如何提高上课效率
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如何提高上课效率？
如何提高上课效率
听课是学生学
习的中心环节，
指导学生掌握有效的听课方法、
提高听课效率，
有着十分重要
的作用。
一、充分做好课前准备
（一）做好知识上的准备——课前预习
做好课前自学后
,
就会
学然后知不足
才能切实懂得老师讲授的重要
;
同时带着问题听课
,
注意力就会高度集中
,
从而主动和灵活地接受老师的授课。无数
成功和失败的事例都说明
,
作为学生
,
抓住课堂四十五分钟是取得好成绩的关键。
（二）积极做好物质上的准备
物质的
准备
,
是指上课前必须将上课用的教材、
笔记本、
作业本及相关的文具准备好
,
以便在
上课过程中随时方便使用
,
从
而提高课堂效率。有些同学缺乏这些准备
,
上课了才去翻书包<
/p>
,
既耽误了自己听课
,
< br>又影响周围同学
;
由于事前未准备好笔或笔记本
,
意识到要做笔记时再去
找
,
等找出来时
,
老师讲的内容已经
讲完
,
这样能不影响学习吗
?
（三）心理上的准备
良好健康的身
体是顺利学习的保障
,
因此要养成良好的学习和生活习惯
,
注意劳逸结合
,
使
大
脑保持清醒、
兴奋状态
,
保证上课的效率。
相反
,
如果长期开夜车
,
上课昏昏沉沉
,
只能是抓了
芝麻丢了西瓜
,
得不偿失
,
学习效果必定不好。
在上课时
,
除了保持大脑清醒兴
奋之外
,
还要保持专注、轻松、愉悦、乐学的心情。有些同学<
/p>
课间进行大运动量活动
,
或高谈阔论
,
上课时仍念念不忘刚才的活动或话题
,<
/p>
不能将注意力转
移到课堂上来
,
影响了课堂学习。
因此
,
上课铃声一响就必须忘记一切与上课无关的事情和活
动
,
从而专注于课堂学习。
上课时还必须心情轻松愉悦、
乐于学习。
科学研究表明
,
上
课时怀
着迫切的学习愿望
,
虚心的学习
态度
,
愉快的学习情绪
,
就容易收到较好的学习效果
;
相反
< br>,
有
厌学、畏难心理
,
缺乏主动积极的学习态度的同学
,
其学习效果必
定差。
二、要积极参与课堂教学
（一）听课要全神贯注
许多学习优秀
的学生在课堂上全神贯注地听课，不乱想，
不乱动，
不乱看，努
力排除听课干
扰，做到眼到、耳到、手到、心到；边看，边听，边想，边写，思维处于高
度竞技状态之中。
当然一堂课几十分钟始终保持全神贯注是不可能的，
< br>也是不必要的，
同时，
也是违背心理活
< br>动规律的。
一个成功的学习者，
既能随着教师讲授的波澜
前进，
也能在必要时，
搞一点缓冲、
舒
展，
自动调节，
以作提神之用。
学生可
将注意力集中在教师对自己在预习中发现的难点的
讲授上，集中搞清教师讲授思路；对于
教师讲授中自己已懂的部分，可以将大脑放松一瞬，
调节兴奋与抑制生理机制，以求注意
力新的集中。
(
二
< br>)
积极认真地思考