初中语文说明文阅读专题训练试题经典
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初中语文说明文阅读专题训练试题经典
一、中考语文说明文阅读专题训练
1
．
阅读下文，回答问题。
泥土的清香自哪儿来
①
雨后，我们常能闻到泥土的
清香味儿。这些清香从哪儿来呢？据专家研究，它来自土
中一种叫
“
放线菌
”
的细菌。
②
土壤是种类繁多
的细菌的乐园。在显微镜下，你会观察到这样一类与众不同的细菌：
别的细菌多是圆形、
椭圆形的，而它们看起来却是丝状的。那些丝状细菌有的像一棵树，
树上有时还着
“
果实
”
，有的像一
根草，仿佛还开着花，煞是好看。这类细菌生物学上统称
为放线菌。
③
放线菌是一种单细胞
生物，所以你看到它长得像一棵树也好，一根草也罢，其实都只
是一个细胞。那些奇形怪
状的丝，是它的菌丝。菌丝覆盖了很大的空间，这对于寻找食物
大有好处。放线菌能释放
出一种化学物质，正是这种物质，让我们能闻到一股泥土的清
香。
④
为何雨后泥土的清香让
人感受更明显呢？
⑤
因为放线菌是一种生命力很强的细菌，它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。当
土壤干旱的时候，它的菌丝就会在头部长出孢子。放线菌渐渐枯死后，留下的这些孢子只< p>
要遇到合适的条件，又会发芽，长成一个个放线菌。
⑥
下雨时，雨水冲开了土壤，
这些睛天时埋在土中的孢子长成的放就线菌随着空气中的
小液滴四下弥漫。当它们被吸入
鼻孔，我们就能感觉到一股泥土的清香。土地干旱越久就
有越多的放线菌孢子存在，所以
雨后泥上的清香在久旱之后尤其明显。
⑦
放线菌的作用当然不只是让人闻到清香，它也是生产抗生素的宝库。时至今
天，人类
已经发现了
50000
多种抗
生素，其中就有
4000
多种是从放线菌中提炼出来的。如链霉
素
就是从土壤中一种叫
“
灰色链线菌<
/p>
”
的放线菌中提炼出来的。四环素、氯霉素、庆大霉素等
抗生素也都是从放线菌中提炼出来的。
⑧
放线菌的作用还不止于此，我们平常烹饪时调味用的味精，也
是通过它们制造的。如
今，它们还是科学家研究生物发育、加胞分化的便利材料。
（
1
）这篇文章章
采用了
________
顺序，主要说明了
________
和放线菌的作用。
（
2
）文章
第
②
段划线句子主要运用了哪种说明方法？有何作用？
（
3
）文章介绍了放线菌的哪些作用？
（
4
）下列说法，不正确的一项是（<
/p>
）
A.
文章以
“
泥土的清香自哪儿来
”
为题，能激发
读者的阅读兴趣，引导读者去探究事物的本
质
B.
放线菌不管它长得像一棵树，还是像一根草，其实都只是一个细胞。
C.
放线菌虽然在土壤干旱时会枯死，但过
后都会发芽，长成一个个放线菌。
D.“
它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存
”
一句中
“
一般
”
一词体现了说
明文语言的严谨
性，不能删去。
【答案】
（
1
）逻辑；泥土散发清香的原因
（<
/p>
2
）主要运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了放线菌菌丝
丝状的特点。
（
3
< br>）
①
散发清香
②
生产抗生素
③
制造味精
④
是研究生物发育、细胞分化的便利材料。
（
4
）
C
【解析】
【分析】（
1
）说明文的顺序有三种：时间、空间、逻辑，一般而言，与程序、历
史沿袭有关的是时间顺序，与建筑等有关的是空间顺序，而事理说明文都是逻辑顺序。判
断顺序时一般从时间、空间的典型标志性词语入手，有相关标志性词语就可以判断为时间
或空间顺序，如果没有即可判断为逻辑顺序。本文既没有表示时间的词语，也没有表示空
间的词语，所以应该是逻辑顺序。第二问在说明放线菌的作用之前文章说明的是雨后泥土
散发清香的原因。
（
2
）说明方法特征明显，一般比较容易判断。说明方法的作用
，首先结合说明方法牢记
其通用的作用，其次要注意结合运用说明方法的文章内容具体分
析，切记离开文章内容的
空洞分析。第二段画线句把放线菌比作一棵树、一棵草，显然运
用了打比方的说明方法。
作者借打比方的说明方法说明的放线菌的特点具有菌丝的形状，
再把
“
形象生动
”
的打比方
通用作用关键词植入其中就能概括出答案。
（
3
）解答
这道题，需要阅读全文，寻找相关段落，提炼关键信息解答。浏览文章不难发
现，文章主
要内容说明了放线菌散发清香的原因，而从第
⑦
段开始衍生出其
他内容进行说
明。抓住第
⑦
段段首第一
句
“
放线菌的作用当然不只是让人闻到清香，它也是生产抗生素
的宝库
”
。还有第
⑧
段全段
“
放线菌的作用还不止于
此，我们平常烹饪时调味用的味精，也
是通过它们制造的。如今，它们还是科学家研究生
物发育、加胞分化的便利材料。
”
从这些
句子中，我们就可以提炼出放线菌的作用了。
（
4
）解答此题需要阅读全文，找到与选项陈述内
容相关的段落、句子进行对照分析。
A
项，分析文章题目，以设
问作题，激发读者兴趣，吸引读者阅读的判断是正确的；
B
项，
结合第
③
段第一句话可以判断也是正确
的；
C
项相关内容在第
⑤⑥
段，放线菌在干旱时
会枯死，枯死时头部会长出孢子，遇到湿润环境，孢子
会再发芽，长出新的放线菌。
C
项，陈述过程中丢掉了
“
孢子
”
，所以错误。
D
项，
“
一般
”
等表示模糊的词语，往往是体现了
说
明文语言的准确性、严谨性，所以
D
项也正确。
故答案为：
⑴
逻辑
泥土散发清香的原因
⑵
主要运用了打比方的说明方法，生
动形象地说明了放线菌菌丝丝状的特点。
⑶
①
散发清香
②
生产抗生素
③
制造味精
④
是研究生物发育、细胞分化的便利材料。
⑷
C
<
/p>
【点评】
⑴
本题考查分析说明文说明顺序
及概括说明内容的能力。说明文的说明顺序有：
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。答题时
要在梳理文章内容的基础上分析使用的说明顺
序。概括说明内容要在审题后确定提取答案
的范围，即在文章中寻找段落。然后从前向后
精读文章
,
抓住其中切题的信息
,
将它们提取出来。最后
根据这些语句组织成切题的合乎要求
的答案。
⑵
本题考查对说明方法及其作的分析
能力。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定
义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字
、列图表、作引用等。列数字
:
具体而准确地说明该
事物的
××
特点。使说明更有说服力。解答此类题
型，首先要了解说明文的常用说明方法及
特征，然后必须要结合文段的内容的来分析说明
方法，最后根据文章的内容或者文段的内
容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可
。
⑶
本题
考查概括能力。答题时应注意，解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按
照规定
的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句概括作答。
⑷
本题考查对文章内容的理解与分析
能力。做这样的题，首先要求学生认真阅读文章，理
解文章内容，然后把题目中各个选项
与原文有关内容进行比较、分析，判断其说法是否与
原文相符，最后选出符合题意要求的
答案。
2
．
阅读下面文章，完成下列各题。
不拘一格的宋代便服
王志艳
①
与礼服相对而言，便服是帝王百姓及士庶百姓平常所穿的衣服。宋代主张衣
着要简
洁朴素，不提倡花丽奢侈，服装日趋世俗化。
②
现藏故宫博物院的北
宋名画《清明上河图》，是极其生动的北宋民俗写照，从画面
上可以看到北宋都城汴梁城
中的各色人物服饰。总体来讲，男子的衣着依然不外乎
“
长袍<
/p>
帮
”
与
“
短衫帮
”
两大类。官吏、商贾、文人和富庶的
市民都穿交领长袍或圆领衫，头戴巾子
下身穿长裤，足登靴、履。遗憾的是，由于色彩和
花纹无法表示出来，这些衣衫显得式样
变化不大。
③
但从宋代的纺织技术上看，当时的丝绸色彩和纹样是十分丰富的。宋代世俗社会中<
/p>
仍不乏追逐华丽衣衫的人。《水浒全传》中描写柴进的衣着时，说他
“
身穿一领紫绣团胸花
袍，足穿一双金线抹绿皂朝靴
”
。可见当时人们虽然趋向简朴，但对服饰的质料、颜色、纹
饰还是很注重的。《清明上河图》中众多人物的服装，该也是五颜六色，缤纷竞呈的了。< p>
④
相比
之下，穿着短衫的各种劳动者就随便的多。这里有农民、船家、商贩、挑夫
等，大多是上
身穿一件短短的襦衫。下身穿裤子，头戴巾子，赤脚着草鞋。上衣长短不
一，长的可及膝
下，短的仅到后腰。这些短衣的衣袖以及短腿都比较细窄，便于劳作。很
多劳动者，挽起
袖子，有的人上身只穿一件对襟半臂。更有趣的是一些挑夫身穿有前后两
个衣片连成的两
当式布背心，这种背心直至今日还可以在北方的农村中见到。这些劳动者
的装束在当时颇
具代表性平邑兴蒙学校李传鹏。
⑤
宋
代是封建士大夫文化最发达的时期。形成了一个较大的具有高度文化素养的封建
文人阶层
。在他们中普遍存在这返璞归真、崇尚自然的哲学思想。从北宋开始盛行的山
水，花卉画
中，显示出一种散淡清雅、和平闲逸的艺术气氛，充分体现出这种思想指导下
的审美情趣
。于这种情趣相协调，宋代文人喜欢穿宽松朴素的便装。朱熹给自己设计过一
套家常衣服
：上衣是直领对襟的传统短襦，下摆至膝；下身为黄色的裙裳，腰间竖一条原
上黑边的白
绢；足登方履。这是便服更多的保存了古代汉族衣裳的特点，简单典雅，很适
合士大夫们
既好古又追求闲逸的心理。
⑥
当时士大夫阶层还爱穿宽大的长
袍。它也叫道跑，或者直裰、直缝，这是由于它的
背面分为左右两个一片，中间一道直线
缝合。直裰多用素纱、素绢、麻布及棉布等衣料制
作，颜色以黑、白为主。这是宋代官方
规定百姓平民可以使用的服色。除去市民文人之
外，僧侣也经常穿直裰。所以后来黑色的
直裰变成了僧袍，和尚们日常穿用。
（选自《中国服饰：异彩纷呈的华夏衣冠》，有改动）
（
1
）从《清明上河图》所描绘的画面看，宋
代男子的衣着一般分为哪两类？
（
2
）文章第
③
段写《水浒全传》中柴进的衣着有什么作用？
（
3
）请分行文章第
④
段加下划线词语
“
大多
”
的表达效果。
（
4
）阅读全文，说说宋代主张衣着要简单朴素的原
因有哪些。
【答案】
（
1
）长袍帮
短衫帮
（
2
）运用举例子的说明方法，具体直
观地说明了部分宋人对服装的质料、颜色、纹饰还是
很注重的，从而说明了宋代世俗社会
的人人仍不乏追逐华丽衣衫，更进一步说明了宋代便
服的不拘一格。
（
3
）
“
大多
”
的意思是
“
大部分
”
，
说明宋代劳动者大部分上身
穿一件短短的襦衫，下身穿裤
子，头戴巾子，赤脚着草鞋，也许也有不是这样打扮的情况
。
“
大多
”
表现好劳动者的这样
打扮具有普遍性。
“
大多
”
体现了说明文语言的准确性。
（
4
）劳动
者是为了便于劳作；宋代士大夫阶层普遍存在着返朴归真、崇尚自然的哲学思
想，他们喜
欢穿宽松朴素的便装。
【解析】<
/p>
【分析】（
1
）本题考查信息的筛选。解
答此题在文中找出问题相对应的内容，即
可从中筛选出答案。文章在第
< br>②
段中介绍《清明上河图》中人物的服饰，
“
总体来讲，男
子的衣着依然不外乎
“
长袍帮
”
与
“
短衫帮
”
两大类
”
即交代了本题的答案。
（
2
）本题考查说明方法及其的作用分析。举例子，是通过
列举有代表性的、恰当的事例来
说明事物特征的说明方法。其作用是具体准确地说明某种
事物的特征。作者在这里写柴进
的衣着，就是运用举例子的说明方法，来具体准确地说明
“
当时人们虽然趋向简朴，但对服
饰的
质料、颜色、纹饰还是很注重的
”
。
（
3
）本题考查说明文中语言的赏析。
解答此类题目，一般先指出词语的意思，再结合句子
内容分析其说明的作用，最后强调这
个词体现了说明文语言的准确性与严密性。句子中的
“
大多
”
意思是
“
大部分
”
，
说明宋
代劳动者大部分上身穿一件短短的襦衫，下身穿裤子，头
戴巾子，赤脚着草鞋，但也有特
殊的情况同，有的就不是这样的打扮，
体现了说明文语言
的准确性与严密性。
（
4
）本题考查内容的理解与概括。解
答此题可从便服的分类，以及穿着对象的追求、爱好
来分析。
“
短衫帮
”
指的是穿短衫的劳动者，他们
为了便于劳作而爱好这样的服装，当然不
能设计的复杂；
“
长袍帮
”
指的是宋代士大夫阶层爱穿的服装
，在文章第五段中介绍，士大
夫阶层普遍
“
存在这返璞归真、崇尚自然的哲学思想
”
，这种服装正好和
他们的追求相符。
据此整理出答案。
【点评】这篇文章为我们介绍了宋代的便服。文章
①
段引出说明
的对象；
②③
段介绍便
服的分类，以及
其丰富的色彩；
④
段重点介绍便服中适合劳动者穿着的短衫；<
/p>
⑤⑥
段介
绍便服保存了古代汉族衣裳的特
点，很适合士大夫们的好古及追求闲逸的心理。
3
．
阅读下文，回答问题
炎黄子孙的情意结
—
中国结
采薇
①
中国结作为我国特有的手工编织工艺品，渊源久远，始于上古，兴于
唐宋，盛于明
清。最初，古人的铜镜背后一般都有绳纽，可以系上绳饰，方便手持。后来
，窗帘、帐
钩、笛箫、香袋等下方常系有美观的装饰结。几千年来，这些美丽的绳结代代
流传，它们
从旧石器时代的缝衣打结推展至汉朝的仪礼记事，再演变成为今天精致的艺术
品。因其外
观对称精致，符合我国传统装饰的习俗和审美观念，故命名为
“
中国结
”
。从《红楼梦》第
三十五回
“
白玉钏亲尝莲叶羹，黄金莺
巧结梅花络
”
中的描写来看，中国结在清代是一种非
常流行的装饰品，而且已经不局限在女性服饰之中。只不过那时不叫
“
中国结
”
，而叫
“
络
子
”
。
②
中国
结包含着非常多变且丰富的结绳工艺，有同心結、团锦结、双钱结、十字结、吉
祥结等，
其工艺之精妙令人啧啧称奇。中国结以其独特的东方神韵和丰富多样的变化，充
分体现了
我国人民的智慧和深厚的文化底蕴。在北京申办奥运会的过程中，中国结作为我
国传统文
化的象征，深受各国朋友的喜爱。
< br>③
中国结的编制大致可分为基本结、变化结及组合结三大类，它们具有共通的编结
原
理，可归纳为基本技法与组合技法。基本技法是以单线条、双线条或多线条来编结，运
用
线头并行或线头分离的变化，做出多彩多姿的结或结组。而组合技法是利用线头延展、
耳
翼延展及耳翼勾连的方法，灵活地将各种结组合起来，完成一组组变化万千的结饰。<
/p>
④
一
件结饰讲究整体美，不仅要用线恰当、线纹平整、结形匀称，结与饰物还要搭配协
调。选
线时要注意色彩，若为古玉一类的古雅物件配编中国结，应选择含蓄的色调，诸如
咖啡色
或墨绿色；若为一些色彩单调、深沉的物件编中国结，夹配少许金、银或亮红等色
调醒目
的细线，会使整个结饰有栩栩如生之感。除了用线，一件结饰还包括镶嵌的圆珠、
管珠等
坠子，以及各种金银、玉石、珐琅等饰物，如果选配得当，整件结饰会显得更加璀
璨夺目
。
⑤
中国结丰富多样的图案样式常常包含着美好的寓意，如最常见的同心结寓意白头偕
老、
永结同心，团锦结寓意花团锦簇、前程似锦，如意结寓意万事称心、吉祥如意，桂花
结寓
意高贵清雅、富贵无疆，双喜结寓意双喜临门，双钱结寓意财源广进
……
那车前窗上挂
着的红红的平安结寄托着家人温馨的祈愿，吉字结、馨结、鱼结合
成
“
吉庆有余
”
的意思。
在新婚仪式上装饰的盘长结寓意一对相爱的人永远相随相依，永不分离。烟袋
上的蝴蝶结
因
“
蝴
”
与
“
福
”
谐音，寓意福在眼前、福运迭至。一根长长的丝线，曲曲折折中表达着人们
的美好愿望，一串中国结就是一串代代相传的祝愿。
⑥
中国结所展现的情致与智慧
正是中华古老文明的审美内涵。对炎黄子孙而言更有着独
特的寓意。绳线曲折回环、紧密
相连，正如炎黄子孙紧密团结、心连一处。如今，中国结
随着华人的脚步走向了世界的每
一个角落，每逢我国传统佳节，都能看到红红火火的中国
结。无论是海外游子，还是驻守
乡土的亲人，对所有炎黄子孙来说，挂起中国结的地方就
是家。
（
1
）下列
关于
“
中国结
”
的说法，有误的一项是（
）
A.
中国结为我国所特有，它是上古
时期就已出现的一种手工编织工艺品，历史悠久。
B.
中国结得名的原因与其外观对称精致有关，它符合我国传统装饰的习俗和审美观念。
C.
中国结在编结原理相通的基础上，采用不同
技法编结出类型不一、各具特色的结饰。
D.
中国结在《红楼梦》中有记载，清代称其为
“
络子
”
，是当时流行的女性专有饰品。
（
2
）下列对本文分析有误的一项是（
）
A.
题目点明说明对象，揭示文章内
容，指出中国结与炎黄子孙的关联，富有吸引力。
B.
第
①
段中划线的词语
“
一般
”
，表示绳纽出现的频率，体现
说明文语言的准确性。
C.
第
⑤
段画线句运用举例子、作比较的说明方法，说明中国结图案寓意丰富
美好。
D.
本文按逻辑顺序介绍中国
结的起源、得名、工艺、编制、搭配及图案寓意等相关
（
3
）下列说法与原文意思相符的一项是（
）
A.
中国结以其独特的神韵成为我国传统文化的唯一象征，北京申奥时
深得各国的青睐。
B.
为达到整体美
的效果，古玉一类的物件应配编含蓄色调的结，要讲究搭配的协调性。
C.
结饰变化万千靠组合技法，此法利用线头并行、耳翼延展及勾连，将各种结
灵活组合。
D.
中国结蕴含炎黄子孙
团结一心的独特寓意，所以，挂有中国结的地方就有华人家庭。
【答案】
（
1
）
D
（<
/p>
2
）
C
（
3
）
B
【解析】
【分析】
< br>⑴
D
项
“
是当时流行的女性专有饰品
”
是错误的。
⑵
C
项表述错误，第
⑤
段画线句没有使用作比较的说明方法。
⑶
A
项中的
“
唯一
”
不符合实际；
C
表述不准确，
“
结饰变化万千
”
靠的是基本技法与组合技法；
D
中的
“
挂有中国结的地方就有华人家庭
”
说法太绝对，不符合
实际。
故答案为：
⑴
D
；
⑵
C
；
⑶
B
。
【点评】（
1
）本题考查对文章内容的
理解能力。做题前，首先要通读全文，然后结合题干
提供的内容和原文比较，找出与原文
不同的地方辨析即可。
（
2
）本题考查学生整体感知文章以及信息收集筛选能力。解答此类题目力求做到把握文章
脉络，划分阅读区间，抓住文章中心句和重点句，理清信息要点，从而快速判断是非。
（
3
）本题考查学生理解
说明文内容的能力。作答此类题，需要学生在仔细审题的基础上，
筛选出与问题相关的答
题区域，再进行提炼概括，就可得出答案。
4
．
阅读下面的文章，完成后面小题
< br>
田鼠不冬眠
乔娟
①
田鼠离不开田，只要有田，吃喝不愁。可人类不愿意自己辛辛苦苦种的粮食被偷走。
田鼠呢，自有对策，它们个个都是建筑高手，像挖掘机一样，走到哪里挖到哪里。它们最
喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝。这些地方有个共同特点：地势高，防水
淹，既隐蔽又凉爽。
②
把房子建在这里再理想不过了。装修方面，田鼠可是大动了一番脑筋
：里面呢，要有
卧室、餐厅、卫生间，还要有一个仓库，反正要功能齐全，布局合理。建
成后的田鼠别墅
是这样的：大房套小房，小房挨大房，洞洞相连，功能各异。它们是这样
干的：先掏一个
1
米深的立洞，再平掏一个
2
米长的主洞，洞口斜通地面，作为运土通道。另有三到四个
分洞，一个做卧室，里面铺满了软草；一个斜洞通到地面，作为通气孔；一个是库房，库
房里一般有两三个分洞，田鼠把偷来的食物分门别类，存放在不同的库房里，直到装满食
物堵住洞口，这样就相当于把门儿锁住了；田鼠窝里还有一个专门的洞，那是厕所专区。
③
盖好房子后，田鼠爱干
啥干啥，如果心情好就出去溜达溜达，找点儿点心吃。田鼠的
点心很多，各种谷物粮食、
瓜子、水果，反正人爱吃什么，它就爱吃什么。如果心情不
爽，它会在晚上出去兜兜风，
观察观察哪块地里的粮食长得好，做个记号备用。
<
/p>
④
田鼠住在这样的大别墅里，日子过得相当有规律：夏天忙着怀孕
、产崽、分窝。这时
候地里的庄稼还没成熟，青黄不接，窝里的口粮越吃越少，有时为了
节省粮食，田鼠会故
意少吃或不吃，经常饥一顿，饱一顿。实在饿急眼了，它们就偷果子
，管它是熟还是生。
⑤
秋天到了，所有的作物都沉甸甸地挂在枝头。田鼠见到这样的景象，就像打了鸡血一
样兴奋。它们召集全体成员开会，然后组成偷粮小分队，分头行动，为漫长的冬天储备粮
食。田鼠嘴里一边长有一个
“
袋子
”
，大豆成熟时，它们日夜在大豆地里忙碌，把长得饱满
健壮的豆子挑出来，然后装在
“
袋子
”
里，尽管两腮被撑得鼓鼓囊囊的很难受，但它们依然
乐此不
疲，累并快乐地做着毛贼。就这样，农民辛辛苦苦种出来的大豆，还没等收获，其
中的一
部分就先成了它们的战利品。
⑥
如果秋天去挖田鼠洞，能从里面挖出许多好东西。这些小毛贼，一个月下来，能偷五
六十斤粮食。你以为田鼠偷这么多粮食，是为了冬眠？不是的
,
它可不冬眠，即使满天飘大
雪，它们仍然会出洞活动。
⑦
田鼠在偷
粮食时，一般都是齐心协力联合作战。不过，当它们的成员多到一定程度
时，就表现得不
那么团结了。田鼠们靠着丰厚的储存，吃得好、睡得好，小田鼠也个个膘
肥体壮，数量越
来越庞大。这时，田鼠就会出现肝脏退化和神经错乱等症状，有时甚至会
自相残杀。这种
现象在生物学上叫作种内斗争，看着挺残酷，但对田鼠种群的生存是相当
有利的。
⑧
其实，
田鼠们都死光光才好呢！这些偷粮的小毛贼，是农业、牧业、林业的大害。还
好，猫头鹰
、狐狸、猫都是它们的天敌。光一只猫头鹰，一个夏季就能捕食
1000
只田鼠，
等于保护了一吨粮食。
（李传鹏《百科知识》有删改）
（<
/p>
1
）下列对文章结构层次的划分，正确的一项是（
）
A.①②/③④⑤⑥/⑦⑧
B.①②/③④⑤⑥⑦/⑧
C.①/②⑧④⑤⑥/⑦⑧
D.①/②③④⑤⑥⑦/⑧
（
2
）根据文章内容，完成下面表格。
生活习性
具体表现
栖息地隐蔽凉爽
①________
洞系构造复杂
②________
③________
④________
吃各种谷物、瓜子、水果、豆子等
数量庞大时，会出现种内斗争
（
3
）第
⑧
段画线的
句子用了哪些说明方法？有什么作用？
（
4
）为了准确说明事物，说明文语言很讲究分寸。
说一说，如果把下边句子中划线的词语
去掉，表达的意思有什么变化？
< br>
不过，当它们的成员多到一定程度时，就表现得不那么团结了。
（
5
）文章说：
“
这种现象在生物学上叫作种内斗争，看着挺残酷，但对田鼠种群的生存是
相当有利的。
”
思考这样说有无道理？为什么？<
/p>
【答案】
（
1
）
A
（<
/p>
2
）最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝
；大房套小房，小房挨大房，洞洞相连，功能各异；里面有卧室、餐厅、
卫生间、仓库、
厕所专区等
；田鼠的点心很多
；会自相残杀
（
3
）列数字，举例子。具体说明了田鼠对庄稼的危害之大
。
（
4<
/p>
）
“
到一定程度
”
是指达到能容忍的最高限度，具体到多到多少，这要根据田鼠的具体生
存环境来判定，生存环境不同，这个
“
到一定程度
”
也就不同；去掉了，就不够准确，无从
判
定
“
多
”
的程
度。这体现说明文语文的分寸感和准确严密性。
（
5
）有道理。这是生物生存之道的自我调节，符
合大自然的规律，符合
“
优胜劣汰，适者
生存
”
的自然法则。
【解析】
【分析】（
1
）
A
项对文章结构层次的划分正确。
①②
段写田鼠
“
房子
”
的建造过
程。
③④⑤⑥
写
“
房子
”
的使用。
⑦⑧
写田鼠内部
“
不团结
”
（自相残杀）的特点及其天
敌。
（
2
）如一空，可提取第<
/p>
1
段的
“
它们最
喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝
”
作
为答案。二空，可提取第
2
段的
< br>“
要有卧室、餐厅、卫生间，还要有一个仓库
”“
大房套小
房，小房挨大房，洞洞相连，功能各异
”
作为答案。三空，可提取第
3
段的
“
田鼠的点心很
多
”
作为答案。四空，可提取第
7
段
的
“
有时甚至会自相残杀
”
作为答案。
（
3
）
“
光一只猫头鹰，一个夏季就能捕食
1000
只田鼠，等于保护了一吨粮食
”
很明显运用
了列数字和举例子的说明方法。具体说明了田鼠对庄稼的
危害之大和猫头鹰对人类的巨大
贡献。答作用时一定要找到文段中的观点句或说明对象。
（
4
）
“
当它们的成员多到一定程度时，就表现得不那么团结了
”
这里面的
“
到一定程度
”
，是
指达到能容忍的最高限度，超过
了这一限度，
“
就会出现肝脏退化和神经错乱等症状，有时
甚至会自相残杀
”
；去掉了，就不实事求是
了。一定要注意说明文限制性词语的使用，这些
限制性的词语往往都能准确地说明事物或
事理。
（
5
）生物生存的自我调节，完全符合大自然的规律。优秀的事物会越来越好，而劣质的事
物
会逐渐被淘汰，适合的会存在下来，而不适合的就被淘汰消失掉。这个是是由生物学家
达
尔文发现的自然进化的法则。也就是田鼠种群的种内斗争，符合大自然的规律。
故答案为：（
1
）
A
（
2
）最喜
欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝；大房套小房，小房挨大房，洞洞
相连，功
能各异；里面有卧室、餐厅、卫生间、仓库、厕所专区等；田鼠的点心很多；会
自相残杀
（
3
）列数
字，举例子。具体说明了田鼠对庄稼的危害之大。
（
4
）
“
到一定程度
”
是指达到能容忍的最高限度，具体到多到多少，这要根据田鼠的具
体生
存环境来判定，生存环境不同，这个
“
到一定程度
”
也就不同；去掉了，就不够准确，无从
判定
“
多
”
的程度。这体现说明文语文的分寸感和准确严密性。
< br>（
5
）有道理。这是生物生存之道的自我调节，符合大自
然的规律，符合
“
优胜劣汰，适者
生存
”
的自然法则。
【点评】（
1
）本题考查梳理文章结构层次的能力。先给文
章划分大致结构层次，再用排除
法选择正确答案即可。
（
2
）本题考查筛选整合信息的能力。通读全
文，整体把握，然后根据提干要求提取关键词
句作答即可。
<
/p>
（
3
）本题考查对说明方法的赏析能力。
常见的说明方法有列数字、打比方、举例子、作比
较等，目的都是为了把说明对象或事理
描述得更清楚，而各种说明方法的特征标识是很明
显的，应该不难辨析。
（
4
）本题考查对说明文语
言的赏析能力。说明文语言最讲究准确性，尺度性，另外讲究生
动性、条理性，目的都是
为了让表达更易懂、符合事实。
（
5
）本题考查对作者见解的反思和探讨的能力。答此题，要联系到
“
物竞天择，适者生存
”
等一些科学道
理来诠释题干句说法的合理性。
5
．
阅读下面的文字，完成后面小题
音乐能使我们更聪明吗
①1993
年发表在《自然》杂志上的一篇文章无意间向大众引入了
“
莫扎特效应
”
这一说
法。心理学家弗朗西斯
·
罗彻
对
36
位大学生做实验，让他们在做一些空间推理题之前听
10
分钟莫扎特的
D
小调奏鸣曲；其他的人保持安静。结果，在将一张纸叠几次剪开会是什么
形状的测试中
，听了莫扎特音乐的人有明显进步，这一发现被形象地称作
“
莫
扎特效应
”
。
自从
“
莫扎特效应
”
提出以来，争论一
直不断。
②
最近，中国科学家研究发现：乐曲的节奏可能是人出现莫扎特效应的关键。聆听莫扎
特对大脑有好处，可以观察到新生神经元的增加；聆听反向莫扎特对人和大鼠均有负效
应，会使得新生神经元减少、行为认知能力减退。
③
音乐能让人变得更聪明？从一定程度上来说，是的！无论演奏
乐器还是听音乐，对大
脑的影响远比我们想象得多。
④
演奏乐器为何能使人聪明？
如果把大脑比作一座工厂，那么听音乐和演奏乐器对于这
座工厂来说，是一项大工程，许
多个重要的车间都会被调动起来。科学家们曾经用核磁共
振技术扫描过乐手，发现各个重
要的大脑区域，都对音乐产生了强烈反应。比如，对于弹
钢琴之类，需要双手进行的乐器
演奏，就刺激锻炼了大脑的胼胝体，这个部分连接了大脑
左右两侧半球，非常重要，如果
长期受到刺激，人的协调能力就会得到很大的改善。人在
演奏乐器或者跳舞时的触觉反应
，刺激了大脑中的运动皮层，这个部门专门控制人的肢体
运动。除此之外，参与的其他部
分还有，负责记忆功能的海马体、负责情绪控制的杏仁
核、负责视觉感受和反应的视觉皮
层等，这些重要部位在音乐声当中共同运作，产生了和
谐的脑电波，使得脑功能达到最优
化状态。
⑤
另外，乐器的演奏中，无论是弦乐、管乐还是弹拨乐、打击乐，左手的运动总是要超
过日常生活中的很多倍，而左手的使用可以促进大脑右半球的发育，对提高整个大脑的储
存、传递信息的能力，提高思维速度来说，具有非常重要的作用。而双手互相配合的运
动，对提高整个大脑皮层的兴奋性极有益处，会使工作的效率提高。
⑥
当然，如果你对学习乐器演
奏（
A
）望而生畏
，
常常听
听音乐，对大脑也是（
B
）大
有裨益。
科学家们已经通过实验证明，音乐，尤其是复杂的古典音乐，对大脑各种功能也
能产生良
性刺激。
⑦
首先，听音乐能增强我们的空间分析能力。举例来说，像解决特别困难的问题，安排
复杂的事情，搞清楚它们之间的关联，解答谜题之类的活动，都需要我们的空间信息想象
和处理能力。研究表明，进行空间分析的脑力活动和听古典音乐是相同的。所以，当我们
欣赏古典音乐的时候，我们的大脑就好像在处理空间信息，在不知不觉中，大脑得到了锻
炼。
⑧
其次，听音乐能增强我们的听觉处理能力。音乐家们的听觉能力显然比普通人更强，
他们的听觉注意力，即区分不同声音的能力及能记住所听见的内容的能力都比常人要好。
这是因为音乐改善了大脑功能。普通人如果提高了这些能力，对考试、记住重要的信息、
改善语言回忆能力都有很大帮助。
⑨
音乐能让人变得聪明，如果在学习或工作时选择背景音乐，效果是否更好呢
？科学家
早就发现，音乐可对人的情绪和行为产生微妙影响。但英国伦敦教育学院的专家
们通过一
项新研究发现，不同种类的背景音乐对孩子学习能力的影响竟（
C
）毫无二致。
<
/p>
⑩
专家们将受试儿童分成
A
，
B
，
C
< br>三个组。
A
组儿童欣赏阿尔比诺尼轻柔优美的《慢
板》，
B
组儿童聆听克尔特林的爵士乐《三位
一体》，而
C
组儿童则什么也不听。此后，
三组儿童又都接受了阅读理解、记忆单词、背诵课文和四则运算测试，而测试内容完全是
刚刚新学的知识。最后的结果显示，平均成绩最优的是
A
组
，其次是
C
组，最差的是
B
组。
⑪
专家们的解释是：过分活跃或带有攻击性的背景音乐，不能像轻柔优美的背景音乐那
样，对孩子的大脑认知机构起积极作用，相反却只会起消极作用。
⑫
可见，在某种情况下，音乐
能帮助你更快完成一些枯燥的任务。如果你要学习复杂的
新知识，就需要（
D
）全神贯注
，
最好把音乐关了。因为研究表明，
音乐会减弱对新知识
的认知及学习能力。
（
1
）结合上下文内容揣摩文中划线的四个词语，其中运用
不恰当的一项是（
）
A.
望而生畏
B.
大有裨益
C.
毫无二致
D.
全神贯注
（
2
）第
②
段
“
乐曲的节奏可能是人出现莫扎特效应的关键
”
中加点词
“
可能
”
能否去掉？请简
述理由。
（
3
）第
④
段划线部分运用了哪种说明方法？有什么作用？
（
4<
/p>
）你的同学王冰喜欢在预习新课时听摇滚音乐。请你结合本文知识劝她改掉这个习惯，
你会怎么说？（
50
宇左右）
【答案】
（
1
）
C
（
2
）不能去掉。因
为
“
可能
”
只
是表示揣测，不是十分地肯定，去掉了，就变成了肯定的意
思，与科学事实不相符合。这
体现说明文语言的准确性严密性。
（
3
）举例子。通过这个实例说明了演奏乐器可以使人聪明的原因：和谐的脑电波使得脑功
能达到最优化状态，有很强的说服力。
（
4
）预习新课就是学习新知，过分活跃或带有攻击性的背景
音乐会减弱你对新知识的认知
及学习能力，起消极作用。
【解析】
【分析】
< br>⑴
要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。
成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。
C
处的成语
使用有误，
“
毫无二致
”
意思是丝毫没有什么两样，即完全一样
。结合下文的内容可知，这
个成语与此处的语境不符。
⑵
说明文语言以科学、严谨、准确为根本要求，准确性是说明文语言的
先决条件。语言的
准确性，最本质的要求是符合客观事实。
“<
/p>
可能
”
表示这只是作者的一种猜测，去掉
以后意
思过于绝对，体现了说明文语言的准确性。
⑶
要知道每种说明方法的标志，做题时首先要了解说明文的常用说明方法及
特征，然后根
据文字信息来判断，根据文段内容看说明了事物什么特征，说明什么问题方
面来表达其作
用。从
“
比如
”
这个关键词可知，画线句子运用了举例子的说明方法，生动具体地说明了
演
奏乐器可以促进脑功能的发展，给读者留下深刻的印象。
<
/p>
⑷
此题为开放性试题，考查学生联系生活的能力，以帮助对文意的
理解。这是一道典型的
劝告类口语交际题，要以理服人，以情动人。从
< br>“
过分活跃或带有攻击性的背景音乐，不能
像轻柔优美的
背景音乐那样，对孩子的大脑认知机构起积极作用，相反却只会起消极作用
”
可知，预习新课时不适合听摇滚音乐，据此回答即可。
< br>故答案为：
⑴
C
⑵
不能去掉。因为
“
可能<
/p>
”
只是表示揣测，不是十分地肯定，去掉了，就变成了肯定的意<
/p>
思，与科学事实不相符合。这体现说明文语言的准确性严密性。
⑶
举例子。通过这个实例说明了演奏乐器可以使人聪明的原因：
和谐的脑电波使得脑功能
达到最优化状态，有很强的说服力。
⑷
预习新课就是学习新知，过分活跃或带有攻击性的背景音乐会
减弱你对新知识的认知及
学习能力，起消极作用。
【点评】
⑴
本题考查辨析理解词语在语境中的意义
。答题时应注意，先理解词语的本义，
再结合前后句子仔细体会是否符合语境，逐项辨析
正误。
⑵
本题考查仿写说明文语言的
准确性。答题时应注意，先解释词语大意，然后说明带有加
点词和去掉加点词句意发生的
变化，最后一句话点明加点词对说明语言准确性所起的作
用。
⑶
本题考查分析说明方法及其作用。答题时应注意，举出实际事
例来说明事物，使所要说
明的事物具体化，形象化，更真切，
以便读者理解，
使内容具体、加强说
服力，具体介绍
知识的作用。
⑷
本题考查见解阐述和劝说表达。答题时应注意，文章最后一句
“
音乐会减弱对新知识的认
知及学习能力。
”
所以说王冰的习惯不好，注意语气要委婉。
6
．
阅读下
面的文章，完成下列小题。
微塑料
—
—
海洋中的新型污染物
①
最近，一篇关于英国女王向塑料宣战的文章在
“
朋友圈
”
刷屏，据说白金汉宫等
王室房
产内将禁用抛弃式塑料吸管和塑料瓶。这一新闻再次引发了人们对海洋塑料污染问
题的关
切。
②
塑料垃圾是海洋不能承受之重。据统计，全球每年有
1000
万
—
2000
万吨的塑料垃圾
进入海洋，随时间的流逝破碎成不计其数的微塑料存在于水体中
，能够存在数百年时间。
③
微塑料，指粒径小于
5
毫米的塑料个体
。如今，微塑料的分布区域已遍及地球各个角
落，从近岸河区域到大洋，从赤道海域到南
北极，从海洋的表层到大洋的超深渊带，人类
都发现了它的踪迹。根据来源，微塑料可分
为两类：一类是初生微塑料，其成品就是微塑
料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料
微珠在运输过程中泄露进入环境；另一类是次
生微塑料，也就是体积较大的塑料垃圾进入
自然环境后，经光照、物理、化学及生物降解
作用，碎片化形成的微塑料。
④
海洋微塑料极
易被生物当作饵料而误食。这是由于其与海洋食物链底端生物处于相同
的尺寸范围，而且
表面可以附着微生物和其它海洋生物。在食物网的流动过程中，对生物
产生物理和化学上
的危害。例如，无法被消化也不容易排出体外的微塑料，在海洋生物的
消化道中长期累积
，会使生物产生饱腹感，导致营养不良甚至因无法摄食而死亡；微塑料
自身的化学毒性以
及从环境中吸附的化学毒物，可能会对摄食的生物产生直接伤害，并且
可能在食物链中的
各个水平生物体内富集。
⑤
微塑料还可能造成入侵物种及病原微生物的传播。在海洋环境中的微塑料就像一艘乘
风破浪的小船，相对于漂浮的藻类和其它生物残骸等自然基质，它的性质更加稳定，能搭
载附着在表面的微生物随洋流旅行，其中包含的部分有害微藻和水产致病菌，可能对海洋
生态系统产生影响。
⑥
现在，荷兰、澳大利亚和美国都有人发明了海洋塑料垃圾收集装置，对塑
料垃圾有很
好的收集效果，但问题的关键在于投入运行后的管理，包括收集的塑料垃圾如
何进一步处
理、分类、利用等。如果主要靠公益，没有政府资金支持，推广就很困难。<
/p>
⑦
面
对现在海洋塑料污染和微塑料问题，一方面需要国家相关部门完善与塑料污染管控
相关的
法律，建立良好的废弃塑料回收循环利用机制；另一方面需要我们从自身做起，改
变日常
生活中的一些消费习惯，减少废弃塑料垃圾的产生。例如，减少一次性塑料制品
—
—
塑料袋、塑料吸管、塑料餐具等的使用，尽量使用耐用品；减少对塑
料瓶装饮用水的消
费，外出携带水杯；对被过度包装的产品说
“
不
”
，提倡简约的生活方式；在购置美
妆、个
人护理类用品时，阅读产品成分标签，不购买含有塑料微珠的产品等。让我们共同
向海洋
中的
“
新型污染物
”
宣战！
（选自《人民日
报》
2018
年
4
月
13
日，有删改）
链接：
科学家已经在许多食品中发现
了微塑料。有研究表明，平均每只海洋生物胎贝中含有
1.8
个
微塑料粒，每公斤食盐中含有
1--10
个，每瓶啤酒中甚至含
有上百个。微塑料对人有危
害要考虑剂量。东海每立方的海水中只含有几个甚至不到一个
微塑料粒，虽然微塑料可以
通过水产品等进入人类食物链，但其对人类健康是否造成危害
还未被科学证实。
（选自《南方日报》
2018
年
5
月
17
日，有删改）
（
1
）下列对
“
微塑料
”
的理解，正确的一项是（
）
A.
微塑料是指粒径小于
5
< br>毫米的塑料个体，体积与海洋食物链底端的生物相当，能随着洋
流流动。
B.
微塑料是塑料垃圾经过物理、化学及生物
降解作用，从而形成的塑料微珠，进入环境会
产生污染。
C.
微塑料对海洋生态系统的危害体现在其加速了病原微生物的传播
，造成了其他物种的入
侵。
D.
人类食物链中的微塑料来源于水产品，其对人类的健康是否造成危害，还有待科学证
实。
（
2
）下列对短文的分析不正确的一项是（
）
A.
选文先用新闻引出话题，接着介绍微塑料的来源、分布和分类，然
后说明其危害及治理
面临的困难。
B
.
选文第
②
段列举的数字，说明海洋塑
料垃圾数量多，存留时间长，表明治理海洋塑料污
染形势严峻。
C.
微塑料对海洋的污染表现在它能像小船一样随洋流旅行，进
入超深渊带，产生有害微藻
和水产致病菌。
< br>D.
塑料垃圾的再分类、循环利用和设备的运行管理、推广，是海洋塑料垃圾收集
装置投入
使用后的新课题。
（
3
）阅读下面材料，结合选文，分析可能导致海鸟死亡的几种原因。<
/p>
英国南极科考队在距离极点
1500<
/p>
米的南乔治亚岛考察时，在死亡的海鸟胃中发现了微塑
料、包装袋
碎片等物。
【答案】
（
1
）
A
< br>
（
2
）
C
（
3
）
第一种：海鸟胃中的微型塑料使其具有饱腹感，导致营养不良甚至因无法摄食而死。
第二种：微塑料的毒性，吸附的毒物，导致海鸟死亡。
第三种：海鸟食用了含有微塑料的海洋生物而死。
【解析】
【分析】
⑴
根据
“
微塑料可分为两类：一类是初生微塑料，其成品就是微塑料粒
，
例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在运输过程中泄露进入环境；另一类是次生微
塑
料，也就是体积较大的塑料垃圾进入自然环境后，经光照、物理、化学及生物降解作用
，
碎片化形成的微塑料
”
的来源，
B
项概括不全面。根据
“
< br>微塑料还可能造成入侵物种及病原
微生物的传播
”
是
“
可能
”
，不是绝对，
C
项内容理解错误。根据链接材料
，人类食物链中的
微塑料不只是来源于水产品，如啤酒，
D
项错误。据此，答案为
A
。
⑵
根据
“
< br>在海洋环境中的微塑料就像一艘乘风破浪的小船
……
能搭
载附着在表面的微生物随
洋流旅行，其中包含的部分有害微藻和水产致病菌，可能对海洋
生态系统产生影响
”
这句
话，题目中的
“
进入超深渊带
”
无根据；
“
产生有害微藻和水产致病菌
”
原句是
“
包含
< br>”
。据此，
C
项的理解分析是不
正确的。故答案为
C
。
⑶
本题材料中的
“
海鸟胃中
发现了微塑料、包装袋碎片等物
”
可大致推断海鸟死亡可能是<
/p>
“
微
塑料
”
造成的。结合文章第
4
段内容所写的
“
微塑料
”
对海洋生
物的危害来分析可能导致海鸟
死亡的原因。注意答题的完整性。
故答案为：
⑴
A
⑵
C
⑶
第一种：海鸟胃中的微型塑料使其具有饱腹感，导致营养不良甚至因无法摄食而死。
第二种：微塑料的毒性，吸附的毒物，导致海鸟死亡。
第三种：海鸟食用了含有微塑料的海洋生物而死。
【点评】
⑴
本题考查分析说明对象的特征。答题时
应注意，作答时要将选项信息与原文语
句内容进行对应比较，认真核对，找出符合题干的
选项。
⑵
本题考查理解内容和分析说
明方法的作用。答题时应注意，要审题后确定答案范围，提
取答案时要精读相应语段，找
到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语
句提取出来做答。
⑶
本题考查理解作者见解和探究启示。答题时应
注意，准确把握作者的见解和说明内容，
迁移到所给材料，和原文比照分析可能导致海鸟
死亡的原因。
7
< br>．
阅读下文，回答问题
我国已知之最早的玉器发现于辽宁阜新查海遗址，属于兴隆洼文化，距今约八千年，器<
/p>
行有斧、匕、玦和小管等。经鉴定，这批玉器的质地都是真玉，即透闪石软玉。有意思的<
/p>
是，除我国外，世界上崇玉的古文化如美洲的玛雅文化、新西兰的毛利文化等，开发利用<
/p>
的主要也是真玉，其他美石则居从属地位；可见人类在审美情趣方面存在着某些不约而同<
/p>
的一致之处。但查海所出玉器的功能为何？一般多认为斧、匕等是工具，玦类是装饰品；<
/p>
实不尽然。璞玉本身虽有韧性，但也可能带裂纹，比如带胎绺的就不少见。用这样的玉料<
/p>
制出成品，再拿来干粗活，则兀兀穷年、苦心磨出的宝物势必毁于一旦。在古代，玉器十<
/p>
分珍贵。秦昭王曾表示愿意用十五城交换和氏璧，虽然他并不打算真的兑现（《史记
·
廉颇
蔺相如列传》）；但郑伯用一块璧换取
许国的一片土地却是事实（《左传
·
桓公元年》）。
故《越绝书》所称
“
黄帝之时，以玉为兵，以伐树
木为宫室，凿地
”
之说，良不足信。今人
或据此进而主张中国曾经历过一个
“
玉器时代
”
，更于理不合。因为这么做有点像《淮南
子
·
说山》中说的
“
坏塘
以取龟，发屋而求狸，掘室而求鼠
”
，未免得不偿失，也太不考
虑投
入与产出的比例关系了。所以探讨查海玉器的性质时，不能只看到工具和饰物的表象
；它
们应是在不寻常的场合中使用的不寻常的器物。也就是说，它们还应包含着更深层的
用
意；只不过当时尚未能设计出超凡脱俗、
“
< br>神
”
气十足的器行而已。
（节选自孙机《中国古代物质文化》）
（
1
）查海
出土的玉器
“
功能为何
”
？
（
2
）具体分析本段文字采用的说明方法。
【答案】
（
1
）查海玉器不是工具，也不是饰品
，应是不寻常场合使用的不寻常的
“
神
”
器。
（
2
）作比较，拿我国和外国的崇玉情况比较，说明在审美情趣上的一致性
< br>——
都喜欢真
玉；举例子，通过和氏璧和郑伯的例子证明
了玉器的珍贵
;
引资料，通过《越绝书》来说明
玉为实用的工具是不足信的。
【解析】
【分析】（
1
）认真阅读文章，根据题目要求，筛选出符合题意的语句概括作答即
可。本题可结合
“
所以探讨查海玉器的性质时，
不能只看到工具和饰物的表象；它们应是在
不寻常的场合中使用的不寻常的器物。也就是
说，它们还应包含着更深层的用意；只不过
当时尚未能设计出超凡脱俗、
‘
神
’
气十足的器行而已
”
这些内容概括作答。
< br>（
2
）常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹
状貌、作诠释、打比方、列数字、
列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准
确、更形象地说明事物的特点。本
文把
“
我国和外国的崇玉情况比较
”
，运用了作比较的说明方法，说
明了在审美情趣上的一
致性
——
都喜欢
真玉。列举
“
和氏璧和郑伯的例子
”<
/p>
，具体准确地说明了玉器的珍贵。引用
《越绝书》中的话来说明玉
为实用的工具是不足信的。运用的是
“
引用说明
”
。据此作答。
故答案为：
（
1
）查海玉器不是工具，也不是饰品，应是不寻常场合使用的
不寻常的
“
神
”
器。
（
2
）作比较，拿我国和外国的崇玉情况比较，说明在审美情趣上的一致性
——
都喜欢真
玉；举例子，通过和氏璧和郑伯的例子证明了玉器的珍贵
;
引资料，通过《越绝书》来说明
玉为实用的工具
是不足信的。
【点评】（
1
）本题考查对文章内容的理解和筛选。答题时扣住题目要求，尽量使用原文回
答。
（
2
）本题考查说明方法及其作用。答题时注意连接语的使用，可以让回答更加流畅，完
美
。
8
．<
/p>
阅读下文，完成下列小题。
方寸之内尽显锦绣乾坤
①“
方寸之内尽显无限创意，双指之间玩转一纸乾坤
”
。剪纸艺术是最古老的中国民间艺
术之一。每逢过节
或新婚喜庆，人们便将鲜艳美丽的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼
上，节日的气氛也
因此被烘托得更加热烈。
②
准确的讲，剪纸艺术应该是在纸张发明之后才出现。
从有关的出土考古文物当中
发现，一批绢布、金属、铜片、陶片
上的图案能看出剪纸的图案，可见实际在纸张发明之
前，剪纸已经有了他的造型。在一千
五百多年前的北朝时，剪纸艺术已相当成熟。隋唐以
后，剪纸艺术日趋繁荣。唐代还出现
了专门描述剪纸的诗句。《采胜》诗写道：
“
剪采赠相
亲，银钗缀凤真。叶逐金刀出，花随玉指新。
”
描绘出了唐代佳人剪纸的优美动作和剪出花
草鸟虫的美丽效果。到了宋朝，剪纸开始普及
，出现了剪纸行业和剪纸名家。周密《志雅
堂杂钞》中记载，有个叫俞敬之的人就专擅名
家的字。明清时代是剪纸的高峰期，流传下
来的剪纸实物和文献资料比前朝都要多。
③
在过
去，剪纸通常出于农村的妇女和姑娘们之手。一把剪刀，一张纸，就可以传达她
们生活中
的喜怒哀乐。由于她们以现实生活中的见闻事物作题材，对物象的观察，全凭纯
朴的感情
和直觉的印象为基础，形成了剪纸艺术浑厚、单纯、简洁、明快的特殊风格。反
映了农民
们那种朴实无华的精神。
④
从技法上讲，剪纸实际也就是在纸上镂空剪刻，使其呈现着所要表现的形象。劳动妇
女和民间艺人频信自己的聪明才智，在长期的生活实践和艺术实践中，将这一艺术形成锤
炼得日趋完善。形成了以剪刻、镂空为主的多种技法，如撕纸、烧烫、拼色、衬色、染
色、勾描等。使剪纸的表现力有了无限的深度和广度。细可知春蚕吐丝，粗可如大笔挥
抹。其不同形式可粘贴摆衬，亦可悬空吊挂。
⑤
剪纸艺术能够得以长久广泛流传，纳福迎祥的表现功能是其主
要原因。地域的封闭和
文化的局限，以及自然灾害等逆境的侵扰，激发了人们对美好幸福
生活的渴求。人们祈求
丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意，这种朴素的愿望，便
借托剪纸表达出来。民
间剪纸
“
鹿鹤同
春
”
是民间传统的主题纹样。又名
“<
/p>
六合同春
”
。劳动人民以
“
鹿
”
取
“
陆
”
之音，
“
鹤
”
取
“
合
”
之音，
“
六合
”
是指
“
天地四方
”
（天地和东西南北），亦
泛指天下。
“
六合同春
”
便
是天下皆春，万物欣欣向荣之意。而
“
鹿
”
与
“
禄
”
同音，鹤又被视为长寿的大鸟，因此
“
鹿鹤
同春
”
又有福禄长寿之意。
⑥
剪纸艺术传达着人们美好的情感，美化着人们的生活，而且能够填补创作者精神上
的
空缺，使沉浸于艺术中的人们忘掉一切烦恼。或许这便是他能在民间顽强的生长，延续
至
今而生命力旺盛不衰的原因吧。
（
1
）请在第
②
段横线上填写一个关联词：
________
（
2
）这篇文章主要介绍了关于剪纸艺术的以
下内容。
①________
；
②
剪纸艺术的风格。
③________
；
④________
；
（
3
）第
⑤
段画线句运用
________
的说明方法，作用是<
/p>
________
。
（
4
）下面
这段文字应放在第几段末尾？请阐述理由。
剪纸最讲究线条因为剪纸的画面就是有线条构成的，线条是剪纸造型的基础。要做到阳纹
的剪纸线线相连，阴文的剪纸纸线线相断，如果把一部分的线条剪断了，就会使整张剪纸
支离破碎，形不成画面，由此产生了剪纸千刻不落，万剪不断的结构。
（
5
）下列理解不符合文意的一项是（
）
A.
方寸之内的剪纸艺术是最古老的
中国民间艺术。
B.
唐代《采胜》诗
说明当时的剪纸艺术日趋繁荣。
C.
剪纸艺术意已形成以剪刻、镂空为主的多种技法。
D.
剪纸艺术对于人们的生活和创作者的精神有益。
【答案】
（
1
）但是（
“
不过
”
也可）
（
2
）剪纸艺术的发展历史；剪纸艺术的技法；剪纸艺术的表现功能
< br>
（
3
）举例子；具体说明剪纸
艺术传达着人们对幸福美好生活的愿望
（
4
）第
④
段末尾。这段文字写了剪
纸艺术的一个重要特点：剪纸讲究线条，要形成千刻
不落，万剪不断的结构。这进一步说
明了剪纸技法上的注意点，所以放到第
④
段末尾。
（
5
）
A
【解析】
【分析】（
1
）结合
“
准确的讲，剪纸艺
术应该是在纸张发明之后才出现。
从有
关的出土考古文物当中发现，一批绢布、金属、铜片、陶片上的图案能看出剪纸的图案，< p>
可见实际在纸张发明之前，剪纸已经有了他的造型。
”
分析。两句之间的关系是
“
转折关系
”
故应填
“
但是（不过）
”
。
（
2
）结合第
②
段
“
在一千五百多年前的北朝时，剪纸艺术已相当成
熟。隋唐以后，剪纸艺
术日趋繁荣。到了宋朝，剪纸开始普及，出现了剪纸行业和剪纸名
家。明清时代是剪纸的
高峰期，流传下来的剪纸实物和文献资料比前朝都要多。
”
概括出：剪纸艺术的发展历史；
结合第
③
段
“
由于她们以现
实生活中的见闻事物作题材，对物象的观察，全凭纯朴的感情
和直觉的印象为基础，形成
了剪纸艺术浑厚、单纯、简洁、明快的特殊风格。反映了农民
们那种朴实无华的精神。<
/p>
”
概括出：剪纸艺术的风格；结合第
④<
/p>
段
“
从技法上讲，剪纸实际
也就是在纸上镂空剪刻，使其呈现着所要表现的形象。
”
概括出：剪纸艺术的技法；结合第
⑤
段
“
剪纸艺术能够得以长久广泛流传，纳福迎祥的表现功能是其主要原因。
”
概括出：剪
纸艺术的表现功能。
（
3
）结合划线句分析。采用举例子的说明方法。通过举例
“‘
鹿
’
与
‘
禄<
/p>
’
同音，鹤又被视为长
寿的大鸟，因此<
/p>
‘
鹿鹤同春
’
又
有福禄长寿之意。
”
具体说明了纳福迎祥的表现功能是其长久<
/p>
广泛流传的主要原因。
（
4
）材料的中心内容是剪纸的技法。本文第
④
段写的是剪纸技法。故应放在第
④
段之
后。
（
5
）
A
项内容与
“
剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一。
”
不相符、故选
A
。
故答案为：
⑴
但是（
“
不过
”
也可）
⑵
剪纸艺术的发展历史；剪纸艺术的技法；剪纸艺术的表现功能
⑶
举例子；具体说明剪
纸艺术传达着人们对幸福美好生活的愿望
< br>⑷
第
④
段末尾。这段文字写了剪
纸艺术的一个重要特点：剪纸讲究线条，要形成千刻不
落，万剪不断的结构。这进一步说
明了剪纸技法上的注意点，所以放到第
④
段末尾。
⑸
A
【点评
】
⑴
本题考查关联词语的使用。难度不大，考生注意平时的经历
，以及对前后两个
分句进行理解，不难得出答案。
⑵
本题考查文章内容的理解。解答此
题要整体感知文章，理解文章的内容，根据提供的提
示，找准段落，理清层次，抓关键语
句进行概括。
⑶
< br>本题考查说明方法及作用的理解。解答此题关键在平时掌握说明方法的种类及其特点、
用法注意术语的运用。
⑷
本题考查句子间的连贯和衔接。考生要整体感知文章，理解文章的内容，注意分析理解
文段的内容，进行判断。，
⑸
本题考查文章内容的理解和辨析能力。考生要读懂文章，理解文章的内容，
对选项逐项
审读，仔细辨析，判断正误。
9
．
阅读下
文，回答问题。
材料一：
《科学》杂志：机器学习究竟将如何影响人类未来的工作？
近几十年来，数字计算机已经改变了几乎所有经济部门
的工作，我们正处于一更迅速转
变的开始阶段，但关于机器学习对劳动力和经济的具体影
响的认识并未确定。目前一些工
作的一部分适合机器学习，而其他部分还不适合。因而，
机器学习对劳动力和经济的影响
还是有限的，还没有像有些人宣称的那样
——
会迎来
“
工作的终结
”
。
我们认为，当下关于机器学习可能对劳动力和经济产生影响的
讨论，应该从两个基点出
发：第一，我们离通用人工智能还很远；第二，机器不能完成人
类的全部任务。可以预
测，在机器学习日益渗入应用领域的过程中，剩下不适合机器学习
的任务将会激发人类激
发这些方面的能力，使新的工作成为可能。由于机器学习迅速发展
，可能将对经济产生很
大的破坏性：机器学习既产生赢家，也产生输家，即每当机器学习
跨越一个门槛，在某个
任务上比人更具成本效益时，企业为了利润最大化，将越来越多的
用机器代替人工，这必
将转移劳动力需求，重组行业。这需要引起我们高度重视。
就目前而言，创建一个计算机程序
仍需要很多人的编程过程，但在一些领域这个复杂而
成本昂贵的工作正逐渐用训练有素的
机器学习来完成，机器学习已经产生比人类程序员更
精确可靠的程序（例如人脸识别和信
用卡欺诈检测），大大降低了程序设计和维护的成
本，相关行业的就业形势正开始受到冲
击。
（节选自雷锋网）
材料二：
< br>学习是人类的一种重要智能行为。机器能否像人类一样具有学习能力呢？
1959
年，美国
的塞缪尔设计了一个下棋程序，该程序具有学习能力，
它能在不断对弈中改善自己的棋
艺，
4
年后，该程序战胜了设计者本人。又过了
3
年，该程序战胜了美
国保持
8
年不败的
冠军。
目前，机器学习已经有了十分广泛的应用
，如：数据挖掘、自然语言处理、语音和手写
识别、生物特征识别、搜索引擎、医学诊断
、信用卡欺诈检测、
DNA
序列测序、证券市场
分析和机器人运用等。
（节选自百度百科词条《机器学习》）
材料三：
< br>2017
年
12
月
7
日，是国际象棋界里有里程碑意义的一天，但这并不是计算机击败人
脑，而是谷歌的
AlphaZero
程序击败
了
Stocckfish8
程序。
St
ockfish8
是
2016
年全球计
算机
国际象棋冠军，运用的是几百年来积累的人类国际象棋经验，再加上几十年的计算机
国际
象棋经验，每秒计算
7000
万次
。相较之下，
AlphaZero
每秒只计算
< br>8
万次，而且写程序时
完全没教它任何国际象棋规则，它
连基本的起手走法都不会！
AlphaZero
完全是运用最新
的
机器学习原理，通过不断和自己下棋来自学，而后在与
Sto
ckfish8
的
100
场比赛中赢了
28
场平
72
场。
AlphaZero
没有向任何人学习，许多获胜走法和策
略对人类来说完全是打破常
规的，可以说创意十足，令人叫绝。那么，它用了多久才准备
好和
Stockfish8
对局，而且
发展出天才般的能力？答案是
4
个小时。只用
< br>4
个小时，就在国际象棋这项人类智慧的绝
顶游戏中所向
披靡，令人惊叹！
（节选自瓦尔
·<
/p>
赫拉利《今日简史》）
（
1
）从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是（
）
A.
机器学习目前对就业的影响有限
，因为一些工作只有一部分适合机器学习。
B.
机器学习已经进入了迅速发展阶段，世界经济将会因此遭受很大的破坏。
<
/p>
C.
机器学习的应用已十分广泛，涵盖了证券市场分析、医学诊断
等诸多领域。
D.
机器学习的能力难
以限量，
AlphaZero
程序击败
Stockfish8
程序就是一个例证。
< br>（
2
）请根据以上材料，用简明的语言对
“
机器学习
”
作出解释。
（
3<
/p>
）材料三主要运用了哪两种说明方法？有什么左右？
（
4
）结合
以上材料，你认为机器的能力会超过人类吗？请说说理由。
【答案】
（
1
）
B
<
/p>
（
2
）
“
机器学习
”
是一种目前虽然对劳动力和经济影
响有限，但已经广泛应用，并部分行业
就业形势开始受其冲击的计算机程方且。
（
3
）举例子、作比
较、列数字。通过列举谷歌的
AlphaZero
程序击败
Stockfish8
程序的例
子，运用具
体数字准确说明了机器学习的能力难以限量，使说明真实可信。
（
4
）我认为机器的能力不会超过人类。首先，所有的机器都
是由人类设计和制造的，控制
权在人类手中；其次，机器不能完成人类的全部任务；再次
，机器不具有人类的情感，机
器无法完全洞悉人类的心理变化的微妙过程。
【解析】
【分析】
（
1
）
ACD
正确。
B
原文中只是说
“
可能
”
将对经济产生很大的破坏性，并
不确定。
（
2
）阅读材料一和材料二，在了解内容的基础上从中筛选出个材料中的关
键语句，如：
机器学习对劳动力和经济的影响还是有限的，相关行业的就业形势正开始受
到冲击，机器
学习已经有了十分广泛的应用，然后再把这些语句整合成比较简洁的答案。
（
3
）结合材料内容和说明方法的作用进行分析，材料三列举谷歌的
Al
phaZero
程序击败
Stockfish8
程序的例子，并把谷歌的
AlphaZero
程序和<
/p>
Stockfish8
程序进行一系列数字的比
< br>较，从而准确具体地说明了机器学习的能力难以限量，使说明真实可信。
（
4
）此题
材料内容和实际生活情况表明观点并进行分析，态度要明确，分析时要言之有
理、言之语
序。如我认为机器的能力不会超过人类。首先，所有的机器都是由人类设计和
制造的，控
制权在人类手中；其次，机器不能完成人类的全部任务；再次，机器不具有人
类的情感，
机器无法完全洞悉人类的心理变化的微妙过程。
故答案为：
⑴
B
；
⑵
“
机器学习
”
是一种目前
虽然对劳动力和经济影响有限，但已经广泛应用，并部分行业就
业形势开始受其冲击的计
算机程方且。
⑶
举例子、作比较、列数字。通过列
举谷歌的
AlphaZero
程序击败
Stockfish8
程序的例
子，运用具体数字准确说明了机
器学习的能力难以限量，使说明真实可信。
⑷
我认为机器的能力不会超过人类。
首先，所有的机器都是由人类设计和制造的，控制权
在人类手中；其次，机器不能完成人
类的全部任务；再次，机器不具有人类的情感，机器
无法完全洞悉人类的心理变化的微妙
过程。
【点评】
⑴
< br>本题考查对文本有关内容的分析和概括能力。解答此类题，首先要通读全文，
粗知
大意，理清基本思路，概括主旨；其次对选项中的句子进行观察，在原文中找出相关
的句
子，仔细辨析，看看有没有答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范
围失
当等问题，在此基础上判断正误。
⑵
本题考查筛选并整合信息的能力。信息筛选类题目答题技巧：
①
要根据题目的指向意
义，明确在文中搜索信息的范围；
②
有些信息，直接在筛选范围中摘录即可获取，但有的
信息不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得；
③
将提取的
内容进行优化与整合，最后以简洁、恰当的语言加以归
纳。
⑶
本
题考查对说明方法及其作的分析能力。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定
义、摹
状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答此类题型，首先要了解
说明文
的常用说明方法及特征，然后必须要结合文段的内容的来分析说明方法，最后根据
文章的
内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。
⑷
本题考查结合材料内容表达观点的
能力。答这样的题，既要把握材料中作者的观点，也
要联系现实生活进行分析，此题没有
统一答案，只要答案符合题意即可。
10
．
阅读短文，完成练习。
港珠澳大桥的
“
科技密码
”
①
远眺，全长
55
公里双
向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙，蜿蜒騰越于蔚蓝色的海面
上，大桥将珠三角地区连成一
片。珠海，澳门同香港间的车程由
3
小时缩短至半小时，形
成港珠澳一小时经济生活圈。
<
/p>
②
这是世界上最长的跨海桥梁工程，也是一座名副其实的科技大桥
。按照设计，港珠澳
大桥工程项目要穿越
30
< br>万吨级巨轮通行的航道，同时毗邻香港囯际机场，大桥要满足
30
万吨级巨轮通行的需求就得建高，要满足附近机场航班降落的限高需求又得建矮，经过综
合考量大桥的最合理方案确定为
“
桥、岛、隧交通集群
工程
”
，即在航道海域大桥沉入海
底，
搭建深埋深管冋时在海道两端建起人工道连接桥生。
③
外海人工建岛和海底沉管隧道，是港珠大桥建设的难中之难。
④
从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸
20
多公里处倏忽隐没，再
在
6
公里外騰空而
起，隧道两端的小岛
状似蚝贝，工作人员都亲切地称其为
“
贝壳岛
< br>”
，这是在外海
“
无中生
有
”
造出的两座面积
10
万平方米的小岛。科研人员设计了多个方案，最后探索出外海快速
< br>筑岛技术，即采用
120
个巨型钢圈筒直接固定在海床上
插入海底，再在中间填上形成人工
岛。每个圆筒直径有
22
米，大概和篮球场一般大
;
最高达
51
米，相当于
18
层
楼高
;
重达
550
吨，与一架
A380“
空中客车
”
相当。工程当年开工，当年成岛，创造了世界记录。
⑤
海底沉管隧道，冋样也是庞
然大物，
5.6
公里的沉管隧道由
33
个巨型混凝土管节组
成，每个管节长
1
80
米、宽
38
米、高
11.4
米，重量达
8
万吨。
要让
3
节巨型管节在水下
近
50
米的海底软基环境下对接安放，难度堪比航天器交会对接，需要精准的
遥控、测绘、
超算等一系列技术支撑。面对世界首例深埋沉下管的岛隧工程，多个单位的
科研人员合作
攻关，创造性的运用
“
半
刚性
”
沉管新结构技术，飞跃了这一国际技术禁区。
⑥
这是世界最
大的钢结构桥粱，能抗
16
级台风
7<
/p>
级地震，设计使用寿命长达
120
年，<
/p>
大桥仅主梁钢板用量就高达
42
万吨，相
当于
10
座鸟巢或
50
座埃菲尔铁塔的重量，这在
我国桥梁史上是从未有过的，大桥的钢桥面铺装面积
达到
50
万平方米，也创造了世界纪
录
。
⑦
施工现场紧邻航道，每天来往航船多达
4000
余艘。另外，
这片海域是国家一级保护
动物中华白海豚的自然保护区，也对建设者提出了严峻挑战。为
了满足工程质量、工期和
安全的需要，也为了更好地保护生态环境，这座大桥全部采用了
“
搭积木
”
的
方式来建造。
港珠澳大桥的所有构件，不论大小，都是在岸上工厂整件制造，然后运至海
上，像
“
搭积
木
”
一般拼装在一起，实现了精密制造、精密安装，体现了我国的整体科研水平和装备实
力。
⑧
在施工过程中如何最大限度地减少对白海豚的干扰
?
工程团队与多家科研院所合作，
300
多次出
海跟踪，拍摄
30
多万张照片，标识了海域内的白海豚数量，并
摸清白海豚生活
习性，在施工时采取了针对性保护措施。大桥主体工程完工后，白海豚的
数量，由施工之
初的约
1400
头，增
加到了约
1800
头。
⑨
港珠澳大桥工程项目，从科
硏阶段到开工建设，科技创新的理念贯穿始终，这个超级
工程集结了我国在桥粱设计和施
工、材料研发、工程装备乃至生态环保领域的上千名科技
工作者，在关键技术、关键装备
、关键材料领域取得全面突破，为我国交通建设行业的自
主创新、技术进步起到引领作用
。
（
1
）下
列对第
④
段所使用的说明方法判断最准确的一项是
( )
A.
下定义
列数字
作比较
B.
作诠释
引资料
作比较
列数字
C.
下定义
引资料
打比方
D.
作诠释
打比方
列数字
作比较
（
2
）下列不属于本文介绍港珠澳大桥的
“
科技密码
”
内容的一项是
( )
A.
探索出外海快速筑岛技术，建成
人工岛。
B.
港珠澳大桥是世界上最
长的跨海桥梁工程，也是一座名副其实的科技大桥。
C.
采用
“
搭积木
”<
/p>
的方式建造，然后拼装成桥。
D.
创造性运用
“
半刚性
”
沉管新结构技术，在海底沉管隧道。
（
3
）下列句子中加下划线的字去掉后意思变化不大的一项
是
( )
A.
这是世界最大的钢结构桥梁。
<
/p>
B.
海底沉管隧道，同样也是庞然大物。
C.
要让
3
节
巨型管节在水下近
50
米的海底软基环境下对接安放，难度堪比
航天器交会对
接，需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术支撑。
D.
工程当年开工，当年成岛，创造了世界纪录。
（
4
）根据文意，
下列说法正确的一项是
( )
A.
第
③
段是
过渡段，引出下文第
④⑤
段的内容。
B.
大桥主体工程完工后，白海豚的数量，由施工之初的约
1400
头，增加了约
1800
头。
C.
在航道海域大
桥沉入海底，搭建深埋深管同时在海道两端建起人工道连接桥生是建筑港
珠澳大桥的合理
方案。
D.
港珠澳大桥桥梁钢板用量
就高达
42
万吨，相当于
10
座鸟巢或
50
座埃菲尔铁塔的重量。
【答案】
（
1
）
D
（
2
）
B
< br>
（
3
）
B
（
4
）
A
【解析】
【分析】（
1
）根据对第
④
段的阅读，此
段没有运用下定义、引资料。科研人员
设计了多个方案，最后探索出外海快速筑岛技术，
即采用
120
个巨型钢圈筒直接固定在海
床上插入海底，再在中间填上形成人工岛。
……
与一架
A380“
空中客车
”
相当。
——
列数字、
作诠释、打比方
、作比较。
（
2
）港珠奥大桥的
“
科技密码
”
有：探索出外海快速筑鸟技术，建成人工岛：创造性运用
半刚性沉管新结构技术；采用
“
搭积木
”
的方式建造。然后拼装成桥。
B
项不是。
（
3
）
A“
最大
”
起到修饰限制作用，去掉则意思改变。
C“
近
”
表估计和推测，去掉太绝对。
D“
当年
”
长时间上加
以限制，去掉意思改变。故选
B
。
（
4
）
B
项在第
8
段，应
该是
“
增加到
”
；
C
项在第
2
段，少了
“
最
”
字；
D
项在第
6
< br>段，错
误，原文是仅指
“
主梁钢
板用量
”
，不是
“
大桥桥梁钢板
”
。
故答案为：
⑴
D
；
⑵
B
；
⑶
B
；
⑷
A
【点评】<
/p>
⑴
本题考查说明方法及其作用的理解和分析能力，根据语段中的一
些关键词先来
判断说明方法，熟记一些常见的说明方法，结合文段分析，在根据文章内容
或者文章的内
容所体现出来的说明对象的特征来分析其总用。
⑵
本题考查的是对文章内容的理解，
首先阅读文章，找到相关语句进行一一对应即可作
答。
⑶
本题考查说明文语言的准确性。说
明文语言的准确性主要体现在文中表时间、数
量、程
度、范围等内容的词语上。通过分析它的表达效果，据此指出说明文语言的准确性。
⑷
本题考查的是对文章
内容的理解和分析能力，首先阅读文章，找到相关语句进行对照即
可作出选择。