦想谁都了不起

——

观《鲁滨孙漂流记》有感

《鲁滨孙漂流记》这部电影勃勃跃动着一颗勇于生存、敢于挑 战的

心。它讲述着这样一个故事：

鲁滨孙从小就有一个梦想，那就是周游世界。十九岁那年，鲁滨孙

不顾父母反对，他第一次出海，遭遇了风暴；第二次出海经商时被

海盗夺去；后来逃到 巴西经营种植园。在一次去非洲的途中，大船

被打翻，鲁滨孙一人侥幸逃生，流落到无人 居住的荒岛上艰难生存

多年。直到第

28

年时，一伙叛乱的水手押着船长来到岛上。鲁滨孙

救出船长，制服了叛徒，并搭乘那条 大船回到了祖国，结束了这段

漂流旅程。

鲁滨孙是一个有梦想的人，并且为了梦想永不认输、百折不挠 ，用

整整

35

年的

时间来实现自己的梦想，真是一个了不起的人物。看完电影我不禁

想到了我自己

??

暑假里，我开始学骑自行车，能够骑着车上学是我多年的梦想，之

前爸 爸妈妈总是说我还没有到骑车的合法年龄，一直不支持我学骑

自行车。现在我长大了，可 以理直气壮地潇洒地骑着漂亮的自行车

去上学，甭提多兴奋！

可是练骑自行车可不是件潇洒的事。开始的时候总要妈妈扶住 ，每

一次妈妈都累得大汗淋漓，经过几天的勤学苦练我可以不用妈妈搀

< br>扶而骑行一段落了，但是翻车摔跤是再所难免的，有时候在众目睽

睽之下还跌得挺

“

狼狈

”

的。 这样的日子没有坚持多久，我就想放弃

了，把自行车冷落在柴房间的同时也把自己多年的 梦想抛到了九霄

云外。

后来，我静下心来想了想：难道我的梦想就这样放弃了？

终于有一天，我又鼓起勇气推着自行车到小区的广场上练了起 来。

虽然还是会一次次的跌倒，但是我的梦想在时刻鼓励自己不要气馁。

我坚强地扶正车把，一踮一踮地又上路了。这样一直坚持练习了一

个月时间，到 开学前几天，我对我那漂亮的自行车已经操纵自如了。

今天是开学第一天，我理直气壮地潇洒地骑着漂亮的自行车去上学，

仿佛所有路人的目光都注视着我和我那漂亮的自行车，我的心情甭

提多兴奋了