大班剪纸教案大全
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大班剪纸教案大全
【篇一：大班幼儿剪纸活动教案】
大班幼儿剪纸活动教案
《小小设计师》
民乐县第一幼儿园
刘丽萍
设计意图
剪纸是我国古老的民间艺术之一，也是幼儿所喜爱的一项活动。孩
子进入大班以后，更多
方面是让他们成为社会的人，让他们了解社
会关心社会，尤其是一些社会热点问题，比如
：环保中废物的利用，
让孩子在环保的过程中也体会着一种关心社会的责任，并把这种责
任心与爱心的培养作为大班的教育目标。结合这两方面，我选择了
小小设计师这个题材让幼儿为小动物们设计一所漂亮的幼儿园，并
特别注重环境的美化
，在平时的教学中与孩子收集一些无用的废纸，
并加以剪贴设计装饰来美化环境，这就是
我们设计意图。
活动目标
1
、知道用各种废纸经过剪贴装饰可以用来美化环境。
2
、通过对剪好的图片的联想组合，设计富有创意的动物幼儿
园。
3
、发挥幼儿的想象力，创造性思维和幼儿动手剪纸的能力。
4
、在平时的教学中，幼儿熟练的掌握了剪各种花以及树的方
法，幼
儿已熟练掌握了剪刀的使用方法。
5
、进一步培养幼儿对剪纸的兴趣和团结分工合作的精神。让
幼儿在
活动中体验成功的快乐。
活动准备
1
、
各类彩色纸若干。
2
、
课前把
准备好的手工具材料发放给幼儿（人手一把剪刀、固体胶、
每人一张白纸）
3
、
供幼儿欣赏的范例作品一幅。
活动过程
（一）
激发兴趣，导入活动：
1
）
拿出示范画供幼儿欣赏。
2
）
提出问题，让幼儿想象自己设计的幼儿园。
3
）
老师讲解剪纸房子。
（二）
提出剪贴要求：
1
）
幼儿根据自己的意愿进行造型构思，设计出新颖别致的房
子。
2
）
各自按照不同的能力分工合作，进行剪贴。
3
）
先摆放，再进行粘贴。
4
）
废纸放入废纸篮，不要乱扔。
（三）
自主选材，想象剪贴。
1
）
充分允许按自己的构思要求，选择材料进行剪贴。
2
）
幼儿在制作过程中，针对个别幼儿的实际，在想象和技能
上给予适当的点拨，指导。
（四）
相互介绍，欣赏作品。
1
）
鼓励幼儿对自己的作品进行表述。
2
）
相互欣赏。
【篇二：大班美术民间剪纸教学设计】
龙源期刊网
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大班美术民间剪纸教学设计
作者：何迎华
方继红
【摘
要】剪纸是最能体现中国传统民
间艺术的一种艺术种类，它具
有悠久的文化和历史，但现代的孩子对此了解不多。针对于
此，笔
者在幼儿园大班的美术课上，开展了民间剪纸教学。通过欣赏中国
民间剪纸，感受其独特的艺术魅力，让幼儿对剪纸的基本技能有所
了解，并掌握
了剪纸的步骤和方法，并且从中感受到成功的喜悦，
提高了孩子们动手动脑的能力以及积
极探索、大胆表现的能力。
【关键词】美术教学
民间剪纸
教学设计
大班
【中图分类号】
g612
【文献标识码】
a
【文章编号】
1674-4810
（
2014
）
14-0041-02
一
设计意图
艺术欣赏教学是整个艺术教育中的根基，《
3
～
6
岁儿童学习与发展
指南》指出：幼儿艺术领域的学习
关键在于充分创造条件和机会，
在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，
丰富其想
象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，幼儿在艺术
作品中先学会欣赏、懂得欣赏，在欣赏过程中感受美、体验美、发
现美，而教
师在幼儿艺术欣赏活动中则是一个引导者、启发者，把
幼儿带进艺术作品中。通过艺术作
品的许多要素，如节奏、音色、
旋律、比例、姿态、对称、色彩，打开幼儿的眼、耳、手
、心灵、
大脑等多种通道，充分发挥他们的想象力和创造力，最终把欣赏与