一年级汉语拼音练习题2
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***
汉语拼音复习练习题
一、下面四组中，按字母表顺序排列的那组是（
）
。
A
、
R
、
T
、
S
、
V
、
W
B
、
A
、
B
、
D
、
F
、
E
C
、
G
、
H
、
I
、
J
、
K
D
、
N
、
M
、
O
、
Q
、
P
二、下面按音序排列正确的一项是（
）
。
A
．祝你成功
B
．功你成祝
C
．成功你祝
D
．成功祝你
三、下列词语的拼音，开头都要将字母大写的是（
）
。
A
．北京
奥运会
费俊龙
B
．人民
主席
光荣
C
．中国
天安门
训练
D
．将领
波兰
曹操
四、下列注音完全对的一组是（
）
。
y
á
n an
lu
ǒ
l
ù
y
ī
ng
xi
ó
ng
sh
à
ng
è
h
é
hu
ā
b
ǐ
sh
ì
A
．延
安
裸
露
英
雄
B
．上
腭
荷
花
鄙视
k
ù’à
i
xu
ě
r
q
ī
ng
s
ō
ng
ch
ǔ
l
ǐ
sh
ì
h
ū
sh
ē
ng
x
ù
C
．酷
爱
雪
儿
青
松
D
．
处
理
似
乎
牲
畜
五、下面这句话中属于整体认读音节的字有（
）
市场上随处可以见到承降价处理的商品。
六、用音节都是
yi
的字组成词语。
友（
）
战（
）
（
）站
武（
）效（
）
（
）立
便（
）
翻
（
）
七、用韵母是
ao
的汉字填空，与前面或后面的字组成词语。
（
）控
需（
）
（
）处
（
）战
浩（
）
逃之（
）
（
）
（
）杂
依（
）
（
）微
八、将下面几个国家按音序顺序重新排列。
1
、中国
2
、美国
3
、俄罗斯
4
、日本
5
、新西兰
6
、加拿大
< br>
7
、墨西哥
8
、法
国
1
***
它们的顺序是
九、在全是音节的那一组后面画“√”。
(1)
f
à
n
qi
à
c
èǐ
ng
k
ǎ
i
t
ǎ
ng
(
)
(2)
qi
à
o
m
è
ng
y
í
ng
j
úè
ni
à
ng (
)
(3)
ǔ
f
ǎ
ng
yu
á
n
s
ì
l
à
n
p
ì
(
)
(4)
y
ī
ng
sh
x
ú
n
l
ǜ
c
ì
ch
ó
ng
(
)
十、给下列各组词的注音加上声调。
1
、忍受
ren shou
人手
ren
shou
2
、知识
zhi shi
指示
zhi shi
3
、诗集
shi ji
时机
shi ji
4
、放置
fang zhi
纺织
fang zhi
十一、读一读，给带点的字选择正确的读音，在下面画上横线。
皮开肉绽（
zh
à
n
d
ì
ng
）
称心如意（
ch
è
n
ch
è
ng
）
汹涌澎湃（
p
à
i
b
à
i
）
<
/p>
猝不及防（
c
ù
cu
ì）
心急如焚（
f
é
n
f
ě
n
）
皓月当空（
h
à
o
g
à
o
）
十二、判断下列说法是否正确，对的“√”，错的打“×”。
1
、普通
话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的。
（
）
2
、直接一口呼出所要拼读的音节的方法叫直呼法。
（
）
3
、声调
符号既可以标在声母头上，也可以标在韵母头上。
（
）
4
、
i
上标调时，上面的点要去掉。
（
）
5
、ü
出现在
n
和
l
后面时，不能省去头上的两点。
（
）
6
、
chi ri wu ye
yin
都是整体认读音节。
（
）
7
、ü
同
j
q x
相拼时，ü
上两点要省去。
（<
/p>
）
8
、
L
M
N
P
O
Q
是按字母表顺序排列的。
（
）
9
、“不好”、“不来”、“不去”几个词中的“不”都读第四声（
）
10
、“
鸢”读
yu
ā
n
，“惬”读
qi
è，“掇”读
du<
/p>
ō。
（
）
十三、有一副对联叫：好读书不好
读书，好读书不好读书。这副对联的上联是针对青
少年说的，下联是老年人的感慨。其中
的“好”的读音不尽相同。请把“好”的读音依次
写下来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2
***
十四、给下面汉字的注音加上声调符号。
cong
聪
gan
感
guai
乖
dan
但
jiu
救
pian
骗
zhen
珍
liao
料
ji
及
chang
肠
sui
随
deng
登
mo
默
zun
尊
jue
决
nong
浓
十五、看拼音，写词语。
1
、你是一颗明珠，在＿＿＿
h
ǎ
i
xi
á）西岸放射出璀璨之光；你是一道风景，在＿
＿＿＿（
b
ā
m
ǐ
n
）大地上吸引着无数游人的目光。啊，古城泉州，青春焕发，＿＿＿（
m
ě
i
l
ì）泉州，精彩无限。你用爱拼的精神，＿＿（
y
í
ng d
é）＿＿＿（
h
è
c
ǎ
i
）
，收获辉煌。
2
、
6
年来，我们的语文教师总是认真地＿＿（
l
ǚ
x
í
ng
）职责，无论工作多么繁重，
从不＿＿（
b
à
o yu
à
n
）生活的艰辛；无论学生多么＿＿＿＿（
< br>w
ǔ
r
ǔ）学生的人格。他教
育
我们做人讲诚信，在信守＿＿（
n
ù
o
y
á
n<
/p>
）
；他＿＿＿＿（
d
ū
c
ù）我们在时间面前莫＿＿
＿
（
p
á
i
hu
á
i
）
。
虽然他身材并不＿＿（
ku
í
w
ú）
，但他教艺＿＿＿（
j
ī
ng zh
à
n
）
，教学有＿＿
（
m
è
i l
ì）
，因
此，他在我们心目中形象十分高大，他就是“人类＿（
l
í
ng h
ú
n
）的
工程师”
啊！
十六、某班用读音为“
j
ì
ng
”的
字作为班级公约，以激励大家创建良好的班级形象。
请写出空余的“
j
ì
ng
”字。
< br>
秩序安定突出一个“静”
字。
环境整洁突出一个＿＿＿字。
文明礼貌突出一个＿＿
＿字。
力争上游突出一个＿＿＿字。强身健体突出一个＿＿＿字。
<
/p>
十七、在每组音节中找出一个整体认读音节，在下面画“——”。
(1)
ch
ú
x
ī
s
ì
d
à
i
ch
è
n
f
ù
h
è
w
ē
i
(2)
ru
ì
x
ú
n
zh
ā
o
t
à
n
zh
ì
sh
è
k
ā
ng
l
è
i
(3)
t
ò
u
b
ō
j
ī
ti
ē
f
ē
n
w
ē
i
yu
è
y
à
n
(4)
c
ā
o
w
ǔ
y
ǒ
ng
b
ǎ
n
hu
á
p
á
i
p
ī
ng
k
ū
十八、读拼音，猜谜语，再用“——”和“～～”分别把轻声和整体认读音节画出来。
Sh
ē
n
chu
ā
n
hu
ā
y
īà
i
d
ǎ
ban
,
3