七年级下册语文第3课《回忆鲁迅先生》练习题
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七年级下册语文第
3
课
《回忆鲁迅先生》
练习题
巩固练习
基础知识识记
1
.选出下列红色字字音有误的一项(
)
A
.袭击
(
x
í)
溃
败(
ku
ì)
恶劣(
l
üè)
规矩(
j
ù)
B
.坚韧(
r
è
n
)
妥协
(
tu
ǒ)
憎恨(
z
ē
ng
)
窘迫(
ji
ǒ
ng
)
C
.阖眼(
h
é)
< br>
搭讪(
sh
à
n
)
筵会(
y
á
n
)
校样(
ji
à
< br>o
)
D
.倾向(
q
ī
ng
< br>)
呼啸(
xi
à
o
)
泼辣(
p
ō)
抽屉(
t
ì)
2
.下列词语解释有误的一项是(
)
A
.我们
现在需要造就一大批为民族解放而斗争到底的先锋队。
造就:培养使其有成就。
B
.鲁迅在中国的价值,据我看要算是中国的第一圣人。
圣人:最能体现时代的思想、道德和学识的最高典范的人物。
C
.鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽
子来往头上一扣,同时左腿就伸出去
了,仿佛不顾一切的走去。
轻捷:轻快敏捷。
D
.这种眼光鲁迅先生在记范爱农先生的文字里曾自己述说过,而谁曾接触过这种眼光的人就会感到
一个旷代的全智者的催逼。
旷代:比他人迟到一个时代。
3
.下列运用了拟人修辞手法的一项是
( )
A
.鬼也是怕踢的,踢他一脚
就立刻变成人了。
B
.邓稼先是中国
几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
C
p>
.一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。
D
.鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟
背上站着。
4
.本文作者
________
,萧红创作的主要成就在
___
_____
方面。主要作品有
__________
,
__________
,
___________
,
____________
。
运用能力提升
5
.下列各句中没有语病句意明确的一句是(
< br>
)
A
.贝多芬一生创作了许多有名的钢琴变奏曲。
B
.“团结?”他扬了扬手里的一沓“大团结”,“先讲这个‘团结’吧!”
C
.部领导对他的批评是有充分准备的。
D
.和大熊猫一样享有
国宝
之称的四川鹧鸪近年来成倍减少,目前仅存两
千多只。
6
.红色的关联词语使用有错误的是(
)
A
.中国
人民不但可以不要向帝国主义者讨乞也能活下去,而且还将活得比帝国主义国家要好些。
B
.无论纺得多的还是纺得比较少的,得奖的还是没有得奖的,
大家都感到胜利的快乐。
C
.蜜蜂是
在酿蜜,又是在酿造生活;不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。
D
.无节制地信手乱花,即使是自己的劳动所得,但是也是有背于节约精神的。
窗体底端
7
.下列句子中,话说得比较得体的是
( )
A
.请您来做报告,想必你会
感到荣幸!
B
.我很想参加你们的活
动,可今晚实在没工夫,太抱歉了。
C
.宴会就要开始了,该来的怎么还不来?大家别着急,先等一等。
< br>D
.老大爷,您别这么磨磨蹭蹭的,行不行?
8
.中国作家莫言获得诺贝尔文学家奖之后,许多报纸杂志都进行了报道
。以下是一些专栏标题,请
选择其中一个加以赏析。
甲:《大河报》标题:莫言空前
莫言绝后
乙:《重庆晚报》标题:世界的莫言
莫言的世界
丙:《齐鲁晚报》标题:高粱红了
我
选:
_____________________________________
_______________________________
赏析:
___________________________________________
_________________________
课内同步阅读
鲁迅先生的笑声是明朗
的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不
住了,常常
是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的
,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,
仿佛不顾一切地走去。
鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟。客人
若在家吃饭,吃过饭又必要在
一起喝茶,
或者刚刚喝完茶走了,
或者还没有走就又来了客人,
于是又陪下去,
< br>陪到八点钟,
十点钟,
常常陪到十二点钟。
从下午两三点起,
陪到夜里十二点,
这么长的时间,
鲁迅先生都是坐在藤躺椅上,
不断地吸着烟。
< br>
有时许先生醒了,看着玻璃窗白萨萨的了,灯光也不显得怎样亮了,鲁迅先生的
背影不像夜里那样黑
大了。
鲁迅先生的背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。
人家都起来了,鲁迅先生才睡下。
鲁
迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。
9
.本文以纪实的笔法,对鲁迅先生生前的一些生活琐事进行了翔实的叙述
。说说从下面句子的描述
中,可以看出鲁迅先生怎样的性格特征?
(1)
鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。……常
常是笑得咳嗽起来。
(2)
鲁迅先生
走路很轻捷……仿佛不顾一切地走去。
10
.谈谈你对本文语言特点的看法。
11
.文章倒数第二段描写鲁迅先生的书桌,对突出人物形象有
很重要的作用,尤其是加点的词语“整
整齐齐”“压”“站”用得贴切。请说说这些词语
好在哪里。
12
.通过本文大量地、
细致地记述他生活、工作中的琐事,请你简要概括一下鲁迅先生在你心目中的
形象。
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课外拓展阅读
阅读文章,完成题目。
另类鲁迅
吴志翔
鲁迅带给我的阅读经验是任何
一位作家都无法比拟的。
在无数个寂寞的夜晚,
我经常会习惯性
地抽出
《鲁迅全集》中的任何一本,翻到其中的任何一页,兴味十足地一行行读下来。有
时候读出悲哀,有
时候读出沉重,有时候又会读出笑声。有人说他是个“异数”,有人说
他是个“怪人”。他绝对是中
国知识分子群体中的一个“另类”。
这是个留胡子的人,他的胡子很有特点。刚从日本回来那几年,他的胡子是两头往上
翘的,可是老被
人看不惯,以为在模仿日本人。被人家弄得烦起来,他索性把胡子剪成隶
书的“一”字,从此天下太
平。这胡子是最切合他的,好像天生就该如此才对。他还很勇
敢地把辫子剪了,可是付出的代价也颇
大:他说走在街上,常被人冷笑、指点,其待遇比
一个没有鼻子的人还要坏。他后来总是留着平头,
他的发质硬,一根根往上竖立着,真是
很有生气、很有个性的样子。