(完整版)《我多想去看看》教学设计
-
《我多想去看看》教学设计
单位:老颜集乡闫道口小学
学科:语文
执教:
陈玉春
《我多想去看看》教学设计
教学目标
1
、
会认“想、
告、
诉”等
12
个字;
会写“会、北、
门、
走、京、
广”六个生字;认识两个偏旁“心、方”
。
2
、正确、流利地
朗读课文,背诵课文。
3
、理解课文
内容,激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。
教学重、难点
指导学生有感情地朗读
课文,
激发学生热爱北京、
热爱祖国的思
想感情。
教具准备
生字、生词卡片,课件。
课时安排
2
课时
第一课时
教学目标:
1
、认识
1
3
个生字。会写“广、升、足、走”
4
个字。
2
、认识
2
个偏旁“心、方”
。
3
、使学生在学习生字时展开想象的翅膀,感受中国语言文字的
博大精深。
4
、正确、流利地朗读课文。
教学准备:教学课件、田字格。
教学重难点:读准字音,读通课文;认识偏旁“心”
、
“方”
;会
区别形近
字并能把生字书写正确、端正。
教学设计:
一、
激趣导入:
小朋友,你们最想去什么地方呢?
今天,老师带你们去一个地方,看
。课件出示北京风光图片(课
件)
你们知道这是什么地方吗?
看到这么美丽的风景,有什么想要告诉小朋友或老师的吗?
能用上这课的课题来说一说吗?(
带上感情说)突出“多想”
。
(课件)
板书课题。
小朋友说得真棒啊!那我们一起来读一读课题好吗?齐读。