五年级数学上册《简易方程》知识点汇总.doc

温柔似野鬼°
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2021年02月11日 15:44
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2021年2月11日发(作者:重庆极地海洋世界)


五年级数学上册


《简易方程》


知识点汇


总




1


、在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号,字母和字


母之间的乘号 ,


可以记作“·”,


也可以省略不写。


加号、


减号,


除号以及数与数之间的乘号不能省略。

< p>
2


、a×a


可以写作


a· a


或


a


,


a


读作


a


的平方。


2a


表示


a+a3

< br>、方程:含


有未知数的等式称为方程。


方程一定是等式,


但等式不一定是方


程。使方程左右两边相等的未知数的值,叫做 方程的解。求方程


的解的过程叫做解方程。


(解方程要先写“解 ”)方程的解是一


个数;



解 方程是一个计算过程。


4


、解方程的原理:

(


1


)等


式的基本性质

< p>


等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数

(


0


除外)


,等式依然成立。


(


2


)


10


个数量关系式:加法:和


=


加数


+


加数


< br>一个加数


=


和


-


两一个加数减法:


差


=


被减< /p>


数


-


减数



被减数


=


差


+


减数



减数


=


被减数


-


差乘法:积


=


因数×因数



一个因数


=


积÷另一个因数除法:商


=


被


除数÷除数



被除数


=


商×除数


除数


=


被除数÷商


5


、方


程的检验过程:检验:方程左边



=……


=


方程右边



所以,



x=…是方程的解。


6


、


列方程解应用题的步骤:

< br>(


1


)弄清题意,找出未知数,用


x


表示。


(


2


)分析、找出数量


之间的等量关系,


列出方程;


(


3


)


解方程。

< p>
(


4


)


检验,

< p>
写出答案。


第


1


页




/



总共


11


页



7


、和倍或差倍应用题的解答方法:设一倍的量为


x


,另一个量


根据倍数关系表示为几


x


。再根据两个量的和或差列出方程。



2019-04-08




1


、在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号,字母和 字


母之间的乘号,


可以记作“·”,


也 可以省略不写。


加号、


减号,


除号以及 数与数之间的乘号不能省略。


2


、a×a


可以写作


a·a


或


a


,


a


读作


a


的平方。


2a


表示


a+a3


、方程:含


有未知数的等 式称为方程。


方程一定是等式,


但等式不一定是方


程。使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。求方程


的解的过程叫 做解方程。


(解方程要先写“解”)方程的解是一


个数;



解方程是一个计算过程。


4


、解方程的原理:


(


1


)等


式的基本性质



等式左 右两边同时加、减、乘、除相同的数


(


0


除外)


,等式依然成立。


(


2


)


10


个数量关系式:加法:和


=


加数


+


加数



一个加数


=


和


-


两一个加数减法:


差< /p>


=


被减


数


-


减数



被减数

=


差


+


减数



减数


=


被减数


-


差乘法:积


=


因数× 因数



一个因数


=


积÷另一个因数除法:商


=


被


除数÷除数



被除数


=


商×除数



除数< /p>


=


被除数÷商


5


、方


程的检验过程:检验:方程左边



=……


=


方程右边



所以,



x=…是方程的解。


6


、


列方程解应用题的步骤:

< br>(


1


)弄清题意,找出未知数,用


x


表示。


(


2


)分析、找出数量


之间的等量关系,


列出方程;


(


3


)


解方程。

< p>
(


4


)


检验,

< p>
写出答案。


第


2


页




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总共


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7


、和倍或差倍应用题的解答方法:设一倍的量为


x


,另一个量


根据倍数关系表示为几


x


。再根据两个量的和或差列出方程。



2019-04-08




1


、在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号,字母和 字


母之间的乘号,


可以记作“·”,


也 可以省略不写。


加号、


减号,


除号以及 数与数之间的乘号不能省略。


2


、a×a


可以写作


a·a


或


a


,


a


读作


a


的平方。


2a


表示


a+a3


、方程:含


有未知数的等 式称为方程。


方程一定是等式,


但等式不一定是方


程。使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。求方程


的解的过程叫 做解方程。


(解方程要先写“解”)方程的解是一


个数;



解方程是一个计算过程。


4


、解方程的原理:


(


1


)等


式的基本性质



等式左 右两边同时加、减、乘、除相同的数


(


0


除外)


,等式依然成立。


(


2


)


10


个数量关系式:加法:和


=


加数


+


加数



一个加数


=


和


-


两一个加数减法:


差< /p>


=


被减


数


-


减数



被减数

=


差


+


减数



减数


=


被减数


-


差乘法:积


=


因数× 因数



一个因数


=


积÷另一个因数除法:商


=


被


除数÷除数



被除数


=


商×除数



除数< /p>


=


被除数÷商


5


、方


程的检验过程:检验:方程左边



=……



=


方程右边



所以,



x=…是方程的解。


6


、


列方程解应用题的步骤:

< br>(


1


)弄清题意,找出未知数,用


x


表示。


(


2


)分析、找出数量


之间的等量关系,


列出方程;


(


3


)


解方程。

< p>
(


4


)


检验,

< p>
写出答案。


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总共


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页



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、和倍或差倍应用题的解答方法:设一倍的量为


x


,另一个量


根据倍数关系表示为几


x


。再根据两个量的和或差列出方程。



2019-04-08




1


、在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号,字母和 字


母之间的乘号,


可以记作“·”,


也 可以省略不写。


加号、


减号,


除号以及 数与数之间的乘号不能省略。


2


、a×a


可以写作


a·a


或


a


,


a


读作


a


的平方。


2a


表示


a+a3


、方程:含


有未知数的等 式称为方程。


方程一定是等式,


但等式不一定是方


程。使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。求方程


的解的过程叫 做解方程。


(解方程要先写“解”)方程的解是一


个数;



解方程是一个计算过程。


4


、解方程的原理:


(


1


)等


式的基本性质



等式左 右两边同时加、减、乘、除相同的数


(


0


除外)


,等式依然成立。


(


2


)


10


个数量关系式:加法:和


=


加数


+


加数



一个加数


=


和


-


两一个加数减法:


差< /p>


=


被减


数


-


减数



被减数

=


差


+


减数



减数


=


被减数


-


差乘法:积


=


因数× 因数



一个因数


=


积÷另一个因数除法:商


=


被


除数÷除数



被除数


=


商×除数



除数< /p>


=


被除数÷商


5


、方


程的检验过程:检验:方程左边



=……


=


方程右边



所以,



x=…是方程的解。


6


、


列方程解应用题的步骤:

< br>(


1


)弄清题意,找出未知数,用


x


表示。


(


2


)分析、找出数量


之间的等量关系,


列出方程;


(


3


)


解方程。

< p>
(


4


)


检验,

< p>
写出答案。


第


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总共


11


页



7


、和倍或差倍应用题的解答方法:设一倍的量为


x


,另一个量


根据倍数关系表示为几


x


。再根据两个量的和或差列出方程。



2019-04-08




1


、在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号,字母和 字


母之间的乘号,


可以记作“·”,


也 可以省略不写。


加号、


减号,


除号以及 数与数之间的乘号不能省略。


2


、a×a


可以写作


a·a


或


a


,


a


读作


a


的平方。


2a


表示


a+a3


、方程:含


有未知数的等 式称为方程。


方程一定是等式,


但等式不一定是方


程。使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。求方程


的解的过程叫 做解方程。


(解方程要先写“解”)方程的解是一


个数;



解方程是一个计算过程。


4


、解方程的原理:


(


1


)等


式的基本性质



等式左 右两边同时加、减、乘、除相同的数


(


0


除外)


,等式依然成立。


(


2


)


10


个数量关系式:加法:和


=


加数


+


加数



一个加数


=


和


-


两一个加数减法:


差< /p>


=


被减


数


-


减数



被减数

=


差


+


减数



减数


=


被减数


-


差乘法:积


=


因数× 因数



一个因数


=


积÷另一个因数除法:商


=


被


除数÷除数



被除数


=


商×除数



除数< /p>


=


被除数÷商


5


、方


程的检验过程:检验:方程左边



=……


=


方程右边



所以,



x=…是方程的解。


6


、


列方程解应用题的步骤:

< br>(


1


)弄清题意,找出未知数,用


x


表示。


(


2


)分析、找出数量


之间的等量关系,


列出方程;


(


3


)


解方程。

< p>
(


4


)


检验,

< p>
写出答案。


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