最新人教版语文一年级下册《我多想去看看》优质教案
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精品教学
资料，
欢迎使
用。
2
我多想去看看
［教学目标］
知识与技能
1.
认识“想、告、诉”等
12
个生字
,
会写“会、走、北”等
6
2.
正确、流利、有感情地朗读课文。
3.
了解是我国的首都
,
五星红旗是我们的国旗；了解我国的新疆。情感态度与价值观
通过学习
,
使学生产生对祖国河山的热爱之情
,
激发热爱祖国的思想感情。
［教学重难点］
重点：识字、写字<
/p>
,
学习感叹句。
难点：激发学生热爱祖国的感情。
［教学课时］
2
课时第一课时
教学过程达标检测一、谈话引入
,
揭示课题
1.
同学们
,
老师这里有一些美丽的图片
,
你们想看看吗？你们知
道这是哪里吗？（让学生自由
举手说一说）
< br>2.
对
,
这个地方就是我们美丽
的首都——。
（老师简单介绍及其美景）刚才看了这么多图片
,
又听老师说了这么多
,
你们有什么感想
呢？（太美了！我多想去看看！
）
3
.
有位小朋友
,
他和你们一样
,
也有这个心愿
,
想到
城去看一看
,
他就在我们今天要学习的这篇
课文里。
（板书课题）
1.
说出下
列图片都是哪里？
二、初读课文
,<
/p>
识记生字
1.
让学生按照自己喜欢的方式自由朗读课文
,
圈画出不认识的生字
,
借助拼音多读几遍
,
要求读
通句子
,
读准字音。<
/p>
2.
同桌互相识记生字
,
交流识记方法。
3.
出示生字卡片
,
让学生开火车读一读。
4.
让学生自由举手朗读诗歌
,
老师相机点拨正音。
2.
读一读
,
连一连。
告诉
ｆēｉ
ｃｈáｎｇ
天安门ｚｈｕàｎｇ
ｇｕāｎ
非常ｇàｏ
ｓｕ
壮观ｔｉāｎ’āｎ
ｍéｎ三、图文
结合
,
学习第
1
自然段
1.
课件出示课文配图
,
老师范读第
1
自
然段
,
让学生思考：小男孩的家在哪里
,
你是怎么知道
的？（让学生自由举手说一说）
2.
理解“弯弯的”
“遥远
”
。
(1)
读读词组：
“弯弯的小路”和“遥远的城”
。
< br>
（
2
）
想一想：
山里的孩子沿着
“弯弯的小路”
,
走出大山后
,
还要走多少路才能
到
“遥远的城”
？
（理解“遥远”
）
（
3
）让学生联系实际说说还有哪些地方也离我们很遥远。
3.
学生自由读课文
,
思考：
你读懂了什么？（让学生各抒己见）
4.
刚才有一位同学说得很好
,
他说这位小朋友很想到去看看。
现在请这位同学说说你是从课文
的哪一句话中看出来的
,
把它读出来。
（我对妈妈说
< br>,
我多想去看看
,
我多想去看看
！
）
5.
对
呀
,
他为什么这么想去看看呢？答案就藏在这里（出示妈妈的话
）
,
请你仔细读读课文
,
找
到答案。
课件出示：广场上的升旗仪式非常壮观。
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