人教部编版2020-2021学年六年级语文上册第一单元测试卷(含答案)
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第一单元测试卷
时间:
90
分钟
满分:
100
分
积累与运用
一、读语境,结合拼音写
字词。
(
10
分)
1.
晴天的
qīnɡ
chén(
< br>)
,总会看见白鹭孤独地站立于小树的绝顶,
huánɡ
hūn(
)的空中偶尔可以见到它的低飞。
2
.
每年到
ɡuì
huā(
)盛开的季节,家家都
chén
jìn(
)
在香气之中。
母亲会收几大
luó
(
)
桂花
做成
ɡāo
bǐnɡ
(
)
送给邻居。
3.
爸爸站在
tínɡ
zi
(
)里,
f
ēn
fù(
)我们把家里的
yì
mǔ
(
)地种上
chá
shù(
)
。
二、选
择正确答案的序号填空。
(
12
分)<
/p>
1.
从“黛”的部首来分析,这个字的
含义与(
)有关
。
..
A.
红色
B.
白色
C.
黑色
D.
蓝色
2
.
下列加点字读音完全正确
的一项是(
)
....
A.
便
宜(pián)
.
B.
画框
(kuànɡ)
.
C.
眼睑
(liǎn)
.
D.
享
受(xǎnɡ)
.
A.
适宜
(应该,应
当)
.
B.
悠
然(闲适,闲散)
.
C.
境
界(环境,遭遇到的情况)
< br>
.
D.
姿
态(容貌)
.
垂蔓
(wàn)
.
等待
(dài)
.
嗜<
/p>
好(shì)
.
嫌
弃(xián)
.
嵌
入(qiàn)
.
p>
缠
绕(chán)
.
眸
子(móu)
.
陪
伴(péi)
.
3.
下列加点字的解释完全正确
的一项是(
)
<
/p>
....
文豪
(具有杰出才能的人)
p>
.
绝
顶(一定,
无论如何)
.
信赖(依赖,仗恃,倚靠)
美中不足
(脚)
.
4.
与“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”
运用的修辞手法相同
..
的一项是(
)
A.
杭州
有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。
B.
p>
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻
璃框里的画。
C.
每每看见它孤独
地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。
D.
所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
5.
与“制定了班级公约,就要严格遵守”这句话意思不同
的一项是(
)
p>
..
A.
制定了班级公约,就不能不严格遵
守。
B.
制定了班级公约,怎么能不
严格遵守呢?
C.
制定了班级公约,
就非得严格遵守不可吗?
D.
制定了
班级公约,就非得严格遵守不可。
6.
下列诗句中不属于
咏物诗的一项是(
)
...
A
.
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
B.
垂饮清露,流响出疏桐。
C.
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
D.
海上生明月,天涯共此时。
p>
三、读语境,用“开”组词,填在括号中。
(
4
分)
1.
母亲让我们把这块地(
)出来种花生。
2.
我们要发愤图强,努力(
)社会主义现代化建设的新局面。
3.
工人们在(
)隧道时遇到了困难。
4.
举世瞩目的奥运会(
)式终于开始了!
四、句子练习。<
/p>
(
10
分)
<
/p>
1.
用下列词语的不同意思写句子。
(<
/p>
4
分)
细腻:①细致光滑。
②(描写、表演等)细致入微。
①<
/p>
________________________________________
_
②
_________________________
________________
2.
读句子,做练习。<
/p>
(
6
分)
p>
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实
高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
(
1
)这句话运用了
________
< br>的手法。
(
2
分)
(
2
)下列句子中,没有
运用这种手法的一项是(
)<
/p>
(
2
分)
p>
..
A.
(白鹭)色素的配合,身段的大小
,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,
即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些
,而且太不寻常了。
B.
青、红的瓜
,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门
前蹲着一对石狮子或是竖着两
根大旗杆,可爱多了。
C.
您的笑容
是世界上最和煦的春风,您的眼泪是世界上最名贵的珍珠,您
的皱纹是岁月里风霜雪雨的
刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征。
D.
< br>月亮的光芒是柔和的,她不似太阳那般耀眼夺目,热情四射,但她的宁
静之美却深
深地吸引着我。
(
3
)请你运用这种手法写句子。
(
2
分)
_______________________
_________________________________________
________________________________________________ ________________
五、积累展示。
(
10
分)
1.
p>
按原文内容填空。
(
4
分)
那
________
的蓑毛,那
________________
结构,那
________
的长喙,
那
________
的脚,增之一分则
________
,
________________
,
________
则
嫌白,黛之一忽则
________
。
2.
结合语境填诗句。
(
2
分)
《蝉》一诗中
表达品格高尚的人并不需要某种外界的凭借,自能声名
远扬的诗句是:
< br>“
________________
,
________________
。
”
3.
根据所学内容填空。
(
4
分)
(
1
)作家
________
在《落花生》一文中告诉我们,人要做
________
< br>的人,
不要做
___________________
_____
的人。
(
2
)
《白鹭》
为我们描绘了三
幅画面:
________
图、
___
_____
图、
________
图,
赞扬了寻常事物中蕴含着
________
,抒发了作者对
p>
________________
的美好境界的追求和向往。
p>
六、表达交流。
(
4
分)
观察下面的图片,桌椅是否
整齐?地面是否干净?请由此写出两条班
级公约。
______________________________
______________________________
______________________________
阅读与感悟
七、阅读下面的材料,按要求做题。
(
8
分)
【材料一】二十四节气之一
——
谷雨(如右图
所示)
【材料二】相传南阳医圣张仲景告老还乡时正
值冬至。他路过白河岸边,看
到风雪里劳作的乡亲
们耳朵都快冻烂了,便让弟子搭起医棚,盘上大锅,
把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮,煮好后再用面
皮把它们包成耳朵样子的“娇
耳”
。人们吃了“娇耳”
,喝了祛寒汤,耳朵很
快就好了。此后,就有了冬至吃饺子的习俗。
【材料
三】
2016
年
11
< br>月
30
日在联合国教科文组织保护非物质文化遗产