部编版17 小壁虎借尾巴优质课公开课教案 (1)
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小壁虎借尾巴教学设计
一、导入
1.
同学们好,老师今天给大家带来了一段动画片,大家想看吗?
(播放:
《小壁虎借尾巴》动画片。
)
2.
好,看完了动画片,大家猜到今天要学习哪篇课文了吗?(板
书课题)
二、生字词
1.
请同学们打开课本第
72
< br>页,借助插图试着把课文读一遍,并
画出生字。
2.
大家读的不错,请看屏幕,这是本节课要认识的生字,谁愿意
p>
读一下?
(找学生读,
< br>并进行指导评价,
最后奖励孩子来当小老师领读生
字)<
/p>
3.
看来大家学的不错,那老师去掉这
些字的拼音,试试还认识
吗?
(找学生读一读每个字,最后齐读)
4.
大家真棒,去掉拼音都会读,那我们再来挑战一个难度大一点
的,看一下本节课的生词。
(领读,小游戏开火车读)
三、感悟课文
1.
< br>大家读的生词真不错,老师相信你们课文一定能读的更好。现
在请大家给课文画自
然段,然后读读课文。