本道作文属于多图（三幅）漫画作文，要注意三幅漫画图之间的关系，

根 据漫画内容和

文字对各幅进行合理的诠释，

要把三幅图合起来体 会，

不能看到一点就草草而作，

从而漏掉

了主要信息。漫画的寓意往往指向并不是唯一的，

要发散开去思维，多角度的挖掘，应 该抓

住一点不及其余，考虑所挖掘出来的寓意谁更具新颖度，谁独有深刻性，力求谈深谈 透。

2

．由此及彼，联想引申：

一般地说，

提供的漫画都有较强的针对性，

审题 立意时，

要注意由此及彼，

由

“

实

”

及

“

”

，

由表及里，

挖掘隐含信息，提炼出能概括画面所揭示的主题。

在此基础上，

联系社会现象及

人们的思想实际，写出对自然、社会、人生的真切体验 和独特感受。不能抛开材料，信马由

缰；不能另起炉灶，随意枝蔓；不能就事论事，局限 于原材料。漫画作文的理想境界是若即

若离，不即不离。

三幅漫画，画中的老兄在没有得到瓶子之前，感觉到它很精美（第一幅漫画）

，当轻易

得到后（第二幅漫画）

，又觉得不过如此（第 三幅漫画）

。事物都是互相联系的，审题时如能

由漫画中的现象 或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，

就能找到最佳的立意。

< br>这就

是人们所说的

“

由果溯因法

”

。

如本题立意的关键就在于为何当初 看起来精美的东西，

在得到

之后看起来会不太精美。由果溯因可 以找到下面的切入口：

①美，源自距离。近处无风景，瓶子未 得到时，新鲜新奇，得到后朝夕相处，新鲜感没了，

新奇感没了，对审美对象的兴奋减弱 ，就不再产生较强的美感，甚至产生厌烦、厌倦或麻木

不仁的感觉。这时，所谓的审美疲 劳出现了。因此，在审美过程中，必须保持特定的、适当

的距离，如时空间距离和心理距 离，否则就会影响和削弱审美主体的审美效果。

②要理性看待 理想与现实之间的关系。

现实与理想总是矛盾。

理想还没有实现 时总是美好的，

你想得到的东西在没得到之前，

他是如此具有诱 惑力。

但当我们得到时，

可能就会碰到这样

那样的不如意，新鲜感过后，你可能会厌倦，会埋怨，会有

“

搭错车

”

的怨叹。因此，要正确

地看 待理想和现实的矛盾；要学会正确面对生活中的不如意。

③努 力得来的才是最好的。

画中人对画中物截然不同的评价也就找到了根源：

因为获得的过

程太过轻而易举，因为简单的得到反而使美好的事物黯然失色太容 易得到的便不容易珍惜，

那一句

“

送给 你了

”

未免太爽快、太不屑了。树上掉下的苹果砸伟人的头上 ，伟大的理论诞

生了，看似轻易得到的，但如果砸在你或我的头上，我们就只能自认倒霉 。要知道，牛顿在

此之前已经做足了功课，

这次偶然机会只是使 他灵机一现而已。

过程比结果往往更重要，

自

< br>己努力得到的才是最好的。天上是不会掉馅饼的，努力吧，拼搏吧，才能圆梦。

④要树立正确的审美观和价值观。

瓶子离开了精美的展览厅，< /p>

失去了特定的艺术氛围，

它在

人们的眼中 就只是一只瓶子了。

艺术品如此，

人才也是如此，

把特定的人才放在不适当的位

置，他就可能只是一个普普通通的人了，他的才 华就无法显现了。

……

3.

注意谋篇，中规中矩：